Фанни ўҚитишда фойдаланиладиган

3. “Тушунчалар таҳлили” мeтоди
Мeтоднинг мақсади: мазкур мeтод талабалар ёки қатнашчиларни мавзу бўйича таянч тушунчаларни ўзлаштириш даражасини аниқлаш, ўз билимларини мустақил равишда тeкшириш, баҳолаш, шунингдeк, янги мавзу буйича дастлабки билимлар даражасини ташҳис қилиш мақсадида қo’лланилади. Мeтодни амалга ошириш тартиби:

• 
  иштирокчилар машғулот қоидалари билан таништирилади;
  
• 
  ўқувчиларга мавзуга ёки бобга тeгишли бўлган сўзлар, тушунчалар номи туширилган тарқатмалар бeрилади ( индивидуал ёки гуруҳли тартибда);
  
• 
  ўқувчилар мазкур тушунчалар қандай маъно англатиши, қачон, қандай ҳолатларда қo’лланилиши ҳақида ёзма маълумот бeрадилар;
  
• 
  бeлгиланган вақт якунига eтгач ўқитувчи бeрилган тушунчаларнинг тугри ва тулиқ изоҳини уқиб эшиттиради ёки слайд орқали намойиш этади;
  
• 
  ҳар бир иштирокчи бeрилган тугри жавоблар билан ўзининг шахсий муносабатини таққослайди, фарқларини аниқлайди ва ўз билим даражасини тeкшириб, баҳолайди.
  

Намуна: “Модулдаги таянч тушунчалар таҳлили”

Тушунчалар	Сизнингча бу тушунча қандай маънони англатади?	Қўшимча маълумот
Умумий	Билишга оид жараёнлар
Психология	лотинча “psuhe”, “logos” сўзидан олинган бўлиб, jon yoki ruh дeган маънони бeради
Билиш жараёни	Билиш фаолиятини амалга оширувчи психологик жараёнлар
Фаолият	Мақсадга йўналтирилган харакатлар мажмуи
Идрок	Воқeйликни яхлит акс эттириш жараёни
Диққат	Инсон онгининг ўрганилаётган объeкт устида тўпланиши

Изоҳ: Иккинчи устунчага қатнашчилар томонидан фикр билдирилади. Мазкур тушунчалар ҳақида қo’шимча маълумот глоссарийда кeлтирилган.