Fanidan O`quv metodik majmua

1. Seminarga kirish. 1.1. Mavzu muhokamasini eslatadi, ularning ahamiyatini va dolzarbligini, ma’ruza materiali bilan bog‘liqligini asoslaydi. 1.2. Ta’lim oluvchilarni materialga mos ravishda: (1) avvaldan tayyorlangan savollar bo‘yicha, mazmunli aniq javoblarni nazarda tutuvchi, suhbatli shaklda, (2) matnni to‘g‘rilovchi nazorat yordamida bilimlarni faollashtiradi. Bilimlarni faollashtirish jarayonida seminarda keyingi ma’ruzalarni tushunishlari uchun talabalar tomonidan o‘zlashtirilgan bilimlarning etarliligini va ularni muhokamadagi ishtiroklarini aniqlaydi. Bilimlar etarlicha to‘liq bo‘lmaganida zarur bo‘lgan bilimlarni ularni shaxsiy bayon etish/talabalar bilan suhbat shaklida o‘zlashtirish/aniqlashtirish/o‘zgartirish-larni (ikkinchi variant samaraliroq hisoblanadi) tashkillashtiradi.
Savollarga javob beradilar, savollar beradilar
2. Asosiy qism. 2.1. Talabalarni tayyorlagan ma’ruza va yangiliklari taqdimotini tashkillashtiradi. Ma’ruza jaryonida o‘quv materialini mantiqiy yoritib berishini, uni bayon etish yo‘li, tinglovchilarning ta’sirlanishini diqqat bilan kuzatadi. Ma’ruza yoki yangiliklar mazmuni tinglovchilarni qiziqtirmay qo‘ygan holda, yoki aksincha, ma’ruza vaqtida ko‘tarilgan savol yuqori qiziqishni uyg‘otsa, ma’ruzachini ma’lum vaqtgacha xushmuomalalik bilan to‘xtadi va seminarni jamoaviy muhokama yo‘liga o‘tkazadi. 2.2. Ma’ruza mazmunining jamoaviy muhokamasini tashkillashtiradi. (Bu seminarning eng ahamiyatli qismi bo‘lgani sababli, talabalar faol bilish faoliyatiga jalb qilinadilar). Bunda bu mazmun: seminar ishtirokchilarini ma’ruzachiga bergan savollar mazmuni bo‘yicha va o‘qituvchini talabalarga bergan savollariga (odatda, agarda ularning o‘zlari savollar bermaganlarida yoki ularning savollari mavzu mazmunini alohida tomonlariga taalluqli bo‘lsa, talabalarga savollarni tavsiya etadi) javoblari bo‘yicha talabalarga qay darajada tushunarli bo‘lganini baholash. Seminarni sekin-asta tashkillashtirilgan munozara shakliga o‘tkazadi. Har bir ma’ruza muhokamasini qisqa umumlashtirish, ma’ruzaning asosiy holatlari va muhokama (munozara) natijalarini qayd etish bilan tugatadi	Talabalarni tayyorlagan ma’ruza va yangiliklari taqdimoti. Ma’ruza mazmunini jamoaviy muhokama qiladilar, bahslashadilar

F a o l i ya t
ta’lim beruvchi	ta’lim oluvchilar