Fanidan O`quv metodik majmua

4.2. Eng faol talabalar (baholash mezoni asosida) baholanadi.
O`qituvchi 15 minut
5	O`quv mashg`ulotini yakunlash bosqichi: 5.1. Talabalar bilimi tahlil qilinadi. 5.2. Mustaqil ish topshiriqlari beriladi. 5.3. O`qituvchi o`z faoliyatini tahlil qiladi va tegishli O`zgartirishlar kiritadi.	O`qituvchi 10 minut

Ishning maqsadi: Talabalarga ma'ruza metodi to`g`risida tushunchalar berish
Ma'ruza-katta hajmdagi o`quv materialini nisbatan uzoq vaqt davomida monologik bayon etishdir.
Bu metodning asosiy vazifasi- ta'lim berish, o`rgatish.
Belgilari:

• 
  Qatiy tuzilmaga ega:
  
• 
  Nutqiy-mantiqiy bayon qilish.
  
• 
  Berilayotgan axborotning ko`pligi.
  

Talaba seminar mashg`uloti davomida quyudagilarni o`rganadi:
Ma'vzular o`qituvchilaga o`quvchilar tajribasizligi tufayli etibor bermaydigan fanning muhim lahzalarini ajratib ko`rsatib ko`rsatish imkonini beradi.
O`quvchilar bilan o`qituvchining birgalikdagi ushbu faoliyatini tashkil etishinng samarali shartlari quyidagilardan iborat:
-ma'ruzaning batafsil rejasini tuzish;
-ma'ruza rejasini eshittirish;
-rejaning har bir punktini yoritishdan so`ng qisqacha umumiy xulosa qilish;
-ma'ruzaning bir qismidan bshqa qismiga (bo`limiga) o`tishga mantiqiy bog`liqlikni ta'minlash;
-muammoli bayon qilish;
-yozib olish zarur bo`lgan joydlarni ajratish (yozdirish);
-ma'ruzalarni uning alohida xolatlarini batafsil tahlil qilish imkonini beruvchi semenar mashg`ulotlari va amaliy mashg`ulotlar bilan qo`shib olib borish;
Ma'ruza metodidan foydalanganda ma'lumotlar, tushuntirishlar (izohlar) va faktlar ratstional ravishda taqdim etiladi.