Fanidan O`quv metodik majmua

O‘quv mashg‘ulotida ta’lim texnologiyasi modeli
Mavzu (raqami) …………………(nomi)………………………………

Vaqt: …soat	Talabalar soni:…
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi	Ma’ruza (axborotli/birlashgan dars va boshq..), seminar (bilim va ko‘nikmalarni chuqurlashtirish bo‘yicha), amaliy mashg‘ulot
Ma’ruza rejasi / o‘quv mashg‘ulotining tuzilishi	1. ... 2. ...
O‘quv mashg‘uloti maqsadi:	SHakllantirish / bilim va ko‘nikmalarni chuqurlashtirish
Pedagogik vazifalar: …bilan tanishtirish; …tasnifini berish; …tushuntirish; ... ochib berish va boshq.	O‘quv faoliyati natijalari: …ko‘rsatadilar; …tasniflaydilar; …aytib beradilar; …tartibli ravishda ochib beradilar
Ta’lim usullari	Ma’ruza, insert, aqliy hujum va boshq.
Ta’lim shakli	Frontal, jamoaviy, guruhlarda ishlash
Ta’lim vositalari	Ma’ruza matni, texnika vositalari va boshq.
Ta’lim berish sharoiti	Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan, guruhli shakllarda ishlashga mo‘ljallangan xonalar
Monitoring va baholash	Og‘zaki so‘rov: tezkor-so‘rov va boshq. YOzma so‘rov: referat, test va boshq.

3.3. O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Технологик харитада таълим берувчи ва таълим олувчи фаолият (ўқув жараён)и босқичларининг кетма-кетлиги ва мазмуни ҳамда уларда қўлланиладиган воситалар тавсифланади. Технологик харита талабаларнинг мустақил ишлашларини назорат қилишга ёрдам беради.

Mavzuiy rejadan farqli o‘laroq texnologik xaritada (1) o‘quv mashg‘ulotining bosqichlari va vaqti; (2) ta’lim beruvchi faoliyati bilan birga, ta’lim oluvchining ham faoliyati; (3) ta’lim berishning usul, shakl va vositalari; (4) ta’lim maqsadlarining o‘quv yutuqlari monitoringi va baholashlari ko‘rsatiladi.