Fanidan O`quv metodik majmua


Fanning tarkibi va mazmuni



Download 4,41 Mb.
bet4/299
Sana16.06.2022
Hajmi4,41 Mb.
#676062
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   299
Bog'liq
Fanidan O`quv metodik majmua

Fanning tarkibi va mazmuni



Mavzular

Ma’-
ruza

Semi-nar

Taj-
riba

Mustaqil ish

1

Kirish. O‘zbekiston respublikasi kasb-hunar ta’limining tarixi (Mavzuni o’qitish-da ma’ruza, suhbat usullarini va BBB texnologiyasini qo’llash)

2











2

O‘rta maxsus kasb-hunar ta’limini standartlashtirish asoslari. (Mavzuni o’qitish-da ma’ruza, suhbat usullarini va BBB texnologiyasini qo’llash)

2











3

O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tayyorlov yo‘nalishlari bo‘yicha o‘quv reja va dasturlarni ishlab chiqish asos (Mavzuni o’qitishda ma’ruza, suhbat usullarini va BBB texnologiyasini qo’llash)

4











4

Kasb-hunar ta’limi o‘quv muassasalarida zamonaviy darsga qo‘yiladigan talablar (Mavzuni o’qitishda ma’-ruza, suhbat usullarini va BBB texnologiyasini qo’llash)

4











5

Zamonaviy ta’lim texnologiyasi xamda an’anaviy va noan’anaviy ta’lim metodlari (Mavzusini o’qitishda ma’ruza, suhbat usullarini va Klaster usulini qo’llash).

2











6

Ta’limni tashkillashtirish shakllari (Mavzuni o’qitishda ma’ruza, suhbat usullarini va BBB texnologiyasini qo’llash)

2











7

Ta’lim usuli – ta’lim texnologiyasining tarkibiy tashkil etuvchisi (Mavzuni o’qitishda ma’ruza, suhbat usullarini va BBB texnologiyasini qo’llash)

4











8

O‘quvchilarni bilim, malaka ko‘nikmalarini nazorat qilish va baholash usullari (Mavzusini o’qitishda ma’ruza, suhbat usullarini va Klaster usulini qo’llash).

2











9

Boshqaruv – ta’lim texnologiyasining tarkibi (Mavzuni o’qitishda ma’ruza, suhbat usullarini va BBB texnologiyasini qo’llash)

4











10

Ma’ruza – ta’lim texnologogiyasining tarkibi (Mavzuni o’qitishda ma’ruza, suhbat usullarini va BBB texnologiyasini qo’llash)

2











11

Seminar – ta’lim texnologiyasining tarkibi (Mavzusini o’qitishda ma’ruza, suhbat usullarini va Klaster usulini qo’llash).

2











12

Kasb ta’limi o‘qituvchilarining pedagogik mahorati-ni oshirish usullari (Mavzuni o’qitishda ma’ruza, suhbat usullarini va BBB texnologiyasini qo’llash)

4











13

O‘quvchilarning ishlab chiqarish amaliyotini tashkil qilish va o‘tkazish (Mavzuni o’qitishda ma’ruza, suhbat usullarini va BBB texnologiyasini qo’llash)

2











14

Talabalarning mustaqil faoliyatlarini pedagogik boshqarish Mavzusini o’qitishda ma’ruza, suhbat usullarini va Klaster usulini qo’llash).

4














JAMI:__40_____40'>JAMI:

40




40




1

Ta'lim metodlarini tanlash va ta`limning davomiyligi




2







2

Zamonaviy ta'lim texnologiyasi




2







3

“Ma'ruza” metodi




2







4

“Modulli o`qitish” metodi




2







5

“To`rt pog`onali” metodi




2







6

Aqliyhujum” metodi




2







7

“Kichik guruhlarda ishlash” metodi




2







8

“Bahs-munozara” metodi va“Davra suhbati” metodi




2







9

“Ishbop o`yin”metodi va “Rolli o`yin” metodi




4







10

“Muammoli vaziyat”metodi




4







11

“Loyihalash”metodi




4







12

“Yo`naltiruvchimatn”metodi




4







13

Ta’lim berish usullarini tahlil qilishni o’rganish




4










JAMI:

36








1

Pedagogik mahorat elemenlarini o’rganish







4




2

Ta’lim usullarini tanlashni o’rganish







4




3

Kasb-hunar pedagogikasining qonuniyatlari va ta’lim mazmuni







6




4

Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosidagi ma’ruza darsi ishlanmasi







4




5

Davra suhbati, mojaro metodi, munozaralar metodi o’rganish







4




6

Kasb-hunar ta’limida pedagogik innovatsiyalar







4




7

Venna diagrammasi - jihatlarni hamda umumiy tomonlarini solishtirish







6




8

Ta’limning keys texnologiyasi va keyslarni ishlab chiqish







4




9

Kasbiy ta’limda faol o‘qitish usullari mazmunini tanlash







4







JAMI:

40




1

Zamonaviy fan-texnika taraqqiyoti hamda itsiqbolli ishchilar tayyorlash talablaridan kelib chiqib yo`nalish bo`yicha birorta kasbning malaka tavsifnomasiga asos bo`ladigan materiallarni yig`ish va o`rganib chiqish.







4

2

Kasb-hunar ta'limi kollejlaridagi o`qitish va o`qish muammolarini o`rganish, muammolarni bartaraf qilish yo`llarini ishlab chiqish.







4

3

Yo`nalish bo`yicha o`qitiladigan kasblarning o`quv rejalarini tahlil qilish va ularning ta'lim tizimi qonun-qoidalarga qay darajada to`g`ri kelishini aniqlash.







4

4

O`qitishda o`yin usullarini qo`llash masalalarini o`rganish.







4

5

Maxsus fanlarning birortasidan mashqlar tizimini ishlab chiqish (topshiriqlar mashqlarning barcha turlarini o`z ichiga olishi lozim).







4

6

Talaba nuqtai nazaridan baholash tizimining afzalliklari va kamchiliklarini aniqlash, baholash tizimiga kiritilishi kerak bo`lgan o`zgartirishlarni asoslash.







4

7

Birorta ixtisoslik fani bo`yicha didaktik vositalar majmuasini va ularni tayyorlash texnologiyasini ishlab chiqish.







4

8

Notiqlik san'ati va madaniyati haqida materiallar yig`ish, ulardan sinov darslari vaqtida foydalanish







4

9

O`qitish jarayonida o`qituvchining noqulay vaziyatga tushib qolish holatlari va bu holatlardan chiqib ketish usullarini ishlab chiqish.







4

10

Tarbiyasi og`ir o`quvchilarni tartibga chaqirish va tarbiyalash hamda ularni o`qishga qiziqtirish usullarini ishlab chiqish.







4

11

Pedagogik mahoratni oshirish uchun o`qituvchi qanday chora-tadbirlar ko`rishi kerakligini aniqlash va asoslash.







4

12

O`quvchilarni o`qishga va o`rganishga bo`lgan ishtiyoqini oshirish uchun turli xil to`garaklar tuzishni hamda to`garak ishining rejasini ishlab chiqish.







4

13

Darsda va darsdan tashqari paytda o`quvchilar bilan muloqot va munosabat yo`llari va usullarini ishlab chiqish.







2





Download 4,41 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   299




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish