Fanidan O`quv metodik majmua

Biomexanik usullar — bu ish-harakatining fazoviy vaqt va kuch parametrlarini o'rganishdir.
Elektromiografiya — harakatlanuvchi muskullar elektrik potensialini yozishdir. Itsalgan muskul harakati bosh miyadan elektrik impuls ko'rinishida uzatiladigan ta'sirlar natijasida ishlaydi. Muskullarning elektrik faolligi urang qisqarish kuchini aniqlaydi. Muskullarning elektrik potensiali maxsus elektrodlar yordamida kuchaytiigichga, avtomatik tarzda yozgichga uzatiladi va u erda miogramma — elektrik signallarning qog'ozda yozilishi qayd qilinadi.
Elektrokardiografiya — yurak tomirlanning elektnk potensiallarini qayd qilishdir. Yurak tomirlari ham muskullar kabi bosh miyadan keluvchi elektrik signallar ta'siri otsida qisqaradi. Ularni qayd qilish elektrokardiografiya deb aytiladi.
Elektrodermografiya - terming elektrik potensialini qayd qilishdir. Inson tanasidan ter oqib chiqishi ham miyaning elektrik signallari ta'siri otsida amalga oshadi.
Perspektiv mavzular rejasi- o`quv materialini to`g`ri taqsimlashda ayni fanni boshqa fanlar va ishlab chiqarish ta'limi bilan boglashda, darsga kerakli o`quv materiallari va jixozlarni tayyorlashda yordam beradi, o`qish jarayonining samaradorligini oshirish sharoitini yaratish imkonini beradi.
Reyting (inglizchada rating)–tasnifiy ro’yxatda (reyting-varaq) shaxmatning sportdagi yutuqini baqolovchi individual raqamli ko’rsatkich.
Dastlabki nazorat-talabalar bilimini, ya'ni mavzu va fanni o’tishdan oldin nazorat qilishga asoslangan. Bu talabalarga yangi mavzuni bayon etishda qanday bilimga tayanishlari kerakligi va qanday bilimlarni qayta tiklashlari lozimligini aniqlash uchun o’tkaziladi.
Joriy nazorat-laboratoriya, amaliy va seminar mashqulotlari natijalari bo’yicha o’tkaziladi. Joriy nazorat talabalarning olgan bilimlarini amaliy topshiriqlarni va muammoviy qolatlarini echish uchun qulay bo’lishini aniqlashga, mavzuni o’rganishda o’quvchilar duch kelayotgan qiyinchiliklarni aniqlab, yordamga muqtoj bo’lganlarga o’z vaqtida yordam berishga imkon yaratadi.
Oraliq nazorat-o’qituvchiga o’quvchining yangi materialni qanchalik o’zlashtirganligini, bilimni qabul qilish va o’zlashtirishda qanday qiyinchiliklarga duch kelayotganliklarini qamda buning sabablari nimada ekanligini aniqlash imkonini beradi. Oraliq nazorat mazkur mavzuni davom ettirish mumkinligini yoki yangi qo’llanmadan foydalanib, qo’shimcha tushuntirishlar olib borish kerakligini aniqlab beradi.
Yakuniy nazorat -o’quvchilar bilimlaini ma'lum bir mavzu, qism yoki fanni butunlay o’rganib chiqqandan keyin o’quv semestri yoki o’quv yili oxirida tekshirish imkonini beradi.
Amaliy ish – nazoratning bunday shaklida o’quvchilarga topshiriq beriladi va bu topshiriqni bajarish uchun ma'lum mavzu ustida sinchkovlik bilan ishlash lozim.