Fanidan O`quv metodik majmua

O`qituvchi, 10 minut

TALABALARNING MUSTAQIL FAOLIYATLARINI

PEDAGOGIK BOSHQARISH
R e j a:
1. Talabalarning mustaqil faoliyatlarini pedagogik boshqarishning mohiyati.
2. Umumo‘quv ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lish - talabalarning mustaqil faoliyatlari asosi.
3. O‘quv fani bo‘yicha o‘quv-uslubiy majmua (O‘UM).
2. O`quv ustaxonasidagi ta'lim metodikasi.
3. Ta'limda ishlab chiqarish ilgorlari tajribasidan foydalanish.
4. Ishlab chiqarish ta'limi metodlari haqida umumiy tushunchalar.


Asosiy tushuncha va iboralar:
ta'limning asosiy shakli, o`quv ustaxonasidagi ta'lim metodikasi, ishlab chiqarishda ilgorlar tajribasidan foydalanish, ishlab chiqarish ta'limi metodlari, ogzaki metodlar, kurgazmali metodlar, amaliy metodlar, tajriba– amaliy ishlar, ta'lim metodlarini tanlash.


II. Asosiy toifa va tushunchalar:
Mustaqil faoliyat, umumo‘quv ko‘nikma va malakalar, o‘quv-uslubiy majmua, reja-topshiriq, erishilgan yutuqlarni baholashni jamlovchi varaq.


III. Mavzuni va alohida savollarini o‘rganish uchun foydalanilgan va tavsiya etilayotgan adabiyotlar ro‘yxati
1. Azizxodjaeva N.N. Pedagogicheskie texnologii i pedagogicheskoe masterstvo. - T.: TGPU, 2003.
2. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiya asoslari. T.: O‘qituvchi, 2004.
3. Pidkasistiy P.I. Organizatsiya uchebno-poznavatelьnoy deyatelьnosti studentov. – M.: Pedagogicheskoe obshestvo Rossii, 2005.
4. Farberman B.L., Musina R.G. i dr. Instrumenti razvitiya kriticheskogo mishleniya. T.: Minvuz, 2002.
5. Xodiev B.YU, Golish L.V. Sposobi i sredstva organizatsii samostoyatelьnoy uchebnoy deyatelьnosti studentov: Uchebno-metodicheskoe posobie dlya studentov. – T.: TGEU, 2006.


IV. O‘zini tekshirish uchun savol va topshiriqlar
1. Talabalarning mustaqil faoliyatlari mazmuni nimadan iborat?
2. Talabalar egallashi lozim bo‘lgan asosiy umumo‘quv ko‘nikma va malakalarini ayting, ular mazmunini yoriting.
3. Talabaning o‘quv-uslubiy majmuasini tarkibiy qismlari va mazmunli ko‘rsatkichlarini ayting.
4. Sizning fikringizcha o‘quv-uslubiy majmuasini ahamiyati nimadan iborat? Javobingizni asoslang.
5. Reja-topshiriq modelini chizma ko‘rinishida tasvirlab bering va uning mazmunli ko‘rsatkichlarini yoritib bering.
6. O‘quv mashg‘ulotiga reja-topshiriq va o‘quv-uslubiy materiallarni ishlab chiqing.