Фанидан мутахассислик курс талабалари учун

Мазмун бўйича анкета:
1.Фактлар (“Сенинг бўш вақтингдаги машғулотинг”, “Уй жой шароитингни таърифла”) ;
2.Атрофдаги кишилар, ҳодисалар характеристикасини (“Ўқув- ишлаб чиқариш корхонасида иш формаси бошқача бўлиши керак деб ҳисоблайсанми?”, “Кўпчилик болалар ўз имкониятларини тўлиқ ишга солмай ўқишларининг сабаби нимада деб ўйлайсан?”).
3.Боланинг ниятларини ифодалаши мумкин
(“Олий ўқув юртига кирасанми?”, “Ёзги оромгоҳга борасанми?”).
Саволлар бажарадиган функциясига кўра анкета ўз ичига қуйидагиларни олади:
а )Фильтрловчи-саволлар. М.: агар ўқитувчини олийгоҳга киришни хоҳловчилар қизиқтирса, анкетада қуйидагича саволлар таклиф этилади: “Сенинг ёқтирадиган предметинг?”. Бунга фақат олийгохга кирмоқчи бўлган болаларгина жавоб берадилар.
б)Текширувчи ёки назорат қилувчи саволлар. Уларнинг асосий
функцияси – маълумотнинг тўғрилигини текшириш.
Шакли бўйича анкеталар:
а) Очиқ – бунда тўғри саволлар ўз хоҳишига қараб, эркин
жавоб бериш мумкин.
б) Ёпиқ – бунда саволларга тайёр жавоб берилган бўлиб,
бола улардан бирини танлаши лозим.
Анкета саволларига қуйидаги талаблар қўйилади:
1.Саволлар аниқ, тушунарли, содда ва қонкрет бўлиши лозим.
2.Анкетанинг бошида осон саволлар, кейин қийин, ундан кейин энг мураккаблари, ниҳоясида яна осон саволлар берилиши лозим.
3. Битта хусусиятни аниқлашга бир неча саволлар, назорат қилувчи саволлар берилиши лозим.
Анкета методининг ижобий томони:

1. 
   оммавий ўрганиш имконияти;
   
2. 
   информация тўплаш тезлиги;
   

3)маълумотларни анализ қилишда математик методлардан кенг фойдаланиш имконияти;

4. 
   оғзаки формада жавоб олиш қийин бўлган саволларга жавоб олиш имкони;
   
5. 
   бир неча тадқиқотлар натижасини таққослаш имкони;
   

6)натижаларни қайд этишнинг қулай усули.
Шуни ҳам назарда тутиш лозимки, анкета методи шахс хусусиятларининг барча соҳаларини тўла ўрганиш имконини бермайди, болалар турлича жавоб берганлари туфайли уларни класификация қилишда қийинчиликлар учрайди, жавобларнинг объективлиги юқори эмас, чунки болалар бунга виждонан ёндошмасликлари мумкин. Суҳбат методи. Суҳбат – бевосита мулоқот жараёнида болалар психик хусусиятларини аниқлаш методикаси бўлиб, ўқитувчи олдиндан тайёрлаб қўйган савол асосида ўзи учун керакли бўлган информацияни олиш имконига эга.
Суҳбат методикаси ёрдамида инсон характери хусусиятлари, хаттиҳаракати мотивлари, ҳаётининг турли томонларига унинг баҳоси, биографиясининг асосий фактлари ва унга бўлган муносабатларни аниқлаш мумкин.