Fani: Algebra Sinfi: IX sana: 12. 01 Dars raqami: 49


Fani: Algebra Sinfi: IX Sana: 16.03 Dars raqami: 76



Download 1,67 Mb.
bet35/36
Sana30.12.2021
Hajmi1,67 Mb.
#88241
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36
Bog'liq
2 5393564959030378838

Fani: Algebra Sinfi: IX Sana: 16.03 Dars raqami: 76
I. Darsning mavzusi: Arifmetik progressiya

II. Darsning maqsadi:

a) Ta’limiy maqsad: o’quvchilarga arifmetik progressiyani o’rgatish

b) Tarbiyaviy maqsad: o’quvchi shaxsini kamol toptirish

c) Rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarni ketma-ketliklar haqidagi olgan barcha bilimlarini rivojlantirish.

d) Kasbga yo’naltiruvchi maqsad: o’quvchilarni kasbga to’g’ri yo’naltirish

Bilimlar:

- Arifmetik progressiya ta’rifi,ayirmasi,n-hadining formulasi, ikkinchisidan boshlab har bir hadi unga qo’shni bo’lgan ikkita handing o’rta arifmetigiga teng ekanligini bilish

Ko’nikmalar:

- Berilgan arifmetik progressiyada ixtiyoriy hadini va ayirmasini aniqlay olish,n-hadi formulasidan mashq yechishda foydalana olish

Malakalar:

- Arifmetik progressiyaga oid mashqlarni mustaqil yecha olish

Kompetensiya turi: O’quv-o’rganish

III. Darsni jihozi: Yozuv taxtasi, bo’r ,9-sinf Algebra darsligi,ko’rgazmali qurollar,turli rangdagi kartochkalar

IV. Darsni metodi: Aralash, Guruhlarda ishlash, bayon qilish

V. Darsni borishi:



VI. Darsni mustaxkamlash: 394-397–mashqlarni toq raqamlari

VII. Uyga vazifa 394-397- mashqlarni juft raqamlari
Fani: Algebra Sinfi: IX Sana: 28.03 Dars raqami: 77
I. Darsning mavzusi: Mashq yechish

II. Darsning maqsadi:

a) Ta’limiy maqsad: o’quvchilar olgan nazariy bilimlarini amaliyotda tatbiq eta olish

b) Tarbiyaviy maqsad: o’quvchi shaxsini kamol toptirish

c) Rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarni trigonometrik tushunchalar haqidagi olgan barcha bilimlarini rivojlantirish.

d) Kasbga yo’naltiruvchi maqsad: o’quvchilarni kasbga to’g’ri yo’naltirish

Bilimlar:

- Arifmetik progressiya ta’rifi,ayirmasi,n-hadining formulasi, ikkinchisidan boshlab har bir hadi unga qo’shni bo’lgan ikkita handing o’rta arifmetigiga teng ekanligini bilish

Ko’nikmalar:

- Berilgan arifmetik progressiyada ixtiyoriy hadini va ayirmasini aniqlay olish,n-hadi formulasidan mashq yechishda foydalana olish

Malakalar:

- Arifmetik progressiyaga oid mashqlarni mustaqil yecha olish

Kompetensiya turi: Bilimlarni amaliyotda qo’llash

III. Darsni jihozi: Yozuv taxtasi, bo’r ,9-sinf Algebra darsligi,ko’rgazmali qurollar,turli rangdagi kartochkalar

IV. Darsni metodi: Amaliy mashg’ulot

V. Darsni borishi:



VI. Darsni mustaxkamlash: 398-405 –mashqlarni toq raqamlari

VII. Uyga vazifa 398-405- mashqlarni juft raqamlari


Download 1,67 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish