Fаngа kirish. Informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitish nazariyasi va metodikasi kursi vа uning bo’lаjаk fаn o’qituvchisining uzluksiz tа’lim tizimidаgi o’rni. Kursning prеdmеti, mаqsаdi vа mаzmuni

Ma’ruza ta’lim texnologiyasi modeli

Talabalar soni:	50–60 talaba
Vaqti:	2 soat
Dars shakli	Ma’ruza
O’quv mashg’uloti rejasi	Informatikaning asosiy tushunchalari. 2.Informatikaning asosiy mavzulari nimalardan iborat? 3. Informatikaning asosiy mavzularini o’rganish.
Dars maqsadi: Talabalarda “Informatikaning asosiy tushunchalari. Informatikaning asosiy mavzularini o’rganish.” haqidagi tushunchalarini shakllantirish
Pedagog vazifalari:	O’quv natijalari:
Informatikaning asosiy tushunchalari.	Informatikaning asosiy tushunchalari yoritib beriladi.
.Informatikaning asosiy mavzulari nimalardan iboratligi haqida ma`lumot beradi	Informatikaning asosiy mavzulari nimalardan iboratligi haqida bilib oladilar
Informatikaning asosiy mavzularini mazmuniga tavsif berish	Informatikaning asosiy mavzularini mazmuniga tavsif beriladi
O’qitishning usul, texnikasi:	Ma’ruza , tushuntirish, suhbat,” B-B-B“strategiyasi FSMU texnologiyasi
Ta’limni tashkil etish shaklli	Ma’ruza, ommaviy
Didaktik vositalar	Ma’ruza matni, slayd- prezintatsiya
Ta’limni tashkil etish sharoiti:	Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona
Nazorat	O’zini-o’zi nаzorаt qilish, refleksiya

“ Informatikaning asosiy tushunchalari. Informatikaning asosiy mavzularini o’rganish”

mavzusi bo’yicha kirish ma’ruzasining texnologik kartasi.

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyatining mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich mavzuga kirish (15min)	1.1.Mavzuni, uning maqsadi, kutiladigan o’quv natijalarini e’lon qiladi. 1.2.,”B-B-B“strategiyasi “bilaman”ustunini to’ldirishni aytadi (2-ilova)	.,”B-B-B“strategiyasi “bilaman”ustunini to’ldirishadi
2 -bosqichAsosiy bo’lim (55 min)	2.1. Mavzu rejasi va tayanch tushunchalar bilan tanishtiradi 2.2” B-B-B“strategiyasining “Bilmoqchiman”ustunini to’ldirishni so’raydi 2.3.. Mavzu rejasining 1 savoli bo‘yicha slaydlar asosida ma'lumot beradi. (1-ilova) 2.4.Mustaqil vazifa topshiriladi va uni bajarishda o’quv materiallari (ma’ruza matni, o’quv qo’llanma)laridan foydalanish mumkinligini aytadi 2.3. “B-B-B”strategiyasining “Bilib oldim” ustunini to‘ldirishini so‘raydi 2.4 “Qanday?”texnologiyasi bo`yicha topshiriq beradi(3-ilova)	Tinglaydilar "B-B-B“strategiyasining “Bilmoqchiman”ustunini to’ldirishadi
		Tinglaydilar, savol javobda ishtirok etadilar va konspekt qilib boradilar
		O’z topshirig’ini bajaradi, zarur holda o’qituvchidan yordam so’raydi.
		“Qanday?”texnologiyasi bo`yicha topshiriqni bajaradilar
3-bosqichYakunlovchi (10 min)	3.1. “B-B-B”“chizmalarini o’qitish orqali talabalarning umumiy tasavvurini aniqlaydi	Savollar beriladi
	3.2.Mavzu maqsadiga erishishdagi tinglovchilar faoliyati tahlil qilinadi va baholanadi (4ilovа)	Baholanadi.
	3.3. Mavzu bo’yicha mustaqil o’rganish uchun topshiriqlar beradi	Mustaqil o’rganish uchun topshiriqlarni yozib oladilar

1-ilova

2-ilova

Bilаmаn	Bilmoqchimаn	Bilib oldim

3-ilova