Fandagi yangiliklar, fanni o'qitishning dolzarb masalalari (Matematika)

Bilim, tushuntira olish, kuzatuvchanlik, nutq malakasi, tashkilotchilik, obrо‘ orttira olish, muloqot qilish, kelajakni kо‘ra bilish, diqqatni taqsimlay olish
5.Kompetensiya piramidasi xususiyatlarini toping.
Munosabat, kо‘nikma, malaka
3-mavzu: Butun hayot davomida ta’lim olish g‘oyasi (lifelong learning)
Vedio
1. Ta’lim-tarbiyaga uzluksiz tizim sifatida qarash nimani anglatadi?
Ta’lim-tarbiya jarayonining bir-biri bilan mantiqiy bog‘liq va davomiy qismlardan iboratligidir
2. Pedagogik mahoratning shakllanish bosqichlari qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
Reproduktivlik, ijodiylik, ijodiy-novatorlik 
3.Zamonaviy tadqiqotchilarning fikriga ko‘ra o‘qituvchining eng muhim shaxsiy va kasbiy sifati bu?
Bolalarni sevish
Test
1.Kasbiy-pedagogik BKMni boyitadigan ilg‘or texnologiyalarni о‘zlashtirish, zamonaviy vosita, texnika va texnologiyalardan foydalana olish pedagogga xos kompetentlikning qaysi sifatini ifodalaydi?
texnologik kompetentlikni
2.Biror bir ish yoki faoliyatni yuksak darajada, hech bir qiyinchiliksiz, о‘ta mohirlik bilan bajarish qanday nomlanadi?
kо‘nikma
3.Pedagogning pedagogik jarayonni tashkiliy, metodik, ruhiy va sub’yektiv jihatdan о‘ta mohirlik, ustalik bilan tashkil etish va boshqarish qobiliyati, kо‘nikma-malakasiga egaligi ... deb nomlanadi?
pedagogik mahorat

1367001 - O'quvchilar kompetensiyalarini baholash usullari va vositalari (Tarbiya, Maxsus ta'lim muassasalari tarbiya fani, Matematika va Boshlang'ich ta'lim)
1-mavzu: BAHOLASH - TA’LIM JARAYONINING AJRALMAS QISMI SIFATIDA. O‘QUVCHILAR BILIMLARI VA KOMPETENSIYALARINI BAHOLASHNING TURLI STRATEGIYALARI (1-qism)
Vedio
1. Baholash bu-…..
ta’limiy maqsadlarga qay darajada erishganligini namoyish qilish imkoni
2. Baholash jarayonida ta’lim oluvchi qo‘shimcha ………. erishadi.