Фан: Педагогика

Бошланғич синфларда меҳнат таълимидан амалий ишлар.	Бошланғич синф меҳнат дарсларида амалий иш турлари ҳақида тушунча. Иш турлари бўйича ясаладиган буюмларни бажаришда техника хавфсизлик қоидалари. Ўз ўзига хизмат кўрсатиш. Мехнат иш қуроллари, ҳар хил турдаги материаллар билан таништириш ва уларда фойдаланиш қоидалари.
2
		Жами:	16

2.2. “Меҳнат ва уни ўқитиш методикаси” курси бўйича амалий машғулотлар мазмуни ва унда кўриладиган масалалар

№	Мавзулар	соат
1	Қоғозга ишлов бериш усуллари.	2
2	Қоғозни оддий ва мураққаб усулларда буклабклар ясаш	2
3	Қоғозни қетма – кет усулларда буклаб макетлар ясаш	2
4	Картондан телефон қўргазмали қуролини тайёрлаш	2
5	Картондан олмали дарахт қўргазмали қуролини тайёрлаш	2
6	Картондан ўйла, изла, топ, қўргазмали қуролини тайёрлаш.	2
7	Ўқувчиларни тежамкорликка ўргатиш. Чиқинди материаллар билан ишлаш.	2
	Жами	14

2.3. “Меҳнат ва уни ўқитиш методикаси” курси бўйича семинар машғулотлар мазмуни ва унда кўриладиган масалалар

№	Мавзулар	Соат
1	Иш жойини тўғри ташкил этиш	2
2	Асбоб ва материаллардан тўғри фойдаланиш қоидалари	2
	Жами:	4

Талабалар мустақил иш топшириқлари

1	Бошланғич синфларда меҳнат дарсларини ташкил этиш	3
2	Меҳнат дарсларида меҳнат таълимини ташкил этиш	3
3	Ўқувчиларни меҳнатга тарбиялаш. Ўз-ўзига хизмат кўрсатиш	3
4	Қоғознинг турлари ва хусусиятлари	2
5	Меҳнат таълимини ўқитишнинг шакл ва усуллари	3
6	Қоғоз ва картондан ҳаракатланувчи ўйинчоқлар ясаш	2
7	Картон ва унинг турларидан қўргазмали қурол тайёрлаш технологияси	2
8	Меҳнат дарсларида қўл меҳнатининг шакл ва усуллари	3
9	Бошланғич синфларда меҳнат дарсларининг мазмуни	3
10	Иш жойини тўғри ташкил этиш вазифалари	3
11	Картондан олмали дарахт кўргазмали қуролини тайёрлаш	2
12	Картондан ўйла, изла, топ, кўргазмали қуролини тайёрлаш.	2
13	Бошланғич синфларда меҳнат таълимидан амалий ишлар.	2
	Жами:	33

”Меҳнат ва уни ўқитиш методикаси” курсининг мазмуни 3-курс 5-семестр

3.1 Маърузалар мавзуси ва уларда кўриладиган масалалар

№	Мавзулар:	Кўриладиган масалалар	соат
1	Бошланғич синф меҳнат дарсларида иқтисодий билим тушунчаларини шакллантириш	Бошланғич синф ўқувчиларига иқтисод тушунчасини бериш . Меҳнат дарсларини иқтисодий билим билан узвий боғлиқлиги. Ўқувчиларда иқтисодий фаолиятини шакллантириш	2
2	Меҳнат дарсларида иш унумини ошириш усуллари.	Меҳнат дарсларида иш турлари. Иш унумини ошириш усуллари . Меҳнат иш унумини оширишни ташкил ва методлари. Меҳнат дарсини ташкил қилишнинг сифатини ва малака, кўникмаларини ошириш	2
3	Меҳнат таълимида синфдан ташқари ишлар	Синфдан ташқари ишларнинг мақсади ва вазифалари. Синфдан ташқари ишларнинг мазмуни ва шакллари. Синфдан ташқари ишларнинг формалари (Оммавий иш, тарбиявий тадбирлар, мусобақалар, тўгарак ишлари, муцақил машғулот).	2
4	Аппликация ишларини бажарилиши ва унинг турлари	Аппликациянинг турлари. Геометрика шаклли апплиқация. Бадиий аппликациялар. Кўп рангли аппликациялар ҳақида тушунча	2
5	Қишлоқ хўжалиги меҳнат дарсининг мазмуни ва ундан фойдаланиш усуллари	Табиат ҳақида тушунчалар. Қишлоқ хўжалик меҳнатида иш турларининг шакллари. Синфлар бўйича иш турлари. Техника хавфсизлиги қоидалари. Табиатни асраш, Кўчат ўтқазиш. Гул ўстириш	2
6	Ўқувчиларни касб-ҳунарга қизиқтиришда мутафаккир лар меросидан фойдаланиш	Ўқувчиларни касб-ҳунарга қизиқтиришнинг мутафаккирлар усуллари. Касб-ҳунар ҳақида тушунчалари. Мутафаккирларни касб-ҳунарга оид фикрлари	2
7	Меҳнат дарсларининг ишланмасини тузиш	Дарсни режалаштириш ҳақида тушунча. Дарс ишланмасини тузиш. Дарс ишланмасининг таҳлили. Кўргазма материалларини тайёрлаш (Кўрсатмали материалла) усуллари , дарс методлари ва шакллари. Ўқитувчининг вазифалари. Уй ишига вазифа беришда баҳолаш мезонлари	2
8	Аппликация ва мозайка билан ишлаш дарслари ни ташкил этиш методикаси	Аппликация ишлари ҳақида тушунча Мозайка ишлари ҳақида тушунча. Дарсларни тўғри ташкил этиш ҳақида тушунча. Аппликация ва мозайка ишларининг мақсади ва тарбиявий аҳамияти.	2
	Jami:		16