Fan nomi: Ona tili Dars mavzusi: Kishilar ismi va familiyasining bosh harf bilan yozilishi Dars maqsadi

Dars jarayoni va texnologiyasi

Ishning nomi	Bajariladigan ishning mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich Tashkiliy qism	Darsni tashkil etish. O’quvchilarning davomatini aniqlash. Sinfning darsga tayyorgarligi tekshiriladi	Suhbat	2 minut
2-bosqich Ehtiyojlarni aniqlash	O’quvchilarning ehtiyojlarini aniqlab, mavzuga oid tushunchalar beriladi Harflarni yozish o’rgatiladi	Savol-javob	3 minut
3-bosqich Yangi mavzu bayoni	O’tilgan mavzuni mustahkamlash “Yangi mavzu ustida ishlash 97-98 - mashqlarni bajarish	Tushuntirish, izlanish Og’zaki savol-javob	31 minut
4-bosqich Mustahkamlash	Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar O’yinli mashg’ulotlar	Muammoli izlanish	6 minut
5-bosqich rag’batlantirish	O’quvchilarning darsga ishtiroki hisobga olinib rag’batlantiriladi		2 minut
6-bosqich Uyga vazifa	99-mashq	izlanish	1 minut

Darsning borishi:

1-2 bosqichlar texnologik xarita asosida tashkil etiladi

O’tilgan mavzuni takrorlash, o’quvchilar bilimini aniqlash va mustahkamlash maqsadida aqliy hujum savollari beriladi.

1. O’tgan darsda qaysi mavzu bilan tanishgan edik?

2. 
   Soz’lar qanday ma’nolarni bildiradi?
   
3. 
   So’zlar nimalarga bo’linadi?
   
4. 
   Kim? So’rog’iga javob bo’ladigan so’zlarga misol ayting.
   

6.Nima? So’rog’iga javob bo’ladigan so’zlarga misol ayting

7. Nima qildi? So’rog’iga javob bo’ladigan so’zlarga misol ayting

III. Yangi mavzuni tushuntirish

O’quvchilar diqqati doskaga jalb etiladi. Yangi mavzu e’lon qilinadi.

Shaxs va narsaning nomini bildirgan so’zlar

Kishilarning ismi va familiyasi bosh harf bilan yoziladi. Misol: Salima, Marat Oqilov, Farida Tursunova, Oyista Rajabovna

97 – mashq. So’zlarning yozilishini taqqoslang. So’zlar nima uchun bosh va kichik harflar bilan yozilgan?

bobo Nurmat Husanov

buvi Sharofat Majidova

ota Hikmat Ne’matov

ona Xosiyat Nurmatova

aka Ne’mat Hikmatov

singil Dilafro’z Yo’ldosheva
92-mashq. Matn mazmunini qayta hikoya qiling

Opa-singillar

Nilufar, Xurshida va Xolida Ismoilovalar opa-singillar. Ularning onasi Saodat Nosirova mohir chevar. Qizlar ham onalaridan bichish-tikishni o’rganishgan.

Mustaqil ish beriladi.

O’zingizning oila a’zolaringizni ism va familiyasini yozing.

Dam olish daqiqasi

“Mening oilam” mavzusida o’quvchilar bilan suhbat o’tkazish

IV.Yangi mavzuni mustahkamlash

- So’zlar nimalarga nom bo’ladi?

- Kishilarning ismi va familiyasi qaysi so’roqqa javob bo’ladi?

- Nima? So’rog’i qaysi so’zlarga beriladi?

- Gaplardagi kim? So’rog’iga javob bo’ladigan so’zlarni ayting.

V. O’quvchilar darsga ishtirokiga qarab rag’batlantiriladi.

Uyga vazifa. 99 – mashq. Rasmni kuzating. Bolalarga ism qo’ying.

Savollarga javob yozing.

• 
  Kim kutubxonaga bordi?
  
• 
  Kutubxonada kimlar bor edi?
  
• 
  Kim Ma’murga kitob berdi?
  

Oshpaz, bog’bon, duradgor, shifokor