Фан: Инклюзив таълим фанидан Мавзулар



Download 187,18 Kb.
bet2/3
Sana23.02.2022
Hajmi187,18 Kb.
#177877
1   2   3
Bog'liq
40251 28

2 – топшириқ: Мустақил ўрганиш учун тест топшириқлари. Тест саволларига жавоб беринг.

  1. Дифференциал таълим нима?

А) имконияти чекланган болаларни махсус мактаб, мактаб-интернат ва махсус мактабгача таълим муассасаларида таълим олиши
Б) имконияти чекланган болаларни умум таълим, мактаб-интернат валицейларда таълим олиши
В) имконияти чекланган болаларни уйда таълим олиши
Г) тўғри жавоб йўқ



  1. Реабилитация” – қисқа изохини белгиланг

А) ногирон болаларни умумтаълимга жалб қилиш
Б) атроф мухитдан четлаштириш
В) ногиронликни сир сақлаш
Г) организмнинг бузилган функциялари ҳамда касаллар ва ногиронларнинг ижтимоий функциялари ва меҳнатга лаёқатлигини тиклаш ёки ўрнини қоплашга қаратилган тиббий, педагогик ва ижтимоий тадбирлар мажмуаси.
3. ”Ижтимоий адаптация” тўғри жавобни белгиланг
А) боқимандалик
Б) индивиднинг янги ижтимоий муҳит шароитларига фаол мослашув жараёни; бу жараён натижаси
В) ногиронлиги туфайли тушкинликга тушиш холати
Г) ўқишга мутлоқ бефарқ
4. “Интеграцияланган таълим” нима?
А)хамма жавоблар тўғри
Б)махсус эхтиёжли болаларни умумтаълим мактабларига қатнашиши яъний (мактабга келиб кетишини ) назарда тутади
В)руҳий-жисмоний нуқсонга ега бўлган болалар эхтиёжларига кўра таълим жараёнини амалга ошириш, умумтаълим муассасаларига жалб қилиш.
Г) ўқув режани боланинг қобилиятига мослаштиришни назарда тутади
5. “Ижтимоий реабилитация” деганда нимани тушуниш керак
А) тиббий тадбирлар мажмуаси, таълим, тарбия, касб танлаш, ишга жойлаштириш ва бошқалар.
Б) боқимандалик, ижтимоий хаётга тайёр емаслиги
В) таълимдан четда қолиш, лоқайдлик
Г) таълим хақида хеч қандай тушунчага ега емаслиги
6. Имкониятлари чекланган боланинг ижтимоий адаптацияси асосини ташкил қиладиган жараён*А) жамиятда қабул қилинган ҳулқ, қоида ва меёрларига нисбатан мушкул ҳаётий шарт-шароитдаги боланинг фаол мослашуви, ҳамда ҳаёт фаолиятида мавжуд муаммоларни бартараф етиш жараёни.
Б) ота – оналарнинг боласидаги мавжуд муаммоларга мутлақо бефарқлиги
В) болани узи ўрганган мухитидан зўрлаб олиб чиқиш
Г) мажбуран умумтаълим жараёнига киритиш

Download 187,18 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish