Tavsiflash statistikasida
Sonli ko’rsatkichlarni tahlil qilish va tashkillashtirish talab qilinadi.
|
№ 97.
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 6-§ Qiyinlik darajasi – 2
Induktiv staistikaning vazifasi bu
|
Olingan ma’lumotlarni hammaga tarqatish mumkinmi yoki yo’qligini tahlil qiladi.
|
№ 98.
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 6-§ Qiyinlik darajasi – 3
Birinchi va ikkinchi kurs talabalari o’rtasida depressiya darajasi Vek metodikasi bo’yicha
o’rganildi. Statistika metodlaridan foydalanib qiyosiy tahlil o’tkazing va modasini toping
|
|
30
|
27
|
23
|
22
|
19
|
19
|
18
|
16
|
15
|
14
|
13
|
12
|
12
|
12
|
10
|
10
|
10
|
10
|
|
10
|
№ 99.
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 6-§ Qiyinlik darajasi – 3
Birinchi va ikkinchi kurs talabalari o’rtasida depressiya darajasi Vek metodikasi bo’yicha
o’rganildi. Statistika metodlaridan foydalanib qiyosiy tahlil o’tkazing va medianasini toping
|
|
30
|
27
|
23
|
22
|
19
|
19
|
18
|
16
|
15
|
14
|
13
|
12
|
12
|
12
|
10
|
10
|
10
|
10
|
|
15
|
№ 100.
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 6-§ Qiyinlik darajasi – 3
Birinchi va ikkinchi kurs talabalari o’rtasida depressiya darajasi Vek metodikasi bo’yicha o’rganildi. Statistika metodlaridan foydalanib qiyosiy tahlil o’tkazing va o’rta arifmetikasini
toping
|
|
30
|
27
|
23
|
22
|
19
|
19
|
18
|
16
|
15
|
14
|
13
|
12
|
12
|
12
|
10
|
10
|
10
|
10
|
|
16
|
№ 101.
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 6-§ Qiyinlik darajasi – 3
Birinchi va ikkinchi kurs talabalari o’rtasida depressiya darajasi Vek metodikasi bo’yicha
o’rganildi. Statistika metodlaridan foydalanib qiyosiy tahlil o’tkazing va modasini toping
|
|
24
|
17
|
17
|
15
|
15
|
14
|
14
|
13
|
12
|
12
|
11
|
11
|
8
|
8
|
7
|
7
|
4
|
0
|
|
17
|
№ 102.
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 6-§ Qiyinlik darajasi – 3
Birinchi va ikkinchi kurs talabalari o’rtasida depressiya darajasi Vek metodikasi bo’yicha
o’rganildi. Statistika metodlaridan foydalanib qiyosiy tahlil o’tkazing va medianasini toping
|
|
24
|
17
|
17
|
15
|
15
|
14
|
14
|
13
|
12
|
12
|
11
|
11
|
8
|
8
|
7
|
7
|
4
|
0
|
|
12
|
№ 103.
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 6-§ Qiyinlik darajasi – 3
Birinchi va ikkinchi kurs talabalari o’rtasida depressiya darajasi Vek metodikasi bo’yicha o’rganildi. Statistika metodlaridan foydalanib qiyosiy tahlil o’tkazing va o’rta arifmetikasini
toping
|
|
24
|
17
|
17
|
15
|
15
|
14
|
14
|
13
|
12
|
12
|
11
|
11
|
8
|
8
|
7
|
7
|
4
|
0
|
|
12
|
№ 104.
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 6-§ Qiyinlik darajasi – 1
Shaxsning hayotiy faoliyatini pasaytiradigan, g’ayratni susaytiradigan ruhiy holat?
|
Astenik holat
|
№ 105.
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 6-§ Qiyinlik darajasi – 1
Insonning turli vaziyatlarda narsa, hodisa, xolatlar va insonlarning xatti-xarakatlariga
nisbatan reaksiyasini tushuntirib beruvchi xususiyatlari majmui bu ?
|
Temperament
|
№ 106
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
Shaxsning ongli harakatlarida o’z-o’zini tuta bilishda ifodalanadigan, maqsadga erishish yo’lida uchraydigan jismoniy va ruhiy qiyinchiliklarni yengib chiqishda namoyon bo’ladigan ixtiyoriy faollik bu…
|
Iroda
|
№ 107
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
Ehtiroslar mohiyatiga ko’ra necha turga bo’linadi
|
2 ga
|
№ 108
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
Shaxsning hayotiy faoliyatida shijoatga sabab bo’ladigan, g’ayratni o’yg’otadigan ruhiy holat?
|
Stenik holat
|
№ 109
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
№ 110
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
Insonni xarakatga undovchi sabablar bu:
|
Motivlar
|
№ 111
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
Motiv nima?
|
Ma’lum ehtiyojlarni qondirish bilan bog’liq faoliyatga undovchi sabab
|
№ 112
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
Qaysi qatorda motiv tushunchasiga to‘liq ta’rif berilgan.
|
Odamni muayyan xatti-harakatga undaydigan bosh sabab
|
№ 113
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
Motivatsiya –bu psixika orqali hosil bo‘ladigan determinatsiyadir. Mazkur fikr muallifi
qaysi qatorda ko‘rsatilgan
|
S.L.Rubinshteyn
|
№ 114
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
Insondagi irodaviy harakat qanday tamoyilga asoslanadi.
|
Determinizm
|
№ 115
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
Bir vaqtda qarama-qarshi hissiyotlarning namoyon bo‘lishi bu..........
|
Ambivalentlik
|
№ 116
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
Stress so‘zining lug‘aviy ma’nosi
|
Jiddiylik, keskinlik, zo‘riqish
|
№ 117
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
Stress tushunchasini fanga kiritgan olim?
|
Gans, Sele
|
№ 118
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
.................. ijobiy hislar bo‘lib, go‘zal predmetlar ular orasidagi munosabatni aks etish
bilan ifodalanadi
|
Estetik hislar
|
№ 119
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
..........................inson tomonidan bilish faoliyati jarayonini his etish holatidir
|
Intellektual hislar
|
№ 120
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
.....................ular jamiyat axloq normalariga bo‘ysunishi yoki bo‘ysunmaslik bilan namoyon bo‘ladi
|
Axloqiy hislar
|
№ 121
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§ Qiyinlik darajasi – 1
SHaxsni tadqiq etishga doir fan:
|
Personologiya
|
№ 122
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§ Qiyinlik darajasi – 1
Do'stlaringiz bilan baham: |