Fan dasturi

    Taqrizchilar:  

  SH.Q.Mardonov 

     Mirzo  Ulug‟bek  nomidagi O‟zMU  

“Pedagogika va  umumiy psixologiya”  

 kafedrasi pedagogika fanlari doktori. 

 

 

M.Maxsudova       

  Namangan 

Davlat 

Universiteti  

«Maktabgacha 

ta`lim 

metodikasi»  

kafedrasi    pedagogika fanlari nomzodi 

dotsent 

 

 

Fan  dasturi  Nizomiy  nomidagi  Toshkent  davlat  pedagogika  universiteti 

o„quv-uslubiy  kengashida  ko‟rib  chiqilgan  va    tavsiya  qilingan  (2016-yil 

“_25_”__08_dagi“_1__”-sonli bayonnoma). 

 

---

3 

 

 

                                       KIRISH 

    О„zbekiston Respublikasining о„z oldiga qо„ygan asosiy maqsadlaridan 

biri  xalqchil,  insonparvar  va  madaniyatli  jamiyat  barpo  qilishda,  mustaqil 

davlatimizning  siyosiy  va  ma‟naviy  ravnaqini  ta‟minlashda,  uning  jaxon 

hamjamiyatida  tutgan  о„rni  va  obrо„  e‟tiborini  mustaxkamlashda  xalq  ta‟limi 

tizimi    muassasalari  faoliyatida  –  yosh  avlodga  berilayotgan  ta‟lim  –  tarbiya, 

bolalar salomatligini himoyalash ishlarining sifati va samaradorligini oshirishni 

eng  zarur  va  kechiktirib  bо„lmaydigan  muxim  omillardan  deb  xisoblaydi.  

Ma‟naviy barkamol, komil inson tarbiyasi hozirgi kunning eng muxim dolzarb 

masalalaridan biridi.Har bir inson rivjlanishida, boshqa kishilar bilan muloqot qila 

olishida  nutq  asosiy  omil  hisoblanadi.  О„zbekiston  Respublikasi  ta‟lim  tizimida  

о„z  fikrini  ta‟sirchan  yetkazishda    tushunarli,  mantiqiy,  aniq,  ravon  nutqqa  ega 

bо„lgan kadrlarni tayyorlash kabi masalalar dolzarb bо„lib kelmoqda.  Ushbu 

dastur    maktabgacha  ta‟lim  tizimida,        nutqni    rivojlantirish    va    o„zga  tilga 

o„rgatish  uslubiyatining    nazariy    asoslari,  bolalarni    ona  tiliga  o„rgatishning  

psixolingvistik,  lingvodidaktik      asoslarini    o„zlashtirish,    o„z  fikrini  ta‟sirchan  

yetkazish,    tushunarli,  mantiqiy,  aniq,  ravon  nutqqa  ega  bo`lish  masalalari, 

maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish mezonlari, tamoyillarini  uning 

maqsadi,    vazifasi,  usullari,  shakllari  shuningdek,    maktabgacha  yoshdagi  bolalar 

nutq  rivojlanishiga  metodik  yondoshuv  va  ularni  uzga  tilga  urgatish  metodlari 

yoritilgan