FAN BО‘YICHA TAVSIYA ETILADIGAN MUSTAQIL TA’LIM
MAVZULARI:
1 Pereferik nutq apparati tuzilishi.
2 Nutqni neyrofiziologik mexanizmlari
3 Bola nutqini rivojlanishida eshitish va ko’rishning o’rni
4 Nutqning tug’ma asoslari.
5 Guvrash jarayonining davrlari
6 Bolalar nutqida ona tili tovushlarini paydo bo’lish ketma-ketligi.
7 Maktabgacha tarbiya yoshdagi bolalar nutqida odatiy fonetik xatolar
8 Maktabgacha tarbiya yoshdagi nutqnig to’liq
rivojlanmagan bolalarda
nutqning fonetik tomonini shakllanish hususiyatlari.
9 Bolalar lug’at boyligini shakllanishining asosiy bosqichlari
10 Maktabgacha tarbiya yoshdagi nutqnig to’liq rivojlanmagan bolalarda
nutqning leksik tomonini shakllanish hususiyatlari.
11 Bolalar tomonidan nutqni morfologik qonuniyatlarini o’zlashtirishi
12 Ontogenezda so’z hosil qilish mexanizmlarini shakllanishi
13 Bolalar nutqida sintaktik mexanizmlarini shakllanishi
14 Maktabgacha tarbiya yoshdagi nutqnig to’liq rivojlanmagan bolalarda
nutqning grammatik qurilishni shakllanish hususiyatlari.
15 Ontogenezda bog’langan nutqni shakllanishining asosiy bosqichlari
16 Ж.Пиаже Ж.Пиаже tadqiqotlarida egosentriklik konsepsiyasi.
17 L.S Vigotskiy tadqiqotlarida ichki nutq konsepsiyasi.
18 Kontekstli nutq hususiyatlari.
19 Maktabgacha tarbiya yoshdagi nutqnig to’liq rivojlanmagan bolalarda
bog’langan nutqni shakllanishi hususiyatlari.
20 Pereferik nutq apparati tuzilishi.
21 Bola nutqini rivojlanishida biologik va sotsial faktorlarning roli.
22 Motor alaliyada olib boriladigan logopedik ish
sistemasini yoritib bering
(asosiy prinsiplar, usullar, yo‘nalishlar va davrlar bo’yicha).
23 Bolalarda akustik diqqat va uquvni rivojlantirish va tekshirish uchun ovozli
predmetlar naborini tanlang.
24 Yozma nutq buzilishlarini tarixini o’rganish.
25 Alaliyani o’ragnishning anatomo-fiziologik aspektlari.
26 Motor alaliyada defekt strukturasi. Motor
alaliyada nutqni leksiko-
grammatik va fonetiko-fonematik tomondan buzilishi.
27 Sensor alaliyada nutq buzilishlarining o’ziga xos xususiyatlari.
28 Nutq faoliyatining norma va patologiyasi.
29 Nutq kamchiliklarining oldini olish va bartaraf etishni o’rganish
uchun
logopediya fanining boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi.
30 Nutq faoliyatida anatomo-fiziologik va psixolingvistik aspektlari.
31 Bola nutqini rivojlanishida biologik va sotsial faktorlarning roli.
32 Adabiyotlardagi ma‘lumotlardan
foydalangan holda,
norma va atipik
sharoitlarda nutq rivojlanishini taqqoslang.
33 Ovoz hosil bo’lishi haqidagi turli xil nazariy qarashlar.
34 Ovoz
buzilishlarini
bartaraf
etishda
S.L.Taptapova
metodikasini
adabiyotlardan foydalangan holda konspekt qiling.
35 Ovoz
buzilishlarini
bartaraf
etishda
E.S.Almazova
metodikasini
adabiyotlardan foydalangan holda konspekt qiling.
36 Dislaliyani o’rganish tarixi.
37 Umumiy artikulyatsion gimnastika kompleksi va hamma tovushlarni
postanovkaga tayyorlash uchun qo’llaniladigan maxsus
mashqlar ish daftaringizga
yozing.
38 Tovushlar talaffuzi va fonetik idrokni o’zaro bog‗liqligi.
39 Rinolaliyani o’rganish tarixidan qisqacha ma‘lumotlar va rinolalik bolalarga
ko’rsatiladigan logopedik yordam.
40 Rinolaliyada kompleks ta‘sir etish bo’yicha ishlanmalardan konspekt
qiling.
41 Rinolalik bolalar bilan olib boriladigan logopedik ishni rejalashtiring.
42 Tug’ma
yoriqlikning bolaning jismoniy, ruhiy va nutqiy rivojlanishiga
ta‘siri.
43 Dizartriyani nutq kamchiligini ilmiy-nazariy tomonidan o’rganishi
44 Dizartriya bolalar tserebral paralichining simptomi ekanligini.
45 Alaliyani o’ragnishning anatomo-fiziologik aspektlari.
46 Motor alaliyada defekt strukturasi. Motor alaliyada nutqni leksiko-
grammatik va fonetiko-fonematik tomondan buzilishi.
47 Sensor alaliyada nutq buzilishlarining o’ziga xos xususiyatlari.
48 Afaziologiya tarixini o’rganish.
49 Motor alaliyada olib boriladigan logopedik ish sistemasini yoritib bering
50 Bolalarda akustik diqqat va uquvni rivojlantirish va tekshirish uchun ovozli
predmetlar naborini tanlang.
51 Yozma nutq buzilishlarini tarixini o’rganish.
52 Nutq faoliyatining norma va patologiyasi.
53 Nutq kamchiliklarining oldini olish va bartaraf etishni o’rganish uchun
logopediya fanining boshqa fanlar bilan o’zaro bog‗liqligi.
54 Nutq faoliyatida anatomo-fiziologik va psixolingvistik aspektlari.
55 Bola nutqini rivojlanishida biologik va sotsial faktorlarning roli.
56 Adabiyotlardagi ma‘lumotlardan foydalangan holda, norma va atipik
sharoitlarda nutq rivojlanishini taqqoslang.
57 Alaliyani o’ragnishning anatomo-fiziologik aspektlari.
58 Motor alaliyada defekt strukturasi. Motor alaliyada nutqni leksiko-
grammatik va fonetiko-fonematik tomondan buzilishi.
59 Sensor alaliyada nutq buzilishlarining o’ziga xos xususiyatlari.
60 Motor alaliyada olib boriladigan logopedik ish sistemasini yoritib bering
