Fan: Botanika O’qituvchi: vahobov zoxir mavzu: Ildiz turlari va tizimlari Darsning ta’limiy maqsadi

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash 10 minut:
O’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilar bilan “Assotsiyatsiyalar” metodi orqali bilimini tekshirish.

1. 
   Oʼquvchilarning har bir guruhiga boʼlajak mavzuni oʼrganish bilan bogʼliq boʼlgan soʼz yoki gap yozilgan plakat beriladi. Uning quyiga oʼquvchilar ana shu soʼz yoki gap ularning koʼzlari oldida gavdalantiradigan tasavvurlarini yozib qoʼyadilar. Masalan: plakatda vertikal yoʼnalish boʼyicha tanlangan mavzu bilan bogʼliq boʼlgan tushuncha yoziladi. Ushbu soʼzning har bir harfiga ishtirokchilar oʼz tasavvurlarini bayon qiladilar va yozadilar.Turli guruhlarda boʼlajak mavzuni oʼrganish bilan bogʼliq boʼlgan har xil soʼzlar boʼlgani maqsadga muvofiqdir. Barcha plakatlar ilib qoʼyiladi, oʼqib eshittiriladi, lekin izohlab berilmaydi.
   
2. 
   Foydalanish doiralari
   

Tabiiy va aniq fanlarni oʼqitishda.
3. Аfzalliklari
Mulohaza yuritish jarayoniga barcha oʼquvchilar fikrini jalb qilish, ishtirokchilarning emotsional holati.

I
L
D
I
Z

V. Yakuniy qism 2 minut:
1. Darsni yakunlash: O’quvchilarni savollariga javob berish. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni taqdirlash.
2. Uyga vazifa berish: O’tilgan mavzuni o’qib, mavzuni oxiridagi savollariga javob yozish, ildiz rasmini chizish.