Fan : adabiyot. Darsning texnologik xaritasi

4.Mustahkamlash. So`ng “O`g`rigina bola” “Sinkveyn” usulida tahlil qilinadi:
O`g`ri
Ilojsiz, vijdonli
Suhbatlashadi, tanitmaydi, o`g`irlaydi
Haqiqiy o`g`rida vijdon bo`lmaydi
O`g`rigina bola
Guruhlarga topshiriqlar:

BLIS- SO’ROV

1. 
   G’.G’ulom qachon va qayerda tug’ilgan?
   
2. 
   Shoirning ilk she’riy to’plami qanday nomlangan?
   
3. 
   Shoirning yana qanday asarlari mavjud?
   
4. 
   G’G’ulom аdabiyotdagi xizmatlari uchun qanday taqdirlangan?
   

5. Darsni yakunlash, o`quvchilarni baholash. Guruhlarning to`gri javoblari rag`batlantiriladi. Ragbat kartochkalari:

6. Uyga vazifa: darslikdan hikoyani o`qish va savollarga javob berish.
XULOSA
Darsda o`quvchilarning faolligini oshirish, ularnni zukkolikka, chaqqonlikka o`rgatishga katta e`tabor berildi. O`quvchilarning Abdulla Oripovning “O`zbekiston” qasidasini o`zlashtirishi orqali O`zbekistonning dunyo xaritasida tutgan o`rni, istiqlolga erishgandan so`ng iqtisodiy, ijtimoiy, ma’naviy va siyosiy sohalarda qo`lga kiritilgan yutuqlarihaqidagi bilimini oshirish maqsad qilib olingan edi. Shuningdek, mavzu orqali o`quvchilarda Vatanga muhabbat, qadriyatlarni ulug`lash, vatanparvarlik tuyg`ularini shakllantirish, jamiyat taraqiyotiga hissa qo`shish tuyg`usini rivojlantirish ham maqsad qilindi. Qisman bo`lsa-da ushbu maqsadga erishdim, deb o`ylayman. Darsda o`quvchilarning yangi pedtexnologiyalar asosida mavzu ustida ishlashiga, interfaol usullarni ishlatishiga katta e`tibor qaratildi.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:

1. 
   I.Karimov. “Yuksak ma’naviyat –yengilmas kuch”. – T.: M’anaviyat, 2008.
   
2. 
   А.Азамов “Ўқувчиларга билим беришда инновацион усуллардан фойдаланиш” Т., 2004 й. “Тил ва адабиёт таълими” (1995-2006)
   
3. 
   Қ.Хусанбоева “Адабий таълимда мустақил фикрлашга ўргатиш асослари” Т., 2003 й.
   
4. 
   Қ.Йўлдошев “Адабиёт ўқитишнинг илмий – назарий асослари” Т., 1996 й.
   
5. 
   “Ziyokor” jurnali №6 (178) 2012 y.
   
6. 
   5 – sinf “Adabiyot” darsligi, II qism.T.- Sharq. - 2011.
   
7. 
   “Til va adabiyot” jurnali. №3 2012 yil.
   
8. 
   O`zbek adabiyoti. Uzviylashtirilgan o`quv dasturini joriy etish bo`yicha tavsiya va taqvim – mavzu rejalar. Toshkent – 2010.
   
9. 
   Adabiyotdan metodik qo`llanma. 2006-yil.
   

MUNDARIJA