Familiyasi: Nurmuhamedova Ismi: Dildor Sharifi: Uralovna

I.TASHKILIY QISM: SOAT: 13-10 (7 DAQIQA)

1. 
   Salomlashish;
   
2. 
   Sinfxona tayyorgarligini nazorat qilish va davomatni aniqlash;
   
3. 
   Aylanma daftarlar harakati;
   
4. 
   Ma’naviy daqiqalarni tashkil etish.
   

• 
  Hurmatli o’quvchilar! Keling, darsimizni yurtimizda bo’layotgan yangiliklardan xabardor bo’lishdan boshlasak.. E’tibor bering, biz ham yangilik eshitamiz, ham darsimizga bog’laymiz, ya’ni voqea bo’layotgan o’rin-joylarni aniqlaymiz. (Tayyorlangan ikkita o’quvchi “Telesayohat” nomli kundalik yangiliklarni qayd etish daftaridan mavsumiy yangilikni o’qiydi, “muloqot” texnologiyasi)
  
• 
  Hozir siz Abdulla Avloniyning “Qanoat” nomli hikoyasini eshitasiz. Diqqat qiling, hikoya matnida ishtirok etgan atoqli va turdosh otlarni daftaringizga qayd eting. (Izohli diktant)
  

Natija: , , , .
II.O’TILGAN MAVZULARNI SO’RASH VA MUSTAHKAMLASH: SOAT: 13-15 (13 DAQIQA)

1. 
   O ’rganilgan bilimni amaliyotda sinash; amaliyotdan
   
2. 
   O’rganilgan nazariy bilimlarni sinovdan o’tkazish. nazariyaga
   

1. 
   318-mashq. Uyga vazifa. -q, -gich, -gi, -ki, -qi, -ma, -k qo‘shimchalari yordamida narsa otlari yasang va ular ishtirokida gaplar tuzing.
   

( Izoh: Aylanma daftarlar yig’ib olinganligi sababli qo’shimcha topshiriqni bajarish uchun yuritilgan “Ijod sari yo’l” qayd etish daftaridagi topshiriqlar tahlil qilinadi).
O’ra+q – o’roq, qayra+q – qayroq; sovut+gich - sovutgich; supur+gi - supurgi, chop+qi - chopqi; quril+ma - qurilma; kura+k - kurak.

2. 
   Yuqorida keltirilgan narsa otlari ishtirokida faol o’quvchilarning tuzgan matnidan namuna: