Falsafa: uning predmeti, mazmuni va jamiyatdagi roli

Qiyinlik darajasi -2;
176. «Ta’limning ijtimoiylashuvi – ta’lim oluvchilarda estetik boy dunyoqarashni hosil qilish, ularda yuksak ma’naviyat, madaniyat va ijodiy fikrlashni shakllantirish» masalasi hukumatimizning qaysi rasmiy h ujjatida alohida qayd etilgan?
“Kadrlar tayyorlash Milliy Dastur”da
«Ta’lim to‘g‘risida»gi qonunda
Sog‘ lom avlod davlat dasturida
O‘zbekistonda bolalar sportini rivojlantirish Davlat dasturida
Estetika A.Sher, B.Xusanov 1-3
Qiyinlik darajasi -2;
177.Qadimgi Somirdagi san’at namunalari qaysi ko‘rinishda ko‘proq o‘z aksini topgan?
badiiy adabiyot yodgorliklari ko‘ rinishida
tasviriy san’at ko‘rinishida
haykaltaroshlik san’ati ko‘rinishida
me’morchilik san’ati ko‘rinishida
Estetika A.Sher, B.Xusanov 1-3
Qiyinlik darajasi -2;
178.Qadimgi Misr estetikasida go‘zallik qaysi mezon bilan o‘lchangan?
foydalilik, manfaatdorlik mezoni bilan
ijtimoiy-siyosiy mezonlar bilan
axloq iylik mezoni bilan
diniy-e’tiqodiy munosabatlar mezoni bilan
Estetika A.Sher, B.Xusanov 1-3
Qiyinlik darajasi -2;
179.Qadimgi Xind estetik tafakuri qaysi manbalarda ko‘proq aks ettirilgan?
Rigvedada
Kalila va Dimna
Mahabhoratda
Ramayanada
Estetika A.Sher, B.Xusanov 5-1
Qiyinlik darajasi -2;
180.San’at Suqrotning fikriga ko‘ ra
taqlid orqali h ayotni in’ikos ettirish
she’riyat orq ali badiiy adabiyotni rivojlantirish
axloq iy idellarni barqaror etish
insonni forig‘ lantirish


Estetika A.Sher, B.Xusanov 3-1
Qiyinlik darajasi -1;
181.Go‘zallikning eng muh im belgisini Arastu nimada deb biladi?
uzviy yaxlitlikda
axloqiy ideallarga intilishda
ma’budlarga hurmat ko‘rsatishda
tabiat qonunlarida
Estetika A.Sher, B.Xusanov 1-2
Qiyinlik darajasi -1;
182. Umumjahoniy dinlarning san’at bilan hamkorligi nimalarada o‘z aksini topadi?
diniy-badiiy ramz, qonun va idealda
muqaddas kitoblarda
e’tiq odiy munosabatlarda
shariat qonun-qoidalarida