Falsafa” kafedrasi «G‘oyalar falsafasi» fanidan o‘quv-uslubiy majmua toshkent-2011

16-mavzu

Mafkuraviy jarayonlar sotsiologiyasi

16.1. Ma’ruza mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi

Vaqti - 2 soat	Talabalar soni: 25-30 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli	Ma’ruza konferensiya, vizual konferensiya
Ma’ruza mashg‘ulotining rejasi	Mafkura sotsiologiyasi tushunchasi G‘oyalar amaliyotini kuzatish, ilmiy-amaliy o‘rganish, baholash va prognoz qilish Mafkura sotsiologiyasining namoyon bo‘lishi
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Anjuman ma’ruza orqali talabalarda mavzuni chuqurroq tadqiq etish hamda ma’ruzalar bilan chiqishlar qilish ko‘nikmasini shakllantirish, “mafkura sotsiologiyasi” tushunchasi borasida umumiy tasavvurni hosil qilish.
Pedagogik vazifalar: Talabalarning ma’ruzalari orqali “mafkura sotsiologiyasi” tushunchasi tasnifini berish; G‘oyalar amaliyoti haqida bilimlar berish; Mafkuraviy monitoring tushunchasi asl mohiyatini ochib berish; Mafkuraviy sotsiologiyaning o‘ziga xos xususiyatlari tushuntirish.	O‘quv faoliyatining natijalari: Talaba: Ketma-ketlikda navbat bilan “mafkura sotsiologiyasi” tushunchasi yuzasidan ma’ruzalar bilan chiqishlar qiladi; G‘oyalar amaliyoti tushunchasi asl mohiyatini anglab yetadilar; Mafkuraviy monitoringning o‘ziga xos xususiyatlari moxiyatini tushunib yetadi.
O‘qitish uslubi va texnikasi	Vizual ma’ruza, bayon kilish, klaster,
O‘qitish vositalari	Ma’ruzalar matni, proektor, tarqatma materiallar, ko‘rgazmali materiallar, baholash mezonlari jadvali.
O‘qitish shakli	Jamoa va kichik guruxlarda ishlash.
O‘qitish shart-sharoiti	Proektor, kompyuter bilan jixozlangan auditoriya