Dars
|
Mavzular
|
Ma’ruza, amaliy va seminar mashg‘ulotlar rejasi
|
Soatlar
|
Ma’ruza
mashg‘ulotlari
|
Amaliy va seminar mashg‘ulotlari
|
Mustaqil ta’lim
|
|
Falsafa fanining predmeti, mazmuni va jamiyatdagi roli.
|
1.Falsafa atamasining kelib chiqishi, tarixi, mohiyati va mazmuni
2.Dunyoqarashning mohiyati va tuzilishi. Dunyoqarashning tarixiy shakllari.
3.Falsafa fanining predmeti, funksiyalari.
4.Hozirgi davrda milliy falsafani rivojlantirish muammolari, uning xalqaro aloqalarni tashkil etishdagi ahamiyati.
|
2
|
2
|
4
|
|
Falsafiy tafakkur taraqqiyoti bosqiehlari: Sharq falsafasi va G‘arb falsafas
|
1. Qadimgi Bobil va Misr falsafiy maktablari. Qadimgi Hindiston va Xitoy falsafasi.
2.Markaziy Osiyoda “Avesto” ta’limotidagi falsafiy fikrlar.
3.Islom falsafasi. O‘rta asr Sharq falsafasi va Uyg‘onish davri.
4.XIX asr oxiri va XX asr boshlarida Markaziy Osiyoda ilg‘or falsafiy, ijtimoiy–siyosiy fikrlar. XX-XXI asr o‘zbek falsafasi.
5.Qadimgi Yunon falsafasining jahon falsafasi taraqqiyotiga qo‘shgan hissasi (Milet maktabi, Suqrot, Aflotun, Arastu).
6.O‘rta asr G‘arb falsafasi rivojlanishining umumiy belgilari (apologetika va patristika, sxolastika. Nominalizm va realizm. Foma Akvinskiy ta’limoti).
7. XX-XXI asr G‘arb faylasuflari ijodida fan falsafasining rivoji.
|
2
|
2
|
8
|
|
Borliq falsafasi
|
1 Borliq tushunchasi va uning mohiyati. Falsafa tarixida borliq muammosi.
2.Borliq shakllarining tasnifi: tabiat borlig‘i va ma’naviy borliq, ijtimoiy borliq va inson borlig‘i.
3.Harakat - materiyaning yashash sharti.
4.Makon va vaqt - borliqning fundamental shakllari.
|
2
|
2
|
4
|
|
Rivojlanish nazariyasi (Dialektika)
|
1.Falsafa tarixida rivojlanish haqidagi qarashlar evolyusiyasi.
2.Umumiy o‘zaro aloqa va rivojlanishning dialektik tamoyillari.
3.Qonun va uning tasnifi. Falsafaning asosiy qonunlari.
4.Kategoriya tushunchasi va ularning turlari.
|
2
|
2
|
6
|
|
Bilish falsafasi (Gnoseologiya
|
1.Bilish nazariyasining predmeti va o‘ziga xos xususiyatlari. Gnoseologiya (epistemologiya)ning mazmuni va mohiyati.
2.Bilishning asosiy turlari va shakllari.
3.Ong-tafakkur va borliqning birligi.
4.Bilishda haqiqat va amaliyot uyg‘unligi.
5.Falsafada metod va metodologiya, metodika tushunchalari.
|
2
|
2
|
6
|
|
Jamiyat falsafasi va inson borlig’
|
1.Jamiyat rivojlanuvchi tizim sifatida. Sivilizatsiya tushunchasining tahlili va turli yondashuvlar tasnifi.
2.“Madaniyat” tushunchasi, uning mohiyati, strukturasi va funksiyalari.
3.Sharq va G‘arb madaniyatlarining o‘zaro bir-biriga ta’siri.
4.Qadriyat tushunchasining tavsifi va mohiyati.
5.Falsafiy antropologiyaning paydo bo‘lishi va rivojlanishi, predmeti va vazifalari.
6.Hayotning mazmuni va unda insonning vazifasi. Inson borlig‘ida o‘zlikni anglashning namoyon bo‘lishi.
|
2
|
2
|
8
|
|
Globallashuv va barqaror taraqqiyot falsafasi
|
1.Globallashuv hodisasi va globalistika. Global jarayonlarning shakllanish tarixi.
2. 2017-2021 yillardagi O‘zbekistonni yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasida global muammolarning tavsifi.
3. Global muammolarni hal qilishda xalqaro kuchlar birlashuvi.
4. O‘zbekistonda korrupsiyaga oid qonunlar va qarorlar tasnifi, korrupsiyaga qarshi kurashning ahamiyati.
5. Texnika va texnologiya tushunchalarining mohiyati. Nanotexnologiyalar va biologik identifikatsiya texnologiyalarining ijtimoiy jarayonlarga ta’siri.
|
2
|
2
|
4
|
|
Mantiq bilish nazariyasining tarkibiy qismi
|
1.Tafakkur- mantiq ilmini o‘rganish obekti.
2. Tafakkurning mantiqiy shakllari va qonunlari.
3.Formal mantiqning predmeti va strukturasi.
4.Tafakkur qonunlari, ularning mazmuni va to‘g‘ri fikr yuritish uchun ahamiyati.
|
2
|
2
|
6
|
2-mod ui. ETIKA, ESTETIKA VA DINSHUNOSLIK. KORRUPTSIYA TUSHUNCHASI VA UNI BARTARAF QILISH YO’LLARI
|
|
Etika
|
1. “Etika” fanining predmeti, mohiyati va tuzilmasi. Gedonizm va evdemonizm ta’limotining axloqiy ahamiyati.
2.Axloqning paydo bo‘lishiga oid diniy, ilmiy qarashlar tasnifi.
3.Etikaning kategoriyalari, tamoyillari. Ixtiyor erkinligi va axloqiy tanlov.
4.Nikohning qonuniy va diniy jihatlari. Milliy ma’naviyatimizda nikoh va oilaga doir axloqiy qadriyatlar.
5.Asosiy axloqiy qadriyatlar. Kasbiy odobning axloqiy madaniyat bilan uyg‘unligi.
|
2
|
2
|
6
|
|
Estetika
|
1.“Estetika” fanining obekti va falsafiy mohiyati. “Estetika” haqidagi qarashlar tarixi.
2.Estetika kategoriyalarining an’anaviy va zamonaviy tasnifi. Go‘zallik va uning muqobillari.
3.Ulug‘vorlik kategoriyasining falsafiy mohiyati. Fojeaviylik (tragediya) kategoriyasi.
4.Kulgililik kategoriyasi. Estetika kategoriyalarining o‘zaro aloqadorligi.
Texnogen sivilizatsiyaning ishlab chiqarish estetikasi va fan taraqqiyotiga ta’siri.
5.Maishiy turmush estetikasi. Zamonaviy shaharsozlik estetikasi.
|
2
|
2
|
4
|
|
Din madaniyat fenomeni.
|
1.Din, dinshunoslik, din falsafasi, teologiya, teosofiya tushunchalarining ma’nosi va ularning o‘zaro aloqasi.
2.Din madaniyat fenomeni.
3.Dinlar tasnifi. (Ibtidoiy, Milliy dinlar)
4.Jahon dinlari. Buddaviylik va xristian dini falsafasi.
|
2
|
2
|
4
|
|
Islom dini va tarixi. Diniy madaniy an’analaming ahamiyati
|
1.Islom dini tarixi va falsafasi
2.Islom dini, uning asosiy oqimlari va yo‘nalishlari.
3.Diniy mutaassiblik va dindorlik.
4.Islomda nikoh va oilaviy munosabatlar talqini, erkak va ayolning maqomi.
5.Islom qadriyatlari.
|
2
|
2
|
4
|
|
Diniy fanatizm va dindorlik
|
1.Milliy madaniyatlarning diniy madaniyat shakllanishidagi roli.
2.Diniy fanatizmning asoslari va manbalari.
3.Terrorizm tushunchasi, shakllari, sabablari va unga qarshi kurash mexanizmlari.
|
2
|
2
|
6
|
|
Global korrupsiya ijtimoiy madaniy inqiroz sifatida
|
1.Korrupsiya tushunchasining ma’nosi va shakllanish tarixi.
2.Korrupsiyaning shakllari. Korrup-siyaning turlari.
3.Korrupsiyaga qarshi kurashishda jahon tajribasi.
|
2
|
2
|
4
|
|
O'zbekistonda korrupsiya qarshi kurashning ijtimoiy, g'oyaviy asoslari
|
1.O‘zbekistonda korrupsiyaga qarshi kurashishning iqtisodiy-siyosiy va ijtimoiy-huquqiy mexanizmlari.
2.Korrupsiyaga qarshi kurashda davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlari
3.Korrupsiyaga qarshi kurashda jamoatchilik nazoratining roli.
4.“Halollik vaksinasi” va korrupsiyaga qarshi “immunitet”ni shakllantirish.
|
2
|
2
|
6
|
3-modul. PSIXOLOGIYA
|
|
Kirish. “Psixologiya” fanining predmeti, maqsadi va vazifalari.
|
1. Psixologiyaning predmeti, vazifalari. 2.Psixologiyaning boshqa tarmoqlari hamda ijtimoiy fanlar bilan aloqasi va uning rivojlanish bosqichlari xususida.
3.Shaxsni kasbga yo’naltirish omillari va vositalari.
4.Psixologiyada shaxs va jamiyat o’zaro munosabatlarini o’rganishning dolzarbligi.
|
2
|
2
|
4
|
|
Shaxs va uning faoliyati. Motiv va motivasiya
|
1.Psixologiyada shaxs va jamiyat o’zaro munosabatlarini o’rganishning dolzarbligi. 2.Shaxs - ijtimoiy munosabatlaming obyekti hamda subyekti sifatida.
3.Shaxs - ijtimoiy ta’sirlar doirasida. Ijtimoiy normalar, sanktsiyalar, nazorat masalasi. 4.Shaxsning ijtimoiylashuvi: ijtimoiylashuv institutlari, manbalari va mexnaizmlari.
|
2
|
2
|
4
|
|
Shaxsning bilish jarayonlari
|
1.“Men” obrazi va kontseptsiyasining shakllanishi, shaxsning o’zini o’zi baholashi mexanizmlari.
2. Shaxsni kasbga nisbatan motivatsiyasi. 3.Motivlaming anglanganlik darajasi, kasbga nisbatan ustanovka, ustanovkalarning turi va tuzilishi.
4.Motivatsiyaning shaxs ehtiyojlari bilan bog’liqligi: moddiy va ma’naviy ehtiyojlar.
|
2
|
2
|
4
|
|
Shaxsning individual-psixoloeik xususiyatlar
|
1.Muvaffaqiyatga intilish hamda mag’lubiyatdan qochish motivlari.
2.Ijtimoiy adaptatsiyaning kasb tanlash va kasbiy mahorat bilan bog’liqligi.
3.Shaxs va uning tashqi olamni bilish imkoniyatlari. Sezgi, diggat, xotira, tafakkur, idrok, hayol va tasawur tushunchlari haqida. 4. Bilish jarayonlarini boshqarish usullari. 5.Ta’lim va tarbiya jarayonida bilish qobiliyatlarini takomillashtirishning psixologik tamoyillari va shartlari.
|
2
|
2
|
4
|
4-modul. IQTISODIY MUNOSABATLARNI BOSHQARISH PSKOLO GIYASI.
|
|
Shaxslararo munosabatlarda mulogot psixologiyasi
|
1.Temperament, qobiliyat va shaxs. 2.Qobiliyatning psixologik strukturasi. 3.Temperament va qobiliyat turlari. 4.Qobiliyatning shaxsda aqliy boTinishi. Iqtidorlilik muammosi.
5.Individual psixologik xususiyatlaming kasb mahorati va shaxs barkamolligi bilan bog’liqligi.
|
2
|
2
|
4
|
|
Iqtisodiy munosabatlarni boshqarish psixologiyasi.
|
1.Psixologiyada va iqtisodiy psixologiyada insoniy va shaxslararo munosabatlar psixologiyasi.
2.“Iqtisodiy psixologiya” va “psixolog iqtisod” tushunchalari.
3.Insoniy munosabatlarga turlicha yondashuvlar: interaktsionizm, kognitivizm, bixeviorizm, freydizm.
4.Shaxslararo ta’siming turlicha iqtisodiy vaziyatlarda namoyon bo’lishi: samarali ta’sir yoTlari.
5.“Iqtisodiy odam” fenomeni va uning jamiyatdagi ijtimoiy munosabatlardagi o’mi. 6.Iqtisodiy odam xulqini boshqarish mexanizmlari: ijtimoiy normalar, sanktsiyalar, rollar va iqtisodiy va manfaatdorlik psixologiyasi
|
2
|
2
|
6
|
|
Boshqaruv psixologiyasida rahbarlik va liderlik
|
1.Muvaffaqiyatga erishishda maqsadni anglash. Muvaffaqiyat sirlari va unga mehnat orqali erishish.
2.Muvaffaqiyatga undovchi ustanovkalar. Muvaffaqiyatga erishishda manipulyasiya va yolq'onga qarshi chiqishning psixologik xususiyatlari.
3.Pul va pisixologiya, uning asosiy muammolari.
4.Pulga munosabat va uning ijtimoiy, madaniy jihatdan o’ziga xos xususiyatlari. 5.Turli ijtimoiy qatlamlaming pulga munosabati.
6.Pul insonlar va xo’jaliklar o’rtasidagi munosabatlami o’lchovi sifatida. Shaxsni shakllanishida pulning ta’siri va tutgan o’mi.
|
2
|
2
|
6
|
|
Muvaffaqiyatga erishishning psixologik aspektlar
|
2
|
8
|
|
