Ezop masallarida didaktika Reja



Download 71,6 Kb.
Sana17.07.2022
Hajmi71,6 Kb.
#812992
Bog'liq
3 Ezop masallarida didaktika

Ezop masallarida didaktika

Reja:

  • Ezop masallarining yaratilishi
  • BURGUT BILAN TULKI
  • Makkor. BURGUT, ZOG’CHA VA CHO’PON

Ezop (miloddan avvalgi 6-asr) — yunon masalchisi. Rivoyatlarga qaraganda, E. frigiyalik qul boʻlib, soʻng ozod qilingan. Lidiya shohi Krez saroyida xizmatda boʻlgan, Delfada oʻldirilgan. Antik davrda maʼlum boʻlgan deyarli barcha masallarning syujeti E.niki deb hisoblangan. Ular miloddan avvalgi 4—3alardan boshlab toʻplangan va "Ezop masallari" kitobiga kiritilgan. Milodiy 10— 15-asrlardagi qoʻlyozmalarda 300 dan ortiq shunday masal saqlanib qolgan.

E. masallari gʻoyaviy jihatdan tushkunlik va umidsizlik ruhida yozilgan, personajlari (asosan, hayvonlar) oʻta shartli, voqealar ixcham bayon qilingan; tili sodda, jonli tilga yaqin. E. masallari syujeti Yevropa masalchiligi syujetining asosini tashkil etgan. Lotin masalchisi Fedr (1-asr) va yunon masalchisi Babriy (2-asr)dan tortib J. Lafonten va I. A. Krilovtacha E. masallari syujetini davrga moslab ijodiy rivojlantirganlar.

1. BURGUT BILAN TULKI

1. BURGUT BILAN TULKI

Burgut bilan Tulki do’st tutinishdi va qo’shni bo’lib yashashga ahd qilishdi. Burgut azim daraxtning qir uchiga uya qurdi. Tulki esa, shu daraxt tagida, butalar orasida bolaladi. Oradan bir qancha vaqt o’tib, kunlarning birida Tulki ovga chiqdi. Shunda o’z polaponlarini nima bilan boqishni bilmay, ochiqib o’girgan Burgut pastga uchib tushib, butalar orasida yotgan tulkivachchalarii changaliga ilib uyasiga olib chiqdi-da, ularni o’z polaponlari bilan baham ko’rdi. Mana, Tulki iniga qaytib keldi, keldiyu bir qarashda ne hol yuz berganini fahmladi. U juda qattiq qayg’urdi — nafaqat bolalarining nobud bo’lganidan, balki qotildan qasos ololmasligidan ich-etini yeb iztirob chekdi, zero yerdagi hayvon osmondagi qushni tuta olmasligini u yaxshi bilar edi. Notavon va nochor hayvon nima ham qila olardi? G’animini faqat uzoqdan turib qarg’ashgagina kuchi yetardi uning. Biroq oradan ko’p ham vaqt o’tmay Burgug do’stlik ahdiga xiyonat qilgani uchun jazosini oldi. Bir odam dalada echki so’yib, xudolar yo’liga qurbonlik qildi; Burgut buni ko’rib, uchib keldi-da, kurbongohda laqqa cho’g’ bo’lib yonayotgan kalla-pochchalarni o’g’irlab uyasiga olib chiqib ketdi. Xuddi shu payt birdan qattiq shamol turib, nozik shox-shabbalardan qurilgan uya boyagi kalla-pochalar orasidagi cho’g’lardan «lov» etib alanga oldi. Hali uchishni o’rganmagan temirqanot, jish polaponlar kabob bo’lib yerga tushishdi; shunda Tulki yugurib kelib Burgutning ko’zi oldida uning polaponlarini yamlamay yutib yubordi.

Masaldan hissa shuki, do’stlikka xiyonat qilgan odam dili og’rigan do’stining qasosidan qutulib qolgan taqdirda ham xudolar qahridan qochib qutula olmagay.

MAKKOR

MAKKOR

Bir makkor odam, Delfadagi ilohiy bashoratgohning hamma karomatlari yolg’on va soxta; men buni isbotlayman, deb o’rtog’i bilan garov o’ynabdi. Keyin u bir chumchuqni tutib olib, egnidagi ridosi yengiga yashirgancha ibodatgohga kiribdi-da, karomatgo’y iloh qarshisida turib so’rabdi: «Qo’limdagi narsa nima — jonlimi yo jonsizmi?» Bunday savoldan maqsad: agar tangridan, «jonsiz», degan kalom eshitilsa, u tirik chumchuqni ko’rsatmoqchi, bordi-yu «jonli», degan vahiy kelsa, chumchuqni o’ldirib, o’ligini ko’rsatmoqchi edi. Vale tangri bu makkorning nopok niyatini fahmlab shunday javob qilibdi: «Bas qil mug’ambirlikni, nodon banda! Qo’lingdagi narsaning jonli yo jonsiz bo’lishi o’z ixtiyoringda- ku».

Bu masal, tangrilarni aldab bo’lmaydi, demoqchi.

2. BURGUT, ZOG’CHA VA CHO’PON

2. BURGUT, ZOG’CHA VA CHO’PON

Bir Burgut baland qoya boshidan uchib tushib, yaylovda o’tlab yurgan qo’zichoqni changaliga ilib uchib ketdi. Buni ko’rgan Zog’cha Burgutga hasad qildi va u ham shunday ish tutmoqchi bo’ldi. Mana, u hammayoqni boshiga ko’targancha qag’illab, bir qo’chqorga tashlandi. Biroq uning tirnokdari Qo’chqorning qalin yungiga ilashib, nuqul qanot qoqib qag’illayverdi-yu, ammo uchib ketolmadi. Bu holni ko’rgan Cho’pon masala nimada ekanligini tushundi: yugurib kelib Zog’chani ushlab oldi-da, qanotlarini kesib, kechqurun bolalariga olib borib berdi. Bolalari: «Bu qanaqa qush?» deb so’rashdi. Cho’pon bo’lsa: «Men-ku buning Zog’cha ekanini bilaman, lekin u o’zini Burgut deb hisoblayotibdi-yov»,— dedi.

Iqtidorli odamlar bilan tenglashmoqchi bo’lganlar hech nimaga erisha olmaydilar, aksincha, ularning noshudligi boshqalarning kulgisini keltiradi.


Download 71,6 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish