1.Выставка работ учащихся и их обсуждение.
- Посмотрите, какие красивые вы нарисовали украшения! Какое настроение возникает у вас, когда смотрите на эти украшения?
- Расскажите, какие подбирали краски.
2. Обобщение
Вопросы:
- Что нового вы узнали на уроке?
- Чему научились?
Рефлексия- новогодние шарики+ елочка
Учащимся предлагется выбрать шарик, соответствующий их настроению и приклеить на елочку.
Розовый шарик-нейтральный;
Желтый шарик- веселый;
Оранжевый шарик –грустный.
- Урок окончен. Убирайте рабочие места.
|
Дети отвечают и оценивают свои работы и ответы
Выставляют свои работы.
- Мы справились с заданием.
- Цвет, форма и узоры нам помогли в создании украшений кокошника .
- Как украшает себя человек, и какие бывают украшения и чем они отличаются друг от друга.
- Вырезать и украшать кокошники .
Выставляют себе оценки.
|
|
Домашнее задание
1 мин
|
Обратить внимание и рассказать, как украшают себя люди в праздник и в будни, в дни веселья и в, грусти.
|
Записывают домашнее задание
|
Do'stlaringiz bilan baham: |