Ёш даврлар психологиясининг предмети, назарий ва амалий вазифалари

3-Mavzu. Seminar mashg’ulot. Rivojlanish psixologiyasining shakillanishi.
Reja:

1. 
   Rivojlanish psixologiyasini shakllanishining tavsifiy bosqichi.
   
2. 
   Rivojlanish g‘oyasini yuzaga kelishi.
   
3. 
   Ta’lim amaliyoti bilan bog‘liq yosh davrlarini differensiyasi.
   
4. 
   Ekspermental amaliyot va fan sifatida rivojlanish psixologiyasini shakllanishi
   

O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Yosh davrlari psixologiyasi fanining shakillanish tarixi buyicha olgan bilm, kunikma, va malakalarini mustaxkamlash ; faning rivojlanish tarixiga oid ma’lumotlarni taxlil kilish orkali talabalarda kasbiy dunyokarashni tarbiyalash; seminarda talabalarning faolligining ta’minlash.
O‘quv faoliyatining natijasi:
1. Rivjolanish psixologiyasining mustaqil fan sifatida shakillanishi yuzasidan bilm, kunikma malakalar tarkib toptiriladi.
2. Bola taraqqiyotini tizimli o‘rganishni boshlanishiga doir qarashlarni taxlil kilish xamda, xozirgi kun bilan boglash malakalari shakillantiriladi.
Pedagogik vazifalar:
1. Rivojlanish psixologiyasi fanining predmeti mavzusini o‘qib-o‘rganib, konspektlash.
2. Rivojlanish davrlar psixologiyasining shakllanish tarixi bo‘yicha asosiy tushunchalarga ta’rif berish.
3. Rivojlanish davrlar psixologiyasining boshqa fanlar bilan aloqasini sharhlash.
4. Rivojlanish psixologiyasining tadqiqot metodlari mazmunini asoslash;
Baholash mezoni va ko‘rsatkichlari.

Guruhlar	Savolning to‘liq va aniq yoritilishi 0-5 ball	Misollar bilan muammoga yechim topishi 0-5 ball	Guruh a’zolarining faolligi 0-5 ball	Jami ball