Ertakka yashiringan matematika

Ertakka yashiringan matematika

11.04.2015 Navbatdagi mashg‘ulotga 5,075 Views



Maqsadlar.
Tarbiyaviy: bolalarni turli buyumlarning belgilari (kattaligi, shakli, ketma-ketligi, rangi) bo‘yicha guruhlashga, qiyoslashga, namunali va og‘zaki ko‘rsatmalarga asoslanib top­shiriqni bajarishga o‘rgatish.
Ta’limiy: mashg‘ulotda pedagogik metodlardan biri – “Zinama-zina” texnologiyasini qo‘llash orqali bolalarning bilimlarini oshirish. Rivojlantiruvchi: ertaklar orqali yangi so‘z­larni faqat tushunibgina qolmasdan, balki ularni talaffuz qilishga undash, so‘zlarni o‘z o‘rnida ishlatish, rasmlarga nisbatan maqsadli munosabatda bo‘lishni o‘rgatish.

Mashg‘ulotning borishi:

Tarbiyachi: – Bolalar, bugun men sizlarga “Sholg‘om” ertagini aytib beraman. Ertakdagi qahramonlarning rasmini “Zinama-zina” texnologiyasidan foydalanib joylashtiramiz. Buning uchun menga yordam berasizlarmi?

Bolalar: – Ha, albatta.
Tarbiyachi: – Bir bor ekan, bir yo‘q ekan. Chol bilan kampir bo‘lgan ekan. Bir kuni chol sholg‘om ekibdi.
Sholg‘om-sholg‘om, katta bo‘l,
Sholg‘om-sholg‘om, qanddak bo‘l.
Sholg‘om qanddek shirin, tog‘dek katta bo‘lib o‘sibdi. Chol sholg‘omni tortibdi-tortibdi, uzolmabdi, yordamga kampirni chaqiribdi…
Shu tariqa bolalar tarbiyachi yordamida ertakni davom ettirishadi va tarbiyachi “Zinama-zina” texnologiyasi asosida ertak qahramonlarining rasmini voqealar ketma-ketligi bo‘yicha joy­lashtirib chiqadi.
Tarbiyachi: –Bolalar, sholg‘omning shakli qanday ekan?

Bolalar: –Dumaloq.
Tarbiyachi: – Rangi qanaqa ekan?

Bolalar: – Sariq, zangori.

Tarbiyachi: – Choldan keyin kim keladi?

Bolalar: – Kampir.

Tarbiyachi: – Kuchukdan oldin kim keladi?

Bolalar: – Nevarasi.

Tarbiyachi: – Ertagimiz qahramonlari nechta?

Bolalar: – 6 ta.

Tarbiyachi: – Hayvonlar soni ko‘pmi yoki insonlar?

Bolalar: – Ularning soni teng.

Tarbiyachi: – Ularning soni nechta?

Bolalar: – Hayvonlar 3 ta – mushuk, kuchuk va sichqon. Insonlarning soni ham 3 ta – bobo, buvi, nevara.

TarbIyachI: – Sholg‘omni kim ekkan edi?

Bolalar: – Chol.

Tarbiyachi: – Yordamga oxirgi bo‘lib kim keldi?

Bolalar: – Sichqon.

Tarbiyachi: – Mu­shukdan oldin kim edi?

Bolalar: – Kuchuk.

Tarbiyachi: – Mushukdan keyin kim edi?

Bolalar: – Sichqon.

Tarbiyachi: – Er­ta­gi­miz­dagi kichik hay­­von qaysi?

Bolalar: – Sichqon.

Tarbiyachi: – Endi sholg‘om shaklini rangli qog‘ozlardan foydalanib qirqib olamiz va yopishtiramiz. Buning uchun sariq, yashil rangli qog‘ozlar, yelim va qaychidan foydalanamiz.
Mashg‘ulot yakunida bolalar sholg‘om rasmini rangli qog‘ozlardan qirqib yopishtiradilar.