Erta va kichik maktabgacha yoshdagi bolalarda motorika va sensorikaning shakllanishi hamda rivojlanishi

Hayotning uchinchi yili

• Hayotning uchinchi yili
• Yugurishni, oyoq uchida yurishni, bir oyoqda muvozanatni saqlashni o'rganadi.
• Yugurish, oxirgi zinadan sakrashni uddalaydi. U o'yinchoqni poldan ko'tarishi, to'siqdan o'tib ketishi yoki polda yotgan bir-biridan 20 sm masofadagi bir nechta to'siqlardan o'tib, to'pni oyog'i bilan tepishi, ikki oyoqda sakrashi mumkin. Qutini ochadi va uning ichidagi buyumlarni to`kadi. Qum va loy bilan o'ynaydi. Qopqoqlarni ochadi, qaychi ishlatadi. Barmoq bilan bo'yaydi. Munchoqlarni o`tkaza oladi. Chizilgan vertikal va aylana chiziqlarni ko`rsatmaga binoan takrorlaydi. Hayotning 3-yilida chaqaloqqa tanish bo'lgan ba'zi ob`ektlar tanish ko`rinadi va doimiy namunaga aylanib, ular yordamida bola har qanday ob`ektlarning xususiyatlarini taqqoslaydi, masalan: "tom" bilan uchburchaklarni, qizil rang bilan pomidorni. Bola ob'ektlarning xususiyatlarini ular haqidagi taassurotlari bilan vizual o`lchamda bog`lashga o'tadi. Hayotning uchinchi yilida ob'ektiv faoliyat yetakchi bo'ladi. Bolaning qo'llari doimiy harakatda, ish bilan band. Bola bir soat ichida qancha harakatni o'zgartirishi, qancha narsaga tegishi, qismlarga ajratishi, joylashtirishi, olib tashlashi, bukishi, ko'rsatishi, sindirishi va "tuzatishi"ni kuzatishiniz mumkin. Shu bilan birga, u har doim o'zi bilan o`zi gaplashadi, baland ovozda o'ylaydi. Bolalar psixologlari fikricha: urinishdan biror narsa qila olish mahoratiga o'tishi - bu yosh bosqichining eng muhim yutug'i.