Ермакова Светлана Ивановна Комсомольск на Амуре

3. Организация и проведение практических работ

1. 
   Практическая работа должна проводиться в учебных кабинетах . Продолжительность - не менее одного академического часа. Необходимым структурным элементом практической работы является инструктаж, проводимый преподавателем, а также элементы, указанные в методических указаниях для выполнения практических работ (Приложение 1).
   
2. 
   Выполнению предшествует проверка знаний обучающихся - их теоретической готовности к выполнению задания. (Приложение 1).
   
3. 
   Формы организации обучающихся при проведении практических работ: фронтальная, групповая и индивидуальная.
   
   1. 
      При фронтальной форме организации занятий все обучающиеся выполняют одновременно одну и ту же работу.
      
   2. 
      При групповой форме организации занятий одна и та же работа выполняется группами по 2 - 5 человек.
      
   3. 
      При индивидуальной форме организации занятий каждый студент выполняет индивидуальное задание.
      
4. 
   Для повышения эффективности проведения практической работы рекомендуется:
   
   1. 
      подчинение методики проведения практической работы ведущим дидактическим целям с соответствующими установками для обучающихся;
      
   2. 
      использование в практике преподавания поисковых заданий, построенных на проблемной основе;
      
   3. 
      применение коллективных и групповых форм работы, максимальное использование индивидуальных форм с целью повышения ответственности каждого обучающегося за самостоятельное выполнение полного объема работ;
      
   4. 
      проведение практической работы на повышенном уровне трудности с включением в них заданий, связанных с выбором условий выполнения работы, конкретизацией целей, самостоятельным отбором необходимого оборудования;
      
   5. 
      подбор дифференцированных заданий для обучающихся, работающих в более быстром темпе.
      
5. 
   Текущий контроль учебных достижений по результатам выполнения практических работ проводится в соответствии с системой оценивания (накопительной), а также формами и методами (как традиционными, так и инновационными, включая компьютерные технологии), указанными в рабочей программе дисциплины. Текущий контроль проводится в пределах учебного времени, отведенного рабочим учебным планом на освоение дисциплин, результаты заносятся в журнал учебных занятий.
   
6. 
   Объем времени, отводимый на выполнение практической работы, планируется в соответствии с рабочим учебным планом по соответствующей специальности. Цикловые (предметные) методические комиссии на своих заседаниях рассматривают предложения преподавателя об объеме времени, отводимого на выполнение практических работ.
   
7. 
   Суммарный объем времени, отведенный рабочим учебным планом на выполнение практических работ, отражается в рабочей программе учебной дисциплины по разделам (темам). Распределение отведенного объема времени осуществляется преподавателем на основе рекомендуемого примерной программой, с учетом специфики изучаемой дисциплины и в соответствии с ведущей дидактической целью содержания практических работ.
   
8. 
   Темы практических работ разрабатываются преподавателем соответствующей дисциплины самостоятельно, в соответствии с содержанием образования по соответствующему разделу (теме). Перечень практических работ в рабочих программах дисциплины, а также количество часов на их проведение могут отличаться от рекомендованных примерной программой, но при этом должны обеспечивать реализацию требований к знаниям, умениям и практическому опыту обучающегося по дисциплине.