English Teacher: Grades Deputy director on educational affairs Signature

II. Pre-Activity
Activity 1 Listen and sing. 
10 min 
Objectives: to warm up by singing the song; 
to check homework 
STEP 1: 
Play the DVD. Ask the pupils to listen to the song and sing it. Look at Unit 10 Lesson 1 Activity 1 for the DVD 
script. 
STEP 2: 
Checking homework. The pupils can check in pairs or go round the class and work with as many pupils as they 
can. 
III. Main part
Activity 2a Listen and repeat. 
5 min 
Objectives: to acquaint the pupils with some geographical names in English; to establish the connection between the 
spelling and the sound form; to teach pupils to say the new words correctly 
The pupils listen to the geographical names in the USA and repeat after you/the DVD. 
Activity 2b Listen and repeat the numbers
. 
3 min 
Objective: to practise the pronunciation of numbers above 1,000 
STEP 1: 
Ask the pupils to look at the numbers. Ask them to tell you what they notice in these numbers. Again the answer 
should be: 
“There is a comma after the millions and thousands, but no spaces”. 
STEP 2: 
Read the first number aloud or play the DVD. The pupils should repeat all together after you/the DVD. Do the 
same with the second number, etc. When you come to 3,730 and 2,330, ask your pupils to tell you what they notice. Again 
they should answer that there is 
“and” 
between 
“hun dred” 
and 
“nine”
, that‟s between hundreds and tens. 
Note: 
You can look at pages 116-117 of the textbook for information about numbers, especially numbers above 1,000. 
There you can find information about the spelling, writing and reading rules of numbers.