English language education department faculty of education and teacher training sunan ampel state islamic university

REFERENCES.................................................................................47
APPENDIXES

---

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
xv
LIST OF FIGURE
Figure 4.1. I am interested in speaking skill.......................................... 23
Figure 4.2. I feel interested if I am invited to communicate in English 25
Figure 4.3. I feel interested in English Day Program ............................ 26
Figure 4.4. English Day Program can train my speaking skill .............. 28
Figure 4.5. I always try to speak English when English Day Program . 29
Figure 4.6. English Day Program can increase my confidence to speak30
Figure 4.7. I train my speaking by a monologue................................... 31
Figure 4.8. I need an English Day Program as the place to train to speak
.............................................................................................................. 32
Figure 4.9. The application of English Day Program runs well ............ 33
Figure 4.10. I will admonish the students who do not speak English
when English Day Program .................................................................. 34
Figure 4.11. I need new vocabulary every English Day Program ......... 35
Figure 4.12. English Day Program can increase my vocabulary........... 36
Figure 4.13. I need an environment to improve my English speaking .. 37
Figure 4.14. English Day Program limit my expression while speaking
English .................................................................................................. 38
Figure 4.15. I feel shy if I do not speak English when English Day
Program................................................................................................. 39

---

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
1