English in elementary school teaching materials collection 2013 the jet p rogr amme

PLAY-ALONG STORIES
 
Submitted by Juliana Watkins (Fuefuki City BOE) 
Target Group
: Kindergarten 
Difficulty Level
: Fundamentals 
Activity Objective: 
To introduce and review vocabulary for very young children in a memorable and fun way. 
Procedure: 
I make copies of a book, such as "Wiggle" which features various animals and their way of moving. 
For example, waddle, slither, jump, etc. I show them one card and tell them what it is. For example, 
"penguin." I ask them how a penguin walks, then ask them to act like a penguin. I continue 
introducing cards and reviewing them at random. This works with many other books and objective 
as well.