Eng ilg’or g’oyalar va ilmiy konsepslar bilan boyitilgan davr

“Eng ilg’or g’oyalar va ilmiy konsepslar bilan boyitilgan davr” ijtimoiy pedagogika rivijinin qaysi davriga to`g`ri keladi

{=XVII-XIXasrlar- ijtimoiy-pedagogika rivojining 2 davri
~ijtimoiy-pedagogika rivojining antik davri
~ ijtimoiy-pedagogika rivojining 3 davri
~ijtimoiy-pedagogika rivoji davrlarga ajratilmagan}

“Ijtimoiy-pedagogikaning asosiy yo’nalishlarining aniq faoliyatda amalga oshishi sodir bo`lishi to`g`i keltirilgan javobni belgilang

{~XVII-IX asrlar
~ XVII-XI asrlar
= XVIII-XIX asrlar
~ XVI-XIXasrlar}

Ijtimoiy pedagogikaning nazariy asoslarini ishlab chiqishlgan davrni belgilang.

{~antik davr
=XIX asr
~XVII asr
~Ijtimoiy pedagogikada bunday ma’lumot keltirilmagan}

XIX asrning 60-70 yillarida ijtimoiy qonunchilik tizimlari yaratilgan davlatlarni belgilang.

{~Germaniya, Italiya, Yaponiya
~AQSh, Italiya
~Rossiya, Angliya,
= Germaniya, Angliya, AQSHda}

Maktablarni bolalarning sust qabul qilinishidan faol harakatdagi ehtiyojlarini amalga oshirishga, ijodga ko’ra isloh qilish g’oyasiga

{=G.Kirshenshteyner
~ Vilgelm Lay
~ Jon Dyui
~ J.J.Russo}

Falsafa, sotsiologiya va pedagogikada …………….. shaxs ijtimoiy individligini shakllantirish usuli hisoblanadi. Nuqtalar o’rniga mos javobni belgilang

{~ o’yin
~faoliyat, ta’lim muassasalari
~ Muloqot, oila
{=Ijtimoiy institutlar muloqot}

Nechanchi asrga kelib Insonning muammolari, uning tarbiyasi va ta’limi uchun ijtimoiy sharoitlarni yaratish zamonning eng global muammosiga aylanadi.

~XIX asr
=XX asr
~XXI asr}

Inson tarbiyasi muammolari doim global muammo bo`lgan jismoniy jihatdan sog’-salomatdirlar, biroq ularning ta’lim-tarbiyasi buzilgan. Ular o’z tengdoshlaridan o’qishda ortda qoladilar, chunki ularda xotira, tafakkur va tasavvur xislari yaxshi rivojlanmagan. Ushbu ta’rifga mos javobni belgilang

{=Tarbiyasi og’ir o’smirlar
~Giyohvand o’smirlar
~Tarbiyasi og’ir o’spirinlar
~ Ijtimoiy og’ishgan o’spirinlar}

Ijtimoiy pedagogikani bolalarga yordam berish va voyaga yetmaganlar huquqbuzarliklarining profilaktikasi deb tushunishgan olimlar qatori ko`rsatilgan javobni belgilang

{~V.Mudrik G.Boymer
~V.F.Lubensov A.Tolstoy
~J.J.Russo G.Noll
=G.Noll G.Boymer}

Pedagogik chekinish-bu

{~pedagogika va ijtimoiy pedagogika fanida ham qo`llanib kelingan tushunchadir.
~Psixologik faktorlarning barcha turlari
= obe’ktiv va sub'ektiv sabablarga ko`ra ta'lim-tarbiya ola olmagan o`quvchilar
~ bolaning tug’ma nogironligi}

At-Termiziyning islom tarixi, ta’limoti, so’fiylik nazariyasiga bag’ishlangan asarlari nechta yozgan.

{=80
~18
~96
~56}

Qaysi olim o’z “reglamentlari”da tarbiyaning xalqparvar g’oyalarini, insonga faol shaxsga bo’lganidek yondashuvni, bolani axloqiy sifatlarini shakllantirish muhimligini bayon etgan.

{~.Tolstoy
~.Gelvetsiy
~ Erison
=M.V.Lomonosov}

Ijtimoiy pedagogika fan sifatida shakllanishiga bu fanni ijtimoiy pedagogika-shaxsni ijtimoiylashuvi qonuniyatlarini o’rganish, jamiyatning ijtimoiy muammolarini hal qilish maqsadida ijtimoiy pedagogik faoliyatning samaraliusullari texnologiyalarini ishlab chiqish va ularni qo’llashga qaratilgan pedagogika sohasi deb ta’kidlagan olim nomi ko’rsatilgan to’g’ri javobni belgilang

{~A.V.Mudrikning
~V.D.Semenov
=V. YU.N.Galaguzova
~ YU.V.Vasilkova}

BMT Bosh Assambleyasi tomonidan 20.11.1959 va 20.11.1989 yilllarda qanday hujjat qabul qilingan va unda nimaga alohida e’tibor qaratilgan.

{~Umumjahon sog’liqni saqlash to’g’risidagi deklaratsiya, bolalar va qariyalarni sog’lig’ini muhofaza qilishga qaratilgan.
~Butunjahon bolalarni himoya qilish to’g’risidagi deklaratsiya, unad alohida e’tibor butun dunyo bolalarini ijtimoiy himoya qilish, ularni og’ir mehnat qilishdan asrash, va ko’p bolali oilalarga ijtimoiy yordam ko’rsatishga qaratilgan
~Bola huquqlari deklaratsiyasi qabul qilingan. Unda aloxida e’tibor yetimlarning ijtimoiy himoyasiga, ko’p bolali oilalar, kam ta’minlangan oilalar bolalariga ijtimoiy yordam ko’rsatishga qaratilgan.
=Umum jahon sog`liqni saqlash tashkiloti tashkil etilib, sog`liqni saqlashning britancha 3 ta zvenosi ishlab chiqilgan}