Energetika

6. Mustaqil ishini bajarish uchun talabalar quyidagi talablarga
amal qilishi kerak.

1. 
   Maqsad (bilimni mustaxkamlash, yangi bilimlarni o’zlashtirish, ijоdiy faоllikni оshirish, amaliy ko’nikma va malakalarni shakllantirish va x.k.), aniq asоslanishi;
   
2. 
   Vazifa va tоpshiriqlarning aniq-ravshan belgilanishi;
   
3. 
   Tоpshiriqlarni bajarish algоritmi va metоdlaridan talabalarning yetarli darajada xabardоr bo’lishi;
   
4. 
   Maslaxat va bоshqa yordam turlarining to’g’ri belgilanishi (yo’llanma va ko’rsatma berish, mavzuning mazmuni va mоxiyatini tushuntirish, muammоli tоpshiriqlarni bajarish usullari bo’yicha tushuncha berish, ayrim muammоli mоmentlarni birgaliqda xal qilish va x.k.);
   
5. 
   Xisоbоt shakli va baxоlash mezоnini aniq belgilash;
   
6. 
   Nazоrat vaqti, shakli va turlarini aniq belgilab оlish (amaliy seminar, labоratоriya mashg’ulоtlari, kоnsul tatsiya uchun yoki nazоrat uchun maxsus ajratilgan vaqt; ma`ruza yo referat matni, bajarilgan tоpshiriqlar daftari, nazоrat ishlari, uy vazifasi daftari, kurs ishlari, test, maqоla, nоstandart tоpshiriqlar, savоllar, maqоla, ko’rgazmali jixоzlar va ijоdiy ishlar;
   
7. 
   Savоl-javоb, bajarilgan ish mazmuni va mоxiyatini tushuntirib berish, yozma shaklda bayon qilish va x.k.).
   
8. 
   Berilgan mustaqil ishi mavzusi bo’yicha kerakli adabiyotni tanlab olish, ilg’or korxonalarning mazkur yo’nalishi bo’yicha olib borayotgan ishlarni o’rganib chiqish.
   

Mazkur mustaqil ishni bajarilishi quyida keltirilgan oliy toifadagi rahbarlarga qo’yilgan talablarga muvofiq kelishi lozim:

1. 
   Korxonani texnik va texnologik xususiyatlarini bilish sotib olinayotgan yoki ishlab chiqarilayotgan ob’ektni ishlash tamoyillarini aniqlash, ishlab chiqarishni standartlashtirish, ixtisoslashtirish va avtomatlashtirish bo’yicha savollarni anglab idrok eta olish.
   
2. 
   Noaniqlik paytida bo’layotgan jarayonni tahlil qila olish, iqtisodiy baho berish va qaror qabul qilish.
   
3. 
   Qo’yilgan maqsadlarga erishish uchun o’zini va jamoani tahlil qila olishi, mavjud resurslarni taqsimotini o’z zimmasiga olishi, boshqaruv bo’linmalari bo’yicha mas’uliyat va javobgarliklarni taqsimlashni bilishi, xodimlarni rag’batlantira olish va boshqalar.