Elektron va Onlayn oʻquv resurslarini yaratish usuli va vositalari Tayyorladi: Boboniyozova Ozoda

Elektron va Onlayn oʻquv resurslarini yaratish usuli va vositalari
Tayyorladi: Boboniyozova Ozoda

ELEKTRON RESURLARNI YARATISH TEXNOLOGIYASI Hozirda deyarli barcha sohaning elektron nashrlari mavjud. Lekin hammasini ham foydali deya olmaymiz. Ma’lumot undan foydalanilgandagina kerakli bo’lishi mumkin. Shunday ekan elektron darsliklar tayyorlashda ham ushbu jihatga e’tibor qaratish zarur bo’ladi. Ayni paytda yangi axborot tеxnologiyalari sohasida gipеrmedia tizimlarini qo’llash rivojlanib bormoqda.

Foydalanuvchining axborot lavhalari bo’ylab bunday «sayohati» navigatsiya dеyiladi. Gipеrmatn tizimi, kitobni varaqlagan kabi yoxud kitobning mundarijasi bo’yicha (boblar, paragraflar va bеtlarni) iеrarxik kuzatish singari, matnlarni kеtma-kеt qarab chiqish, shuningdеk, oldindan ma'lum bog’lanish «yo’llari» bo’yicha ixtiyoriy yo’nalishda navigatsiya qilish imkonlarini bеradi

Elеktron darslik yohud o’quv qo’llanma uchun illyustrativ matеriallarni yaratishda, shuningdеk, skanеrlar, vidеoushlash va yig’ish platalari, tovush platalari kabi apparatli vositalardan foydalaniladi. Matnli protsеssorlar va maxsus dasturlar yordamida elеktron darsliklarni yaratishda, o’quvchida undan qisman foydalana olmaslik bilan bog’liq muammolar tugilishi ham tabiiy.Gapshundaki, foydalanuvchi darslikni yaratish dasturiga ega bo’lishi zarur bo’ladi.Shuningdеk, darslikniINTЕRNЕT tarmog’iga joylashtirish bilan bog’liq muammo ham tug’iladi.

Ishning maqsadi: Elektron ta’lim resurs yaratish xaqida tushunchalar va yaratish uchun kerak bo‘ladigan texnik kurilmalar kompyuterlarda elektron ta’lim resurs yaratish uchun zaruriy dasturiy taminot bilan tanishish kabi tushunchalarga ega bo‘lish. Instrumental tizimlardan foydalanib o‘z o‘quv predmeti bo‘yicha elektron ta’lim resurslarini yaratishni o‘rganish.Amaliy tajriba ishini bajarishda zaruriy vositalar va axborot manbalari ta’minoti: - Har bir tinglovchi uchun ishchi kompyuter

Multimediali texnologiyaning eng muhim xususiyati interfaollik – axborot muhiti ishlashida foydalanuvchi ta’sir o‘tkaza olishga qodirligi xisoblanadi.So‘nggi yillar davomida ko‘plab multimediali dasturiy maxsulotlar yaratildi va yaratilmoqda: ensiklopediyalar, o‘rgatuvchi dasturlar, kompyuter taqdimotlari va boshqa. Multimediali elektron ta’lim resurslarini yaratish muallifning mahorati, tajribasi va fantaziyasiga bog‘liq.Multimediali elektron ta’lim resurslarini yaratishning usullarini shartli ravishda ikki qismga ajratish mumkin. - Dasturlash tillaridan foydalangan holda (ko‘p mehnat talab qilinadi)

Websoft CourseLab masofaviy ta’limda qanday o‘rin egallaydi? Elektron o‘quv kursi boshidan ohirigacha Websoft CourseLab tahrirlagichida ishlab chiqilishi mumkin. Taymer o‘quv kursi kursning tuzilmasi haqidagi ma’lumotlar saqlanadigan mahsus fayllar yaratish yordamida masofaviy ta’lim tizimida import qilinishi mumkin. Yangi loyihani yaratish fayl menyusi yordamida yoki bosh sahifadan yangi loyiha oynasini ochish orqali amalga oshiriladi. Fayl menyusi orqali Fayl – >Sozdat – >KKurs.YYangi loyiha oynasida loyiha nomi, shablonlarini tanlash va qaerga saqlanishini ko‘rsatish kerak

Courselab dasturida elektron ta’lim resurslarini yaratish Yangi o‘quv kursi hosil qilish. CourseLab dasturi ishga tushiriladi. «Sozdat novыx kurs» («yangi kurs yaratish») murojaati tanlanadi Masterning keyingi oynasi: Kurs nomi beriladi, Kurs papkasi nomi beriladi, Papka hosil bo‘lish joyi tanlanadi va «Dalee» («keyingi» ) tugmasi bosiladi. Masterning keyingi sahifasi : Birinchi modul nomi kiritiladi,  uning uchun bezak shablon kiritiladi va «Dalee» tugmasi bosiladi.

Taqdimotlarni yaratish texnologiyalari. Power point daturi Mutimediali taqdimot – bugungi kunda axborot taqdim etishning yagona va eng zamonaviy shakli hisoblanadi. Bu matnli ma'lumotlar, rasmlar, slayd-shou, diktor jo‘rligidagi ovoz bilan boyitilgan, videoparcha va animatsiya, uch o‘lchamli grafika tarzidagi dasturiy ta'minot bo‘lishi mumkin. Taqdimotning ma'lumot taqdim etishning boshqa shakllaridan asosiy farqi ularning mazmunan boyitilganligi va interfaolligidir, ya'ni belgilangan shaklda o‘zgarishga moyilligi va foydalanuvchi faoliyatiga munosabatini bildirishidir. Bundan tashqari, taqdimot Sizning saytingiz kaliti ham bo‘lishi mumkin.Ya'ni Internetga chiqish imkoniyati mavjud bo‘lgan paytda sichqonchani bir martagina bosish orqali taqdimotni ko‘rib, kompaniya saytidan eng yangi ma'lumotni olish mumkin. Multimediali texnologiyaning eng muhim xususiyati interfaolik – axborot muhiti ishlashida foydalanuvchiga ta'sir o‘tkaza olishga qodirligi hisoblanadi

Foydali Maslahat: Taqdimotni ishlab chiqishda, slayddagi materialning asosiy va qo'shimcha qismlarga bo'linishini hisobga olish kerak. matn yoki ob'ekt, rang, maxsus effektlar, ekranda ko'rinishi tartibi hajmini: Bosh slayd namoyish ajratilgan bo'lishi kerak, u ma'no asosiy yuk ko'tarib ketayotgan edi. Qo'shimcha materiallar slide asosiy g'oyasini ta'kidlash uchun mo'ljallangan. Slaydning "o'qilishi" kabi bir daqiqaga alohida e'tibor bering. Turli xil narsalar uchun turli shrift o'lchamlari tavsiya etiladi.

Dinamik vizual ketma-ketlik (slayd-shou, animatsiya, video)ni ovozli tarzda namoyish etish orqali insonlarning e'tiborini ko‘proq jalb qilamiz. Shundan kelib chiqib, multimediali texnologiyalar axborotni maksimal samarali tarzda taqdim etishga imkon beradi. Videodan farqli ravishda multimediali texnologiyalar axborotlarni boshqarishga imkon beradi, ya'ni interfaol bo‘lishi mumkin. Multimediali taqdimot ma'lumotni to‘g‘ridan to‘g‘ri qabul qilishni ta'minlaydi. Foydalanuvchi taqdim etilayotgan barcha ma'lumotlarni ko‘radi va o‘zini qiziqtirgan qismlaridan foydalana oladi. Ma'lumotni qabul qilish katta mehnat va vaqt talab qilmaydi.

THANK YOU!
THANK YOU FOR WATCHING