Электрон ҳукумат


Маърузанинг асосий вазифаларини белгилаб беринг -



Download 1,81 Mb.
bet406/545
Sana28.06.2022
Hajmi1,81 Mb.
#712879
1   ...   402   403   404   405   406   407   408   409   ...   545
Bog'liq
PRIMARY (2)

Маърузанинг асосий вазифаларини белгилаб беринг -ахборот бериш вазифаси, йўналтириш вазифаси, шарҳ бериш вазифаси, ишонтириш вазифаси, илҳомлантириш вазифаси ва б
Модератор - ( лот. moderor — меъёрлаштираман, текшираман) қабул қилинган қоидаларга амал қилишни текширади, талабаларнинг қобилиятларни очилишига, билиш фаолиятини активлаштиришга ёрдам беради
Модератор бу..-фаолиятни фаоллаштирувчи
Модернизацияга нисбатан “Дихтомик ёндашув” моҳиятини белгиланг? Анъанавий ҳолатдан замонавий ҳолатга ўтиш
Модул блоклари бу -Кириш назорати, назарий блок, амалий блок, чиқиш назорати
Модул- кредит тизими таълим жараёнида... ўқилган соатлар миқдорини эмас, балки эришилган натижани кўрсатиб берувчи ўлчов бирлигидир. Яъни мутахассисни компетентлик даражасига баҳо берувчи натижага қаратилган ўлчов бирлигидир
Модул- кредит тизими.барча ўқитиш шаклларини назоратини ўз ичига олади (аудитория ва аудиториядан ташқари)
Модул- кредит тизимининг... Иккинчи босқичида (Магистр) 90-120 гача кредит йиғиш имконига эга
Модул-кредит тизими қандай вужудга келган? Модулли ёндашув эришилган натижани изчил назорат қилиб боришга асосланган. Натижада модул-кредит тизими вужудга келган
Модулли ёндашув моҳияти нимага қаратилган? Мустақил фаолият асосида талабаларда билим, кўникма ва малакаларни шакллантириш
Модулли методика асосида ўқитишнинг когнитив визуаллик тамойилининг ^зига хослиги нимада? талабанинг кўриш ва фазовий фикрлаш қобилиятини ривожлантиради
Модулли методика асосида ўқитишнинг нечта тамойиллари мавжуд? 7 та, 10 та, 5 та, 8 та
Модулли технологиялар.энг замонавий технология бўлиб, модуль блокларидан ташкил топган ахборотни тизимли равишда қайта ишлаш ва таҳлил қилишга, талабанинг мустақил фаолиятига асосланган, Б.К.М. диагностикасида турли шаклларидан фойдаланган ҳолда ташкил этилувчи яхлит жараён
Модулли ўқитишнинг асосий талабларини белгиланг - Модуль бўйича талабаларни ўзлаштириши, билиши ва амалда қўллай олиши лозим бўлган тушунчалар белгиланиб, материаллар дидактик мақсадга эришишни таъминлашга қаратилган бўлади, модуллар мазмуни мустақил фикрлашга ундовчи, мантиқий фикр юритиш ва амалий фаолиятга йўналтирилган бўлади
Модуль - бу-мазмуний ва мантиқий якунга эга бўлган, дидактик жиҳатдан ишлаб чиқилган, натижага қаратилган, кириш ва чиқиш назоратларидан иборат бўлган бирликдир

Download 1,81 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   402   403   404   405   406   407   408   409   ...   545




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish