"elektron tijorat va raqamli iqtisodiyot" kafedrasi "iqtisodiyotda axborot komplekslari va texnologiyalari"



Download 15,3 Mb.
Pdf ko'rish
bet505/525
Sana10.06.2022
Hajmi15,3 Mb.
#651197
1   ...   501   502   503   504   505   506   507   508   ...   525
Bog'liq
Axborot texnologiyalari. Pedins

“BAHS-MUNOZARA” METODI 
- biror mavzu bo’yicha 
ta’lim oluvchilar bilan o’zaro bahs, fikr almashinuv tarzida 
o’tkaziladigan o’qitish metodidir. 
Har qanday mavzu va muammolar mavjud bilimlar va tajribalar 
asosida muhokama qilinishi nazarda tutilgan holda ushbu metod 
qo’llaniladi. Bahs-munozarani boshqarib borish vazifasini ta’lim 
oluvchilarning biriga topshirishi yoki ta’lim beruvchining o’zi olib 
borishi mumkin. Bahs-munozarani erkin holatda olib borish va har bir 
ta’lim oluvchini munozaraga jalb etishga harakat qilish lozim. Ushbu 
Сценарий ишлаб чиқилади 


679 
Аниқ ва мақбул ечимни топиш 
metod olib borilayotganda ta’lim oluvchilar orasida paydo bo’ladigan 
nizolarni darhol bartaraf etishga harakat qilish kerak. 
“Bahs-munozara” metodini o’tkazishda quyidagi qoidalarga amal 
qilish kerak: 

barcha ta’lim oluvchilar ishtirok etishi uchun imkoniyat 
yaratish; 

“o’ng qo’l”qoidasi (qo’lini ko’tarib, 
ruhsat 
olgandan so’ng so’zlash)ga rioya qilish; 

fikr-g’oyalarni tinglash madaniyati; 

bildirilgan fikr-g’oyalarning takrorlanmasligi; 

bir-birlariga o’zaro hurmat. 
Quyida “Bahs-munozara” metodini o’tkazish tuzilmasi berilgan. 
Bahs-munozara” metodining tuzilmasi 
“Bahs-munozara” metodining bosqichlari quyidagilardan iborat: 
1.
Ta’lim beruvchi munozara mavzusini tanlaydi 
va shunga doir savollar ishlab chiqadi.Ta’lim beruvchi ta’lim 
oluvchilarga muammo bo’yicha savol beradi va ularni munozaraga 
taklif etadi. 
2.
Ta’lim beruvchi berilgan savolga bildirilgan 
javoblarni, ya’ni turli g’oya va fikrlarni yozib boradi yoki bu vazifani bajarish 
uchun ta’lim oluvchilardan birini kotib etib tayinlaydi. Bu bosqichda ta’lim 
beruvchi ta’lim oluvchilarga o’z fikrlarini erkin bildirishlariga sharoit yaratib 
beradi. 
3.
Ta’lim beruvchi ta’lim oluvchilar bilan 
birgalikda 
bildirilgan 
fikr 
va 
g’oyalarni guruhlarga ajratadi, 
umumlashtiradi va tahlil qiladi. 

Download 15,3 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   501   502   503   504   505   506   507   508   ...   525




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish