Elektron ta'limni boshqaruv tizimi

MOODLE platformasining masofaviy ta’limni boshqarish imkoniyatlari

• MOODLE platformasining masofaviy ta’limni boshqarish imkoniyatlari
• va funktsiyalari
• MOODLE platformasining masofaviy ta’limni boshqarishdagi
• imkoniyatlari
• MOODLE tizimi. MOODLE (http://www.moodle.org) – web-saytda o’qitish va online rejimidagi darslarni tashkil qiluvchi ilova. Bu proekt ta’limga sottsio-
• konstruktiv qarashni tarqatish uchun ishlab chiqarilgan.
• Qisqacha qilib quyidagilarni aytish mumkin:
• •Yangi bilimlar oldingi olingan bilim va individual tajribalar asosida
• olinadi.
• • O’quv jarayonida o’quvchi olgan bilimini boshqalarga tushuntirib
• berishida ko’proq samaraga ega. Bu qarashni qo’llaganda siz o’quvchining tajribasiga suyanasiz, bu kerakli o’quv materialini o’zlashtirishdagi eng samarali usul. Bu usul
• o’quv jarayonidagi o’quvchini ham o’quvchi ham o’qituvchi sifatida qatnashishini ta’minlaydi.
• • O’qituvchining funktsiyasi o’zgarishi mumkin: bilim manbai o’rniga, “ta’sir markaziga” va sinf madaniyatining modeliga aylanadi. O’qituvchi har bir
• o’quvchining bilim talabiga qarab individual munosabatda bo’lishi kerak.
• MOODLE tizimining umumiy interfeysi

LMS MOODLE tizimlari masofaviy ta’lim jarayonini tashkil etishda quyidagi funktsiyalarni o’z ichiga oladi:
•o’quvchilarni (o’qituvchilarni, kurs yaratuvchi pedagoglarni va boshqalarni) ro’yxatga olishi;
•foydalanuvchilarni o’quv kurslardan chetlashtirish, o’quvchilarning mustaqil
ta’lim olish muhitini yaratish;
• o’quvchi va o’qituvchilarning o’zaro individual yoki guruh bo’lib, hamkorlikda ishlashini (Web elementlarini ishlatish orqali) tashkil etish;
•guruhlar yaratish va ularni boshqarish;
•oraliq, joriy va yakuniy nazoratlarni tashkillashtirish va elektron nazorat turlarini yaratish (elektron nazorat turlariga yopiq turdagi test, ochiq turdagi nazorat,
123