Elektr mexanik tizimlarni apparatlari, elementlari va o‘zgartgich texnikasi

amaliyot mashg’ulotlarida
muammoni jamoali tarzda hal 
yetishning usullari va vositalari: 
Aqliy hujum: 
Bu uslubda qo’yilgan savol, muammo, masalani butun guruh bilan birgalikda muhokama qilinadi. U 
talabalarni o’quv jarayonida mashg’ulotlarga faol qatnashishlarini topish va bayon qilish chog’ida 
boshqalarni ham fikrini jalb qilish, o’z fikrlarini aytishga yo’naltiruvchi metoddir. 
Bahs: 
O’z fikrini ifoda yetishni xohlovchilar orasida biron bir munozarali masalani muhokama qilish, 
xaqiqatni aniqlash va to’g’ri qarorni qabul qilish. 
Muzokaralar: 
Eshitish aniq tashkil etilgan ikki tomon fikrlari almashinuvi. 
Pinbord texnikasi: 
Muammoni hal etish bo’yicha g’oyalarni tizimlashtirish va guruhlashtirish va yagona nuqtai nazarni 
ishlab chiqish imkonini beradi. 
Delfi texnikasi: 
Muammoni hal yetishning jamoali baholash va tanlash imkonini beradi. 
Shuningdek “
Elektr mexanik tizimlarni apparatlari, elementlari va o'zgartkich texnikasi
”
 
fanining amaliyot mashgulotlarida kompyuter dasturlaridan, slaydlardan, multimedia ta’lim vositalaridan, 
INTERNET sahifalari va tizimlaridan foydalanish, shu bilan birga, talabalarga ushbu fanni o’zlashtirishda 
mavjud o’quv adabiyotlaridan, elektron darslik, testlar majmuasi va boshqa manbalardan foydalanish 
tavsiya yetiladi. 
Interfaol o’qitish usullari (Activity) 
Amaliy mashg’ulotlarda interfaol o’qitish usullari qo’llaniladi. Bu usullar talabalarda jamoada 
ishlash, kasbga oid mustaqil va tanqidiy fikrlash, muloqot madaniyati va xulosa chiqarish ko’nikmalarini 
shakllantiradi. Quyida fan xususiyatlariga xos ba’zi usullar bayon etilgan.

---

8 
1)
 
«Tushunchalar tahlili» usuli
. Talabalar tushunchalarni dastlab yakka tarzda va keyin 
jamoada muhokama qilishadi. O’qituvchi jamoaning fikrini yo’naltirib turadi va oxirida ekranga 
atamalarning izohini chiqaradi. Talabalar o’z fikrlarini taqqoslashadi, baholashadi va bilimlarini 
mustahkamlashadi.