Экспериментальная психология

2.5. Классификации психологических методов и типов эмпирических данных
 
2.5.1. Исторически сложившаяся систематика
 
Исторически наиболее старой классификацией является выделение следующих трех методов как 
основных структур организации психологического исследования: 1) 
интроспекции
, 2) 
экстероспекции
, 
3) 
понимания
. 
Первый метод –
интроспекция
–
изучается
в курсах общей психологии и истории психологии. 
Отметим только ту его особенность, которая не всегда акцентируется, –
многообразие линий 
рассмотрения внутреннего опыта, умозрительно постигаемого субъектом. Поток сознания, становление 
мысли, тонкости переживаний, «внутренние смыслы» –
эти разные предметы внутреннего наблюдения, 
или саморефлексии, обусловливают содержательные различия в результатах интроспекции, 
предполагающей научение, или знание, что фиксировать и как интерпретировать свой внутренний 
опыт.
Таким образом, интроспективный метод, с одной стороны, предполагает отягощенность субъекта 
психологическими знаниями, а с другой –
неспецифичен по своему предмету. Поэтому, в частности, в 
вундтовской лаборатории родился «кентавр» 
экспериментальной интроспекции
, где от 
экспериментирования было использовано изменение стимуляции (цвета, звуки, запахи), а от 
интроспекции –
способ экспликации эмпирических данных (о внутреннем опыте субъекта).
В современных прагматических попытках использовать 
внутреннее наблюдение
(это уже не 
собственно интроспективный метод) остались две важные составляющие: 1) анализ 
самоотчетов
испытуемых, рассматриваемых в качестве данных самонаблюдения, и 2) оценка вклада субъективной 
составляющей (со стороны ограничений и возможностей самого наблюдателя) в процесс любого 
внешнего наблюдения
(при реализации методов наблюдения или специальных методик суждения, 
сравнения и т.д.).