Экспериментальная психология

14.2. Схема вывода о психологической гипотезе на основе результатов и оценки 
валидности эксперимента
 
Проведение любого эксперимента служит цели проверки истинности сформулированного 
высказывания о каузальной зависимости только с точки зрения соответствия или несоответствия ему
эмпирически установленной связи между НП и ЗП. 
Интерпретационная часть гипотезы (т.е. собственно 
психологическое объяснение) не оценивается в самом эксперименте с точки зрения ее истинности
. 
Привлекаемые для описания отношения между НП и ЗП гипотетические
конструкты «живут» в 
мире
теорий
, и оценка адекватности тех или иных теорий включает не только отношение теории к 
миру
эмпирии
, но и многие другие компоненты. Для психологической теории, например, существенными 
являются допущения о типе психологического объяснения и способе реконструкции психологического 
закона.
Так, с помощью инструментально
-
генетического метода (в частности, при реализации методик «двойной 
стимуляции») в рамках 
культурно
-
исторической теории
Л. С. Выготского реконструировались иные типы 
психологических закономерностей, чем те, которые были названы К. Левиным 
динамическими
и 
демонстрировались им па ином пути объяснения (с привлечением апелляции к структурам напряжений в 
психологическом поле). Возможность состояться или не состояться тому или иному психологическому 
событию подразумевалась при построении обоих типов исследования, но оба типа психологических 
объяснений подразумевали детерминистские утверждения о том, почему это событие могло произойти. 
Полученные результаты связывались здесь в
первую очередь с оценкой структуры ситуации, в которой 
находился испытуемый, и с этой точки зрения включали обоснования, которые в более поздней 
терминологии экспериментирования следовало бы отнести к проблемам 
конструктной
и 
операциональной
валидности
. 
Эти же две теории демонстрируют и 
разные типы объяснений с точки зрения принятого в них понимания 
психологической причинности и характера привлекаемых аналогий
(«стимулы
-
средства» или «плюсы
-
минусы» в психологическом поле метафоричны, но эти метафоры раскрывают разные типы возможных 
размышлений о психологической реальности).

---

181 
Вывод о психологической гипотезе не будет рассматриваться здесь в указанных содержательных 
отличиях типов психологических объяснений. 
Контроль за выводом
предполагает более формальный 
аспект оценки приемлемости проверяемого утверждения с точки зрения анализа логически возможных 
соотнесений эмпирического результата и оценки валидности как реализованных форм экспериментального 
контроля.
Если в исследовании был получен ожидаемый в соответствии со сформулированной 
психологической закономерностью экспериментальный эффект, это еще не позволяет автоматически 
принять или отвергнуть ЭГ или КГ. Следующим условием, влияющим на принятие вывода об 
установлении эмпирической зависимости, является оценка
валидности психологического эксперимента, 
включая реальные методические («технические») условия его проведения. Оценка валидности дает 
возможность делать следующие заключения (схема 14.1).
Результат 
действия НП (или 
эффект Х
-
воздей
-
ствия)
Валидность эксперимента 
(внутренняя и операциональная)
+ (высокая)
–
(низкая)
+ 
(в пользу 
сформулирован
-
ного в ЭГ 
эффекта)
1 
+ 
+ 
2 
+ 
–
–
(противоречит 
ожидаемому в ЭГ 
эффекту)
3 
–
+ 
4 
–
–