Ekotizimlar zoologiya biologiya



Download 43 Kb.
bet2/10
Sana24.03.2022
Hajmi43 Kb.
#508207
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
ilmiy tadqiqot ishlari boyicha

34. ILMIY FAOLIYAT MAVZUSİ(lotin tilidan sabjectum - asos) - fan falsafasida hozirgi vaqtda bir nechta ma'nolarda talqin qilinadi:
1) nomi kashfiyot bilan bog'liq bo'lgan individual olim sifatida;
2) qanday qilib maxsus jamiyat odamlar - bilim ishlab chiqarish bilan maxsus shug'ullanuvchi olimlar;
3) alohida xalqlardan tashkil topgan butun insoniyat kabi, har bir xalq o'z madaniyatida mustahkamlangan me'yorlar, g'oyalar va qadriyatlarni ishlab chiqarsa, kognitiv faoliyatning alohida sub'ekti sifatida harakat qiladi. Mavzular ilmiy faoliyat maxsus tayyorgarlikka ega bo‘lib, ular davomida o‘z bilimlaridan foydalanish, uni olish vositalari va usullarini o‘zlashtirish, dunyoqarashi asosida uni o‘z mulkiga aylantirish; qiymat yo'nalishlari, ma'lum bir davrni tadqiq qilishda ma'lum bir ilmiy bilim sohasiga xos bo'lgan axloqiy tamoyillar va maqsadlar. Bilimning haqiqiy predmeti hech qachon faqat epistemologik emas. Bu o'zining ehtiroslari, qiziqishlari, xarakteri, temperamenti, iste'dodi, irodasi va boshqalar bilan tirik odam. Ammo, aslida, bilim mavzusi ostida ular hali ham intellektual faoliyatning ma'lum bir shaxssiz mantiqiy to'plamini anglatadi. mavzu va uning kognitiv faoliyat ularning konkret tarixiy kontekstidagina adekvat tushunilishi mumkin. Ilmiy bilim sub'ektning nafaqat ob'ektga, balki o'ziga, uning faoliyatiga ongli munosabatini ham nazarda tutadi, ya'ni. tadqiqot ishlarining texnikasi, me’yorlari, usullari, an’analarini tushunish.

Idrok sub'ektlari fan rivojlanishining har bir bosqichida ajralib turadi: klassik, klassik bo'lmagan, klassik bo'lmagan:


Klassik fan bosqichida bilishning predmeti "gnoseologik Robinzon" (bu "umuman" sub'ekt, sotsial-madaniy va sub'ektiv xususiyatlardan tashqarida; u "o'z-o'zidan" ob'ektni go'yo "sof shaklda" biladi. ” hech qanday begona qo'shimchalarsiz, mutlaqo ob'ektiv);

2) klassik bo'lmagan fanning predmeti endi mutlaq bilimga ega bo'lishga da'vo qilmaydi, chunki natijada olingan bilim:


a) ko'pincha sub'ektiv deb tushuniladigan nisbiy;
b) instrumental, ya'ni bu bilimlar muayyan muammolarni hal qilish uchun mo'ljallangan;
v) bilish predmeti olamni tafakkur qiluvchi gnoseologik mashina emas, balki ob'ektning ma'lum tomonlarini o'rganibgina qolmay, balki bilish ob'ektining o'zini ham tashkil etuvchi faol idrok etuvchi mavjudotdir;
d) bilim predmeti nafaqat individual, balki yirik tadqiqot guruhlari;
3) noklassik bo‘lmagan fan predmetining xususiyatlari noklassik fanning bilish predmetiga o‘xshab ketadi, lekin yangi farqlar ham mavjud: ilmiy faoliyatning globallashuvi munosabati bilan bilish predmeti milliy fanlardan tashqariga chiqadi. chegaralari va zamonaviy muammolarni hal qilishga qodir bo'lgan xalqaro "ilmiy axloq" (RK Merton) shakllanadi.
Fanning mavjudligi va rivojlanishining shakli ilmiy tadqiqotdir. San'atda. Rossiya Federatsiyasining 1996 yil 23 avgustdagi "Fan va davlat ilmiy-texnik siyosati to'g'risida" Federal qonunining 2-moddasida quyidagi ta'rif berilgan: ilmiy (tadqiqot) faoliyati yangi bilimlarni olish va qo'llashga qaratilgan faoliyatdir.
Umuman olganda, ilmiy tadqiqot deganda, odatda, ob'ekt, jarayon yoki hodisani, ularning tuzilishi va munosabatlarini har tomonlama o'rganishga, shuningdek, inson uchun foydali natijalarni olish va amaliyotga tatbiq etishga qaratilgan faoliyat tushuniladi. Har qanday ilmiy tadqiqot tadqiqot sohasini belgilaydigan o'z predmeti va ob'ektiga ega bo'lishi kerak.
ob'ekt ilmiy tadqiqot moddiy yoki ideal tizim, va kabi Mavzu ehtimol bu tizimning tuzilishi, uning elementlarining o'zaro ta'siri va rivojlanishi qonuniyatlari va boshqalar.
Ilmiy tadqiqot maqsadga yo'naltirilgan, shuning uchun har bir tadqiqotchi o'z tadqiqotining maqsadini aniq shakllantirishi kerak. Ilmiy tadqiqotning maqsadi tadqiqot ishining taxminiy natijasidir. Bu fanda ishlab chiqilgan bilish tamoyillari va usullaridan foydalangan holda jarayon yoki hodisa, aloqalar va munosabatlarni har tomonlama o'rganish, shuningdek, inson uchun foydali natijalarni olish va amaliyotga tatbiq etish bo'lishi mumkin.
Ilmiy tadqiqotlar turli asoslarga ko'ra tasniflanadi.

Download 43 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish