EignuyBaxrax axH0BA9II1ldAP

ТОПШИРИҚЛАР

Графикли органайзерлар асосида ишлаб чиқилган мавзуга оид топшириқлар келтирилган бўлиб, уларда келтирилган саволларнинг жавобларини топинг ва мисоллар билан тушунтириб беринг.

1. 
   “Меҳнат таълими” фани номини “Технология” фани номи билан ўзгартирилишининг қандай омиллари мавжуд?
   

2. 
   Қандай стандарт даражаларини биласиз?
   

Қандай?


СТАНДАРТ ДАРАЖАЛАРИ

3. 
   Технология ўқув фанини ўқитишнинг асосий мақсади ва вазифалари амалдаги меҳнат таълими фани мақсад ва вазифаларидан қандай фарқли томонлари бор?
   

4. 
   Қандай таянч ва фанга оид компетенция элементлари дастурга киритилган?
   

5. 
   Тақвим-мавзу режа қандай тартибда тузилишини таклиф қилган бўлар эдингиз?
   

6. 
   “Қишлоқ хўжалиги асослари” йўналишини чиқариб ташланганлигининг қандай сабабларини биласиз? Бу йўналиш Сизнинг ҳудудингиздаги мактабларда қандай тартибда ўқитилаётган эди?
   

Назорат саволлари

1. 
   Компетенциявий ёндашув деганда нима тушунасиз?
   
2. 
   Фанга оид компетнцияларни изоҳланг?
   
3. 
   Таянч компетенцияларни технология дарсларида шакллантиришда нималарга эътибор берилади?
   
4. 
   Технология фанидан таълим мазмунининг минимал ҳажмини тушунтиринг?
   
5. 
   Ўқувчилар эгаллаши лозим бўлган билим, кўникма ва компетенцияларнинг 5-9 синфлар кесимидаги даражаларини изоҳланг.
   

Фойдаланишга тавсия қилинган адабиётлар рўйхати

1. 
   Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 15 мартдаги “Умумий ўрта таълим тўғрисидаги Низомни тасдиқлаш ҳақида”ги 140-сонли Қарори. – Т.: Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 11-сон, 167-модда.
   
2. 
   Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 6 апрелдаги “Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида” 187-сонли Қарори. – Т.: Ўзбекистон Республикаси Қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 14-сон, 230-модда.
   
3. 
   Тоҳиров Ў.О. Технология ўқув фани давлат таълим стандарти ва ўқув дастурини таълим амалиётига жорий этиш методикаси. // Методик тавсиянома. – Т.: РТМ, 2017.-72 б.