|
2.2. Amaliy mаshg’ulоtlаrning mаvzulаri vа ulаrgа аjrаtilgаn sоаtlar.
|
Mаvzulаr mаzmuni
|
Mashg`ulot turi.
|
Аjrаtilgаn sоаt
|
Reja bo`yicha
|
Bajarilish vaqti.
|
O`qituvchining imzosi.
|
|
IV semestr
|
|
|
|
|
|
1.
|
Kombinatorika elementlari. [1-3]
|
Amaliy-№1
|
2
|
|
|
|
2
|
Elementar hodisalar fazosi.Hodisalar ustida amallar.[7], (1.7-1.10)
|
Amaliy-№2
|
2
|
|
|
|
3
|
Ehtimollikni klassik ta`rif bo`yicha hisoblash. [7],(1.11-1.20)
|
Amaliy-№3
|
2
|
|
|
|
4
|
Geometrik va aksiomatik ehtimollar. [7] ,(2.1-2.11)
|
Amaliy-№4
|
|
|
|
|
5
|
Shartli ehtimollik. Hodisalarning bog’liqsizligi. [7],(2.31-2.40).
|
Amaliy-№5
|
2
|
|
|
|
6
|
To`la ehtimol va Bayes formulalari. [7],2.41-2.48)
|
Amaliy-№6
|
2
|
|
|
|
7
|
Bernulli formulasini .Binomial taqsimot. [7], (3.1-3.11).
|
Amaliy-№7
|
2
|
|
|
|
8
|
Puasson teoremasi. [7],[5q],[8q].
|
Amaliy-№8
|
2
|
|
|
|
9
|
Muavr-Laplasning integral limit teoremasini qo`llash.([5q],гл.I. 20-25 задач.)[7],[8q].
|
Amaliy-№9
|
2
|
|
|
|
10
|
Diskret tasodifiy miqdorlar [7] 4.1-4.18.
|
Amaliy-№10
|
2
|
|
|
|
11
|
Uzluksiz tasodifiy miqdorlar.[7].4.22-4.36.
|
Amaliy-№11
|
2
|
|
|
|
12
|
Ko`p o`lchovli taqsimotlar. Tasodifiy miqdorlardan olingan funksiyalarning taqsimotlari.([7],4.72-4.82)
|
Amaliy-№12
|
2
|
|
|
|
13
|
Ikki argumentning funksiyalari. Kompozitson formulalar.[7] 4.59-4.68.
|
Amaliy-№13
|
2
|
|
|
|
14
|
Matematik kutilma, va dispersiya.([7],5.1-5.25)
|
Amaliy-№14
|
2
|
|
|
|
15
|
Korrelyatsiya koeffisiyenti.([7].5.81-5.88)
|
Amaliy-№15
|
2
|
|
|
|
16
|
Xarakteristik funksiya.([7] ,6.1-6.14).
|
Amaliy-№16
|
2
|
|
|
|
17
|
Tasodifiy miqdorlarning yaqinlashish turlari . Xarakteristik funksiyalar metodi [7]
|
Amaliy-№17
|
2
|
|
|
|
|
V semestr
|
|
34
|
|
|
|
18
|
Markov zanjirlari. O`tish ehtimollari [1],[8,9 q]
|
Amaliy-№18
|
2
|
.
|
|
|
19
|
Holatlar klassifiktsiyasi. O`tish ehtimollari uchun limit teoremalar [1],[8,9 q]
|
Amaliy-№19
|
2
|
|
|
|
20
|
Katta sonlar qonuni.Chebishev teoremasi va tengsizligi.([7],7.29-7.37)
|
Amaliy-№20
|
2
|
|
|
|
21
|
Katta sonlar qonuni tadbiqlari.Kuchaytirilgan katta sonlar qonuni.[7]
|
Amaliy-№21
|
2
|
|
|
|
22
|
Markaziy limit teorema va uning ba’zi tadbiqlari.( [7],7.58-7.65)
|
Amaliy-№22
|
2
|
|
|
|
23
|
Tanlanmani dastlabki qayta ishlash. [4],[5],[7],
|
Amaliy-№23
|
2
|
|
|
|
24
|
Emperik taqsimot funksiya. Tanlanmaning emperik ko`rsatkichlarini hisoblash.([7],8.16-8.23)
|
Amaliy-№24
|
2
|
|
|
|
25
|
Baholarning xossalari.( [7],8.36-8.41)
|
Amaliy-№25
|
2
|
|
|
|
26
|
Parametrlar uchun baholar tuzish usullari([7],8.42-8.48)
|
Amaliy-№26
|
2
|
|
|
|
|
27
|
Normal taqsimot bilan bog`liq taqsimotlar.[7],[6q],[7q].
|
Amaliy-№27
|
2
|
|
|
|
|
28
|
Parametrlarini ishonchli oraliq usuli bilan baholash.( [7],8.57-8.65)
|
Amaliy-№28
|
2
|
|
|
|
|
29
|
Normal taqsimot parametrlari ishonchli oraliq usuli bilan baholash.( [7],8.57-8.65)
|
Amaliy-№29
|
2
|
|
|
|
|
30
|
va 2- tur xatoliklarini hisoblsh.Pirsonning xi-kvadrat statistikasi va uning tadbiqlari ( [7],8.66-8.69)
|
Amaliy-№30
|
2
|
|
|
|
|
31
|
Noma`lum parametrlar haqidagi gipotezalarni tekshirish3.( [7],8.70-8.72)
|
Amaliy-№31
|
2
|
|
|
|
|
32
|
Taqsimot funksiya haqidagi gipotezalarni tekshirish.( [7],8.73-8.75)
|
Amaliy-№32
|
2
|
|
|
|
|
33
|
Bir jinslilikka tekshirish kriteriyalari [4],[6 q]
|
Amaliy-№32
|
2
|
|
|
|
|
34
|
Bog`liqsizlikka tekshirish kriteriyalari [4],[6 q]
|
Amaliy-№32
|
2
|
|
|
|
|
|
Jami:
|
|
68
|
|
|
|
|
2.3. Mustaqil ta`lim mаshg’ulоtlаrning mаvzulаri vа ulаrgа аjrаtilgаn sоаtlar.
|
Mаvzulаr mаzmuni
|
Аjrаtilgаn sоаt
|
1.
|
Kombinatopikaning asosiy printsipi va kombinatorikaning ba`zi formulalari.
|
6
|
2
|
Ehtimolni hisoblashning klassik,geometrik va statistik ta`riflarining chegaralanganligi.Uzluksizlik va sanoqli additivlikaksiomalari orasidagi munosabat.
|
6
|
3
|
Kolmogorov aksiomalaridan kelib chiqadigan ehtimolning xossalari.Shartli ehtimollik.Hodisalarning bog`liqsizligi vahodisalar yig`indisining ehtimolligi.To`la ehtimol va Bayes formulalari.
|
6
|
4
|
Hodisalarning o`z to`plamida bog`liqsizligi vajuft-jufti bilan bog`liqsizligi orasidagi munosabat. Bernshteyn misoli.
|
6
|
5
|
Bog`liqsiz tajribalar ketma-ketligining Puasson sxemasi.Bog`liqsiz tajribalar ketma-ketligi.
|
6
|
6
|
Hosil qiluvchi funksiyalar. Ehtimollarning polinomial taqsimoti.
|
6
|
7
|
Amalda uchraydigan ba`zi muhim taqsimotlarni o`rganish. Kompozitsiya formulasi isboti va misollar.
|
6
|
8
|
Matematik kutilmasi yoki dispersiyasi mavjud bo`lmagan tasodifiy miqdorlarga misollar tuzish.
|
6
|
9
|
Korrelyatsiya koeffitsentining amalda qo`llanishi. Katta sonlar qonuniga oid Mapkov, Xinchin va Kolmogorov teoremalari tahlili.
|
6
|
10
|
Xarakteristik funksiya va uning xossalari
|
6
|
11
|
Lindeostidagi sharti ostidagi markaziy limit teoremani isbotlash
|
7
|
12
|
Tanlanmaning reprezentativligi va hosil qilish usullari.
|
5
|
13
|
Noma`lum parametrlarni baholashning usullari. Olingan baholarning xossalari.
|
5
|
|
6
|
14
|
Ba`zi muhim taqsimotlar parametrlari uchun nuqtaviy baholar.
|
6
|
15
|
Kritik to`plam tuzish.Vil`kokson-Mann-Uiti kriteriyasi va uning qo`llanilish.
|
6
|
16
|
Kolmogorov-smirnov kriteriyasi va uning qo`llanilishi.
|
6
|
|
Jami:
|
102
|
REYTING BAHOLASH MEZONI.
Fan bo’gicha baholar taqsimoti (IV– semestr uchun)
Oraliq baholash- 5 baho.
Yakunig baholash- 5 baho.
Fan bo’yicha baholar taqsimoti (V- semestr uchun)
Oraliq baholash- 5 baho.
Yakunig baholash- 5 baho.
V semestrda 34 soat ma`ruza bo`yicha bitta oraliq nazorat o`tkaziladi.
U 18-34 ma`ruza va mos mustaqil ta`lim mavzulari bo`yicha o`tkazilib 5 baho bilan baholanadi.
Oraliq nazoratda talaba bilimini baholashda qugidagi talablar e’tiborga olinadi.
Baholash balli
|
Talaba bilimi va malakasiga qo’yiladigan talablar
|
Eng guqori ballning
86-100%
|
Ma’ruzalarga tegishli savollarning barchasiga asoslangan, ilmig xatoliklarga go’l qo’yilmagan holda javoblar berilsa, ma’ruza materiali mohigatini to’la tushunib getgan bo’lsa, ijodiy fikr guritsa, ma’ruza materiali bo’gicha mustaqil mushohada qilib bilsa, Nazariy bilimlarni amalda qo’llashga misollar keltirib bilsa, ma’ruza bo’gicha xulosalar va qarorlar qabul qilishda faol bo’lsa, material bo’gicha to’la tasavvurga ega bo’lsa.
|
Eng guqori ballning
71 – 85%
|
Savollarning barchasiga to’liq javob bersa, juz’ig xatoliklarga go’l qo’gmasa, material mohigatni tushunib getgan bo’lsa, ijodiy fikr gurita olsa, Nazariy bilmlarni Amaliy ahamigatini anglab getgan bo’lsa, material bo’gicha tasavvurga ega bo’lsa.
|
Eng guqori ballning
55 – 70%
|
Savollarga javoblar gozgan bo’lsa, go’l qo’ggan xatolari juz’ig bo’lsa, material mohigatini sagoz tushungan bo’lsa, Nazariy bilimlarni Amaliy ahamigatini sagoz anglagan bo’lsa, ma’ruzalar bo’gicha shunchaki tasavvurga ega bo’lsa.
|
Eng guqori ballning
0 – 54%
|
Savollarga javob berishga qignalsa, material mohigatini tushunmasa, tasavvuri sagoz bo’lsa, Nazariy bilimlarni amaldagi ahamigatni anglab getmasa, savollarni ko’pchiligiga javob bera olmasa.
|
YAKUNIY NAZORAT
(IV-jarayonda )Yakunig nazorat №1-!7 ma`ruzslar va 1-8 mustaqilta`limmavzulari asosida olinadi. Jami 5 ta topshiriq tuziladi.
(V-jarayonda )Yakunig nazorat №18-34 ma`ruzslar va 9-15 mustaqil ta`lim mavzulari asosida olinadi. Jami 5 ta topshiriq tuziladi.
Yakunig nazoratni baholash “Yozma ish” ni baholashda quyidagi omillar hisobga olinadi.
Baholanishi
|
Baholash omillari
|
YaN ni baholash ballari
|
1-savol
|
Javobning to`g’riligi va to`liqligi. Javob berishda ijodiy yondashish. Javobni yozishda taganch tushunchalardan foydalanganlik. Husnixat
|
5 bahogacha
|
2-savol
|
Javobning to`g’riligi va to`liqligi. Javob berishda ijodiy yondashish. Javobni yoritishda tayanch tushunchalardan foydalanganlik. Husnixat
|
5 bahogacha
|
3-savol
|
Javobning to`g’riligi va to`liqligi. Javob berishda ijodiy yondashish. Javobni yozishda taganch tushunchalardan foydalanganlik. Husnixat
|
5 bahogacha
|
4-savol
|
Javobning to`g’riligi va to`liqligi. Javob berishda ijodiy yondashish. Javobni yozishda taganch tushunchalardan foydalanganlik. Husnixat
|
5 bahogacha
|
5-savol
|
Javobning to`g’riligi va to`liqligi. Javob berishda ijodiy yondashish. Javobni yozishda taganch tushunchalardan foydalanganlik. Husnixat.
|
5 bahogacha
|
Jami
|
O`rtachasi
5 baho
|
Asosiy va qo`shimcha o`quv adabiyotlari hamda axborot manbalari.
Do'stlaringiz bilan baham: |
