Education and innovative research

7
http://interscience.uz
БЕЛАРУСЬ-ЎЗБЕКИСТОН ҚЎШМА 
ТАРМОҚЛАРАРО АМАЛИЙ ТЕХНИК 
КВАЛИФИКАЦИЯЛАР ИНСТИТУТИ
КАЧЕСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 
КОНТЕКСТЕ ОРГАНИЗАТОРСКОЙ КУЛЬТУРЫ
DOI: https://doi.org/10.53885/edinres.2021.31.83.068
Юзликаев Фарид Рафаилович,
доктор педагогических наук, профессор кафедры «Гуманитарные 
и естественные дисциплины», факультет «Прикладных технических 
квалификаций» Совместного Белорусско-Узбекского межотраслевого 
института прикладных технических квалификаций в городе Ташкенте.
Кочкарова Дильноза Ахмадбаевна,
старший преподаватель кафедры «Технические дисциплины», 
факультет «Прикладных технических квалификаций» Совместного 
Белорусско-Узбекского межотраслевого института прикладных 
технических квалификаций в городе Ташкенте.
Аннотация: В статье рассматривается качество образования с 
двух позиций, во–первых, как степень соответствия образовательной 
системы Республики Узбекистан установленным требованиям и 
качеству предоставляемых учебным заведением услуг, во–вторых, как 
результативность образовательного процесса, отвечающая запросам 
социальных заказчиков не только в плане усвоения студентами определенного 
объема знаний, но и развитием его личности, познавательных и творческих 
способностей; раскрываются общие принципы управления качеством 
подготовки студентов в педагогическом вузе, а также типы знаний, 
оказывающие влияние на повышение качества высшего образования.
Ключевые слова: педагогика, образование, принципы управления, 
профессиональная компетенция, качество образования, инновация, знание, 
специалист.
TASHKILIY MADANIYAT NUQTAI NAZARIDA PEDAGOGIK 
TA’LIM SIFATI
Yuzlikayev Farid Rafailovich 
Toshkent shahridagi Belorus-O’zbekiston qo’shma tarmoqlararo amaliy 
texnik kvalifikatsiyalar instituti, “Amaliy texnik kvalifikatsiyalar” fakulteti, 
“Gumanitar va tabiiy fanlar” kafedrasi professori, pedagogika fanlari doktori
Kochkarova Dilnoza Axmadbayevna
Toshkent shahridagi Belorus-O’zbekiston qo’shma tarmoqlararo amaliy 
texnik kvalifikatsiyalar instituti, “Amaliy texnik kvalifikatsiyalar” fakulteti, 
“Texnika fanlari” kafedrasi katta o’qituvchisi
Maqolada ta’lim sifati ikki nuqtai nazardan ko‘rib chiqiladi, birinchidan, 
O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimining belgilangan talablarga muvofiqlik 
darajasi va ta’lim muassasasi tomonidan ko‘rsatilayotgan xizmatlar sifati 
nazarda tutiladi, ikkinchidan, nafaqat talabalar tomonidan ma’lum miqdordagi

---

Таълим ва инновацион тадқиқотлар (2021 йил Махсус сон)
ISSN 2181-1709 (P)
8
Education and innovative research 2021 y. Sp. is.
bilimlarni o’zlashtirish nuqtai nazaridan, balki uning shaxsiyati, bilish va ijodiy 
qobiliyatlarini rivojlantirish nuqtai nazaridan ijtimoiy mijozlar ehtiyojlarini 
qondiradigan ta’lim jarayonining samaradorligi sifatida; pedagogika oliy o‘quv 
yurtida talabalarni tayyorlash sifatini boshqarishning umumiy tamoyillarini 
ochib beradi, shuningdek, oliy ta’lim sifatini oshirishga ta’sir etuvchi bilim 
turlari nazarda tutiladi.
Kalit so‘zlar: pedagogika, ta’lim, sifatni oshirish, kasbiy kompetentsiya, 
ta’lim sifati, innovasiya, bilim, mutaxasssis.