E. Морозова Художественный редактор В. Земских Верстка E. Ермолаенкова, В. Зассеева Корректоры T. Христин, С. Шаханова ббк

Часть I, Введение: рынки и цены 
нодательно установленный минимум заработной платы постоянно увеличивался, 
в реальном выражении минимальная заработная плата сегодня не сильно отлича­
ется от той, что была в 1950-е гг. 
Тем не менее решение 1996 г. об увеличении минимальной зарплаты оказалась труд­
ным решением. Хотя более высокий минимум зарплаты обеспечил бы более высокий 
уровень жизни тем работникам, которые оплачивались ниже минимального уровня, 
некоторые аналитики опасались, что это могло бы привести к увеличению безработи­
цы среди молодежи и неквалифицированных рабочих. Следовательно, решение повы­
сить минимальную заработную плату поднимает как нормативные, так и позитивные 
проблемы. Нормативный вопрос заключается в том, стоит ли даже самая малая потеря 
рабочих мест для подростков и малоквалифицированных рабочих двух факторов: 
1) прямых выгод для тех рабочих, которые теперь зарабатывают в результате боль­
ше, чем раньше; 
2) любых косвенных выгод для других работников, чья заработная плата могла бы 
возрасти одновременно с заработной платой тех, которые находятся в нижней 
части шкалы оплаты труда. 
Важный вопрос позитивного характера состоит в том, насколько меньше рабочих 
(если таковые вообще будут) окажутся в состоянии получить рабочие места с бо­
лее высокой минимальной заработной платой. Как мы увидим в главе 14, этот воп-
Рис. 1.1. Минимальная заработная плата 
1940 1945 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 
По своему номинальному значению минимальная заработная плата неуклонно росла в 
течение последних 60 лет. Однако в реальном выражении ее уровень в 1999 г. оказался 
ниже, чем в 1970-х гг. 

---

Глава 1. Вступительные замечания 33 
рос все еще горячо обсуждается. Статистические исследования показали, что уве­
личение минимальной заработной платы на 10% увеличило бы безработицу среди 
подростков на 1-2%. (Действительный рост зарплаты с $4,25 до $5,15 представля­
ет собой величину, равную $0,90/84,25, или увеличение в 21%.) Однако последний 
пересмотр фактов вызвал сомнения в том, имеются ли вообще какие-то заметные 
последствия C точки зрения безработицы. 
1.4. Зачем следует изучать микроэкономику? 
Мы полагаем, что после прочтения этой книги у вас не останется никаких сомнений 
относительно важности и широких возможностей для применения микроэкономи­
ки. Фактически одной из наших основных целей является показать вам, как приме­
нять принципы микроэкономики для решения реальных проблем, связанных с при­
нятием решений. Тем не менее дополнительная мотивация никогда не повредит. 
Здесь приводятся два примера, которые не только демонстрируют использование 
микроэкономики на практике, но и раскрывают содержание этой книги.