E. M. Colocassides College of Tourism & Hotel Management, Doctor of Science in

 
References 
1. Зыкова И.В. Концептосфера культуры и фразеология: Теория и методы 
лингвокультурологиче-ского изучения. М.: ЛЕНАНД, 2015. 380 с. С. 216.
 
2. Баситова А.Н. К вопросу о природе мезу-ратива и нумеративного слова 
(на материале фразеологизмов русского и уйгурского языков) // Научно-
издательский 
центр 
"Социосфера". 
[Электронный 
ресурс]. 
URL: 
http://sociosphera.com/ 
publication/conference/2013/177/k_voprosu_o_prirode_ 
mezurativa_i_numerativnogo_slova_na_materiale_frazeologizmov_russkogo_i_ujgur
skogo_yazykov/
 
3. 
Омиралиева 
Ж.К. 
Национально-культурная 
специфика 
конвенциональных фразеологизмов с соматизмами (на материале русского, 
казахского и английского языков): дисс. … к. филолог.н.: 10.02.20. – Алиаты, 
1999. – 141с.
 
"Science and Education" Scientific Journal / ISSN 2181-0842
December 2021 / Volume 2 Issue 12
www.openscience.uz
625

---

Ta’limda multmedianing ro’li va muhimligi
Dilfuza Najmiddin qizi Pardayeva 
[e-mail] 
Samarqand Davlat Universiti 
 
Annotatsiya: 
Ushbu 
maqolada 
multimediyaga 
asoslangan 
ta’limning 
kutilayotgan ba’zi xususiyatlari va faol o’rganishga yordam beruvchi o’qitish 
yondashuvlari muhokama qilinadi. Maqola multimedia, gipermedia va faol o’rganishni 
aniqlashdan boshlanadi. Ushbu tushunchalarga ta’rif berish orqali talaba oliy ta’limda 
taklif etilayotgan yondashuvni yaxshiroq tushunishi mumkin. Multimedia mahsulot va 
dastur sifatida o’rganishni kuchaytirishda potentsial rollarga ega bo’lishi mumkin. 
Albatta, boshlang’ich va o’rta ta’limda multimedia resurslari tobora ko’proq qamrab 
olinmoqda.