Е. А. Хамраева Ю. Ю. Мусурманова Р. Ф. Габдулхакова Е. А. Сальман методическое руководство

ПРЕДИСЛОВИЕ
Уважаемые учителя! 
Данное методическое руководство составлено к учебнику «Русский язык. 11 класс» 
в соответствии с программой обучения русскому языку в школах с узбекским и дру
-
гими языками обучения Республики Узбекистан, «Концепцией развития системы на
-
родного образования Республики Узбекистан до 2030 года», а также в соответствии 
с основными принципами методики обучения русскому языку как иностранному.
В данном классе завершается работа по становлению коммуникативной компетен
-
ции учащихся, лингвистическому и речевому развитию выпускников, воспитанию 
позитивного, эмоционально-целостного отношения к русскому языку.
Учебник «Русский язык. 11 класс» включает 68 уроков. Все уроки являются ком
-
плексными и содержат лексическую и грамматическую работу, а также задания, на
-
правленные на развитие видов речевой деятельности. Как и в предыдущих классах, 
в завершающем данную учебную линию учебнике 11 класса все уроки носят тек
-
стоцентричный характер и обязательно включают в себя художественный или учеб
-
ный текст. Подача и интерпретация учебного материала в новой линии учебников 
по русскому языку определяется в соответствии с мировыми тенденциями в языко
-
вом образовании. В каждом уроке равномерно развиваются навыки устной и пись
-
менной речи, а также произносительные, лексические и грамматические умения. 
Именно поэтому даже в рамках одного урока решается несколько задач, основной из 
которых является задача обучения общению в определенных ситуациях, связанных
с лексико-грамматической или коммуникативной темами урока. При таком взаимос
-
вязанном обучении языковые и речевые умения формируются параллельно, а сами 
выпускники включаются в непосредственное речевое общение друг с другом и/или
с преподавателем. 
Авторы данного учебника включили в пособие краткую характеристику уровня 
владения русским языком как иностранным В1+, который достигается выпускни
-
ками школ, образцы контрольных работ, разработки типовых уроков и методиче
-
ские указания к их проведению. В конце пособия предлагается обширный словарь,
овладение которым предполагается в курсе 11 класса, пояснения к некоторым зада
-
ниям и формам работы, описание предложенных проектов и подробные контрольно- 
обобщающие материалы.

---

5