Доктор педагогических наук Смирнов, Дмитрий Витальевич

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯдоктор педагогических наук Смирнов, Дмитрий Витальевич, 2012 год
1. Авалуева, Н.Б. Критериальный подход к оценке эффективности воспитательной деятельности педагога Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.01 / Н.Б. Авалуева; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена - СПб., 2003.-22 с.
2. Адольф, В.А. Теоретические основы формирования профессиональной компетентности учителя Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук. 13.00.01 / В.А. Адольф Краснояр. гос. ун-т. - М., 1998. - 48
3. Акофф, Р. О целеустремленных системах Текст. / Р. Акофф, Ф. Эмери Пер. с англ. - М.: Сов. радио, 1974. - 271 с.
4. Алисов, Е.А. Педагогическое проектирование экологически безопасной образовательной среды Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / Е.А. Алисов; НОУ ВПО Регион, открытый соц. ин-т, ГОУ ВПО Моск. пед. гос. ун-т. М, 2011. - 40 с.
5. Аллак, Жак. Вклад в будущее: приоритет образования Текст. : [Пер. с англ.] / Ж. Аллак. М.: Педагогика-Пресс : ЮНЕСКО: Междунар. ин-т планирования образования, 1993. - 164 с. - (Программа развития ООН).
6. Амирова, JT.A. Развитие профессиональной мобильности педагога в системе дополнительного образования Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.08 / J1.A. Амирова; Башкир, гос. пед. ун-т им. М.Акмуллы. Уфа 2009. - 44 с.
7. Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды Текст. : в 2 т. / Б.Г. Ананьев ; АПН СССР. М. : Педагогика, 1980 (Труды действ, членов и член.-кор. АПН СССР). - Т. 1 / под ред. A.A. Бодалева, Б.Ф. Ломова. - 1980. - 229 с.
8. Арасланова, A.A. Развитие регионального высшего профессионального образования через построение образовательных кластеров Текст. // A.A. Арасланова Вестник Челяб. гос. пед. ун-та - 2010 - №7 - С.5-16.
9. Арламов, A.A. Деятельностный подход в социально-педагогическом исследовании профилактики девиаций Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / A.A. Арламов ; ФГБОУ ВПО Кубанский, гос. унт, Краснодар, 2012 - 40 с.
10. Архангельский, С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы. Текст. / С.И. Архангельский. М.: Высшая школа, 1980.-368 с.
11. Асмолов, А.Г. Стратегия социокультурной модернизации образования: на пути к преодолению кризиса идентичности и построению гражданского общества Текст. / А.Г. Асмолов. // Вопросы образования: ежекв. науч.-образоват. журн. 2008. - №1. - С. 65-86
12. Ахтамова, С.С. Оценка качества педагогического образования как условие его совершенствования Текст. : (на материале предметов естеств.-мат. дисциплин) : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01 / С.С. Ахтамова. Красноярск, 2002. - 25 с.
13. Безрукова, B.C. Педагогика Текст. : Учеб. для инж.-пед. спец. / B.C. Безрукова Екатеринбург: Свердл. инженер.-пед. ин-т, 1993. - 320 с.
14. Беляева, А.П. Интегративная теория и практика многоуровневого непрерывного профессионального образования Текст. / А.П. Беляева ; Рос. акад. образования., Ин-т проф.-техн. образования. СПб.: Ин-т профтеобразования РАО, 2002. - 238 с.
15. Беспаленко, В.П. Персонифицированное обучение Текст. / В.П. Беспаленко//Педагогика, 1998.- №2-С. 12-17.
16. Беспалько, В.П. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов Текст. : Учеб.-метод, пособие. / В.П. Беспалько, Ю.Г. Татур. М.: Высш. шк., 1989. - 144 с.
17. Блауберг, И.В. Становление и сущность системного подхода Текст. / И.В. Блауберг, Э.Г. Юдин. М.: Наука, 1973. - 270 с.
18. Блонский, П.П. Педология Текст. : кн. для преподавателей и студентов высш. пед. учеб. заведений / П.П. Блонский ; Под ред. В.А. Сластенина. М. : Владос, 2000. - 287 с. - (Пед. наследие).
19. Большая Советская Энциклопедия Электронный ресурс. : 19691978. URL: http://slovari.yandex.ru/KHHni/BC3/ (дата обращения: 26.07.2011.)
20. Богатырев, А.Н. Теоретические основы общетехнической подготовки в системе непрерывного образования Текст. / А.Н. Богатырев. -М: Изд-во МПГУ, 1991. 169 с.
21. Болотова, E.JI. Система непрерывной правовой подготовки педагогических кадров Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.08 / Е. Л. Болотова; Моск. пед. гос. ун-т. М., 2007. - 47 с.
22. Большой психологический словарь Текст. : [Гл. кн. по психологии] / Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. СПб. : Еврознак ; М. : Олма-Пресс, 2003. - 666 с. - (Психол. энцикл.).
23. Борисова, О.Н. Дополнительное образование Текст. : содержание и технологии. / О.Н. Борисова, Л.А.Карасёва, В.А. Кунтыш. -Тверь: Тверск. ун-т, 2005. 144 с.
24. Братченко, С.Л. Гуманитарная экспертиза в образовании: критерии личностного роста // Школьные технологии. 2001. - №2. - С. 179195.
25. Буйлова, Л.Н. Развитие социально-педагогических функций учреждения дополнительного образования детей Текст. : дис. . канд. пед. наук : 13.00.06. / Л.Н. Буйлова; Ин-т педагогики соц. работы Рос. акад. образования. М., 1998. - 183 с.
26. Брюэр, Ф. Процессуальная модель профессиональной мобильности Текст. : (социальный конфликт). / Ф. Брюэр, А. Джонг. -Калуга, 1994.-С. 59-69.
27. Введенский, В.Н. Измерение и оценка качества повышения квалификации учителей в системе дополнительного педагогического образования Текст. / В.Н. Введенский // Стандарты и мониторинг в образовании. 2003. - N 4. - С. 41-44 с.
28. Вербицкий, A.A. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход Текст. : Метод, пособие / A.A. Вербицкий. М.: Высш. шк., 1991.-207 с.
29. Вербицкий, A.A. Концептуальные основы перехода к непрерывному образованию Текст. / A.A. Вербицкий, H.H. Нечаев, В.А. Юрисов. М.: Изд. НИИ ВШ, 1989. - 40 с.
30. Вербицкий, A.A. Основы концепции развития непрерывного экологического образования Текст. / A.A. Вербицкий // Педагогика. 1997. -N6.-C. 31-36.
31. Веретенников, Е.И. Общественный туристский актив Текст. : подготовка, обучение, воспитание / Е.И. Веретенников, И.А. Дрогов М.: Профиздат 1990. - 176 с. - (Б-ка самодеятельного туриста).
32. Ветров, A.B. Сотрудничество и партнерство Текст. / A.B. Ветров -М, 1990.
33. Викулина, М.А. Проектирование и реализация личностно-ориентированного процесса подготовки педагогов в вузе Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / М.А. Викулина; Нижегор. гос. лингвист, ун-т. Оренбург, 2001. - 39 с.
34. Вишнякова, С.М. Профессиональное образование Текст. : Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. / С.М. Вишнякова. М.: НМЦ СПО, 1999. - 538 с.
35. Владиславлев А.П. Непрерывное образование: проблемы и перспективы Текст. / А.П. Владиславлев М.: Молодая гвардия, 1978. -175 с.
36. Войтеховская, М.П. Историко-педагогические тенденции модернизации образования в России Текст. / М. П. Войтеховская // Вестник Томск, гос. пед. ун-та. Томск. - 2010. - Вып. 11 (101). - С. 49-56.
37. Волков Б.С. Основные психологические термины и их определения Текст. : учеб. пособие. / Б.С. Волков. М.: Центр пед. образования, 2007. - 80 с
38. Волов, В.Т. Системно-кластерная теория и технология повышения качества дистанционного образования в вузе Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / В.Т. Волов; Казан, гос. ун-т. Казань, 2000. -46 с.
39. Выготский, Л.С. Педагогическая психология Текст. / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. М. : АСТ : Астрель, 2010.-671 с.
40. Вязникова, Л.Ф. Психологические основания профессиональной переподготовки руководителей системы образования: время перемен Текст. Моногр. / Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.-соц. ин-т, Хабар, гос. пед. унт. Хабаровск : Изд-во ХГПУ, 2002. - 290 с.
41. Галкина, Т.Э. Персонифицированный подход в системе дополнительного профессионального образования специалистов социальнойсферы Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук: 13.00.08 / Т.Э.Галкина ; ГОУ ВПО Рос. гос. соц. ун-т. М., 2011. - 37 с.
42. Ганаева, Е.А. Социальное партнерство УДОД и родителей: хроника событий Текст. / Е.А. Ганаева. // Дополнительное образование и воспитание 2007. - №2. - с. 21-27.
43. Гворыс, Веслав Профессиональная подготовка кадров по туризму в вузах Республики Польша в контексте международного опыта Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.08. / Веслав Грорыс. Тула, 2003. -36 с.
44. Гершунский, Б.С. Образовательно-педагогическая прогностика Текст. : теория, методология, практика : учеб. пособие / Б.С. Гершунский. -М. : Флинта : Наука, 2003. 764 с.
45. Гершунский, Б.С. Философия образования для XXI в. Текст. : (В поисках практ.-ориентир, образоват. концепций) / Б.С. Гершунский. ; Рос. акад. образования, Ин-т теории образования и педагогики. М. : ИнтерДиалект+, 1997. - 697 с.
46. Гершунский, Б.С. Философско-методологические основания стратегии развития образования в России Текст. : моногр. / Б.С. Гершунский ; Рос. акад. образорвания, Ин-т теорет. педагогики и междунар. исслед. в образовании. М. : ИТПиМИО, 1993.- 160 с.
47. Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию Текст. / Д.Д. Гибсон; Пер. с англ. Т.М. Сокольской; Общ. ред. А.Д. Логвиненко. Благовещенск: Благовещ. гуманит. колледж им. И.А. Бодуэна де Куртенэ, 1998. - 459 с.
48. Глебова, JI.H. Формирование политики социального партнерства Текст. : Правовая основа развития системы образования России в 1980-1990 гг. / Л.Н. Глебова // Перемены. 2002. - № 1. - С. 97-130.
49. Говорушина, Т.К. Становление дополнительного образования детей Текст. : моногр. / Т.К. Говорушина / под ред.Р.М. Шерайзиной; Новг.гос. ун-т им. Ярослава Мудрого. Великий Новгород, 2011. - 128 с.
50. Голованов, В.П. Развитие полисферности дополнительного образования детей Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.02 /
51. B.П. Голованов; Тамбов, гос. ун-т им. Г. Р. Державина. Тамбов, 2006. - 54 с.
52. Голованов, В.П. Развитие полисферности дополнительного образования детей Текст. : дис. . д-ра пед. наук : 13.00.02 / В.П. Голованов; Тамбов, гос. ун-т им. Г. Р. Державина. Тамбов, 2006. - 462 с.
53. Голованов В.П. Становление и развитие региональной системы дополнительного образования детей в современных социокультурных условиях Текст. / В.П. Голованов. М.: Центр Шк. книга, 2001. - 224 с. -Серия: Педагогика доп. образования детей.
54. Горбатенко, С.А. Актуальность и необходимость разработки ГОСТа вузовской подготовки педагогов дополнительного образования в условиях реформы российской образовательной системы Текст. /
55. Минобр. России ; ЦДЮТиК РФ ; Союз краеведов России. М.: ЦДЮТиК РФ, 2003.-С. 43-46.
56. Горбунова Л.Н. Исследовательски ориентированное повышение квалификации педагогических кадров как ресурс развития образования Текст. : вопросы теории и практики : моногр. / Л.Н. Горбунова. М.: АПК и ППРО, 2008. - 306 с.
57. Горский В. А. Авторская программа дополнительного образования детей Текст. / В. А. Горский. // Теория и практика дополнительного образования. 2010 - № (289) - С. 7-10
58. Горский, В.А. Дополнительное образование Текст. : учебн. пособие / В.А. Горский ; под. ред. Ю.И. Дик, В.А. Квартального ; Центр доп. образования РАО, Рос. междунар. акад. туризма. М., 2001. -399 с.
59. Горский, В.А. Компетенции педагога дополнительного образования в учебно-исследовательской деятельности учащихся Текст. : техн. профиль / В.А. Горский, Х.М. Дикинов, Д.В. Смирнов. // Теория и практика доп. образования. 2007. - №9 (267). - С. 14-17.
60. Горский, В.А. Модель трансформер при проектировании учебного плана в туристском вузе. Текст. / В.А. Горский, И.В. Зорин // Доп. образование. - 2001. - № 3. - С. 45-47.
61. Горский, В.А. Требования к программам неформального образования детей Текст. / В.А. Горский. // Теория и практика дополнительного образования. 2009 - № 7 (284) - С. 4-18.
62. Гуревич, П.С. Философские ракурсы культуры Текст. / П.С. Гуревич. М. : Омега-Л, 2009. - 427 с.
63. Давыденко, Т.М. Рефлексивное управление школой: теория и практика. Текст. / Т.М. Давыденко М.: Белгород, 1995. - 250 с.
64. Давыдов, В.В. Деятельностная теория мышления Текст. / В.В. Давыдов. М. : Науч. мир, 2005. - 239 с.
65. Данилина, И.Ю. Туристско-краеведческая деятельность как средство повышения профессионального мастерства учителя географии Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / И.Ю. Данилина; Рос. междунар. акад. туризма. М., 2001. - 24 с.
66. Данюшенков, B.C. Активизация учебной деятельности в условиях личностно-ориентированного обучения Текст. / B.C. Данюшенков,
67. С.А. Карамзина : регион, науч. центр проф. образования РАО, Вят. гос. гуманит. ун-т. Киров: Изд-во ВятГГУ, 2005. - 157 с.
68. Джуринский, А.Н. История педагогики Текст. : учеб. пособие для студ. пед. вузов / А.Н. Джуринский. М.: ВЛАДОС, 2000. - 432 с.
69. Долгополов, Л.П. Профессиональная подготовка гидов-проводников международного класса в учреждениях дополнительного образования Текст. : дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / Л.П. Долгополов; Рос. междунар. акад. туризма. Сходня, Моск. об., 2003. - 126 с.
70. Дополнительное образование специалистов Текст. : аннот. указ. автореф. дис. на соиск. учен. степ, канд., д-ра наук: Вып. 6. Оздоровление и реабилитация / Ред.-сост. Д.В. Смирнов ;
71. Ин-т общ. сред, образования Рос. акад. образования, Рос. междунар. акад. туризма. М: Советский спорт, 2003. -208 с.
72. Дополнительное образование специалистов Текст. : аннот. указ. автореф. дис. на соиск. учен. степ, канд., д-ра наук: Вып. 8. Самореализация личности / Ред.-сост. Д.В. Смирнов. Киров: Ин-т содерж. и методов обучения Рос. акад. образования, 2007. - 210 с.
73. Дрогов, И.А. Методы подготовки кадров самодеятельного туризма Текст. : дис. . канд. пед. наук : 13.00.04 / И.А. Дрогов М., 1988. -172 с.
74. Дрогов, И.А. Подготовка инструкторов детско-юношеского туризма Текст. : учеб. пособие / И.А. Дрогов ; Федеральный центр детско-юнош. туризма и краеведения. М.: ФЦДЮТиК, 2004. - 132 с.
75. Дорожкин, Е.М. Проектирование деятельности образовательного учреждения на основе социально-педагогической многомерности. Текст. / Е.М. Дорожкин. Екатеринбург: Урал, ин-т подг. и повыш. квалиф. кадров лесн. комплекса, 2004. - С.26-28.
76. Ерыкова, В.Г. Формирование индивидуальной образовательной траектории подготовки бакалавров информатики Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / В. Г. Ерыкова. М., 2008. - 25 с.
77. Ермакова, Л.И. Непрерывное образование: социальная практика дополнительного профессионального образования Текст. : дис. . д-ра филос. наук. / Л.И. Ермакова. Ростов н/Д., 2005. - 256 С.
78. Ефремова, Т.Ф. Толково-словообразовательный словарь. Текст. / Т.Ф. Ефремова М: Русский язык, 2000. - 637 с.
79. Жилина, О. Где учиться учителю? Текст. : Система повышения квалификации и переподготовки работников образования: какая есть, какой быть / О. Жилина // газ. «Управление школой» 2004 - 23-31 августа. - № 32 (371).
80. Журкина, А .Я. Мониторинг качества непрерывного физкультурного образования школьников Текст. : кн. для учителя / А.Я. Журкина, H.H. Назарова ; ГОУ ВПО Шуйс. гос. пед. ун-т. Шуя ; М. : Изд-во ГОУ ВПО "ШГПУ", 2010.- 182 с.
81. Загузов, Н.И. Докторские диссертации по педагогике и психологии (1937-1999 годы). Текст. / Н.И. Загузов : Справочник. 3-е изд. испр. и доп. М.: Изд-во ГНОМ и Д, 2000. - 216 с.
82. Закон Российской Федерации «Об образовании» Текст. / Ведомости Съезда народных депутатов Рос. Федерации и Верх. Совета Рос. Федерации, 1992, № 30. М., 1992.
83. Залялова, А.Г. Региональная модель подготовки педагогических кадров в условиях образовательного кластера Текст. : дис. . канд. пед. наук : 13.00.01 / А. Г. Залялова ; Учреждение РАО Ин-т пед. и психол. профес. образования. Казань, 2010. - 223 с.
84. Зараковский, Г.М. Закономерности функционирования эргатических систем Текст. / Г. М. Зараковский, В.В.Павлов. М.: Радио и связь, 1986.
85. Зеер, Э.Ф. Профессионально-образовательное пространство личности: синергетический подход Текст. / Э.Ф. Зеер // Образование и наука: Изв. Урал. отд. РАО 2003. - № 5. - С. 79-90.
86. Зеленко, H.B. Подготовка будущих учителей к проектированию траектории методического саморазвития Текст. / Н.В. Зеленко. // Образование и саморазвитие. 2008. - № 3(9). - С. 3-10
87. Зинченко, В.П. Проблема внешнего и внутреннего и становление образа себя и мира как реализация сознания Текст. / В.П. Зинченко // Мир психологии. 1999. -N 1. - С. 97-104
88. Зинченко, Г.П. Непрерывное образование веление времени Текст. / Г.П. Зинченко - М.: Знание, 1988. - 25 с.
89. Зинченко, Г.П. Предпосылки становления теории непрерывного образования Текст. / Г.П. Зинченко // Советская педагогика. 1991. - № 1. -С. 81-87.
90. Зорин, И.В. Современная модель профессионального туристского образования Текст. / И.В. Зорин // Вестник РМАТ. 2011. - № 1. - С. 72-81.
91. Зорин, И.В. Теоретические основы формирования содержания профессионального туристского образования Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.08 / И.В. Зорин; Рос. междунар.акад. туризма. М., 2001. -34 с.
92. Зорин, И.В. Энциклопедия туризма Текст. : справочник / И.В. Зорин, В.А. Квартальное ; Рос. междунар. акад. туризма. М. : Финансы и статистика, 2004. - 364 с.
93. Иванова, Е.О. Дидактические основания компетентностного подхода к формированию содержания образования Текст. / Е.О. Иванова, И. М. Осмоловская, И.В. Шалыгина // Вестник ИТИП РАО : ежегод. науч.-попул. журн. 2008. - № 2. - С. 44-50.
94. Иванова, Е.О. Функции инвариантного и вариантного компонентов содержания образования в различных дидактических подходах / Текст. / Е. О. Иванова, И. М. Осмоловская. // Инновации в образовании: журнал. 2010. - № 2 - С.4-20.
95. Иванченко, В.Н. Инновации в образовании Текст. : общее и доп. образование детей : учеб.-метод, пособие / В.Н. Иванченко. Ростов н/Д: Феникс, 2011. - 341. с. - (Сердце отдаю детям).
96. Ивошина, Т. Сотрудничество и партнерство: вместе легче и интересней!: Психол. развитие учащихся в процесс соц. взаимодействия в учеб.-воспитат. среде шк. / Т. Ивошина // Управление школой: еженед. прил. к газ. Первое сентября. 2002. - №9. - С. 12.
97. Из истории детского туризма в России Текст. : (1918-2008 гг.) / Автор-сост. Ю.С. Константинов М.: ФЦДЮТиК, 2008, - 312 с.
98. Интеграция общего и дополнительного образования Текст. : практ. пособие / под ред. Е.Б. Евладовой, A.B. Золоторевой, СЛ. Паладьева. -М.: АРКТИ, 2006.-296 с.
99. Инякин, Ю.С. Многомерные модели процесса информатизации туристско-краеведческой деятельности и образования. Текст. / Ю.С. Инякин //Доп. образование.-2001.-№3,-С. 43-45.
100. Истомин, П.И. Туристская деятельность школьников Текст. : Вопросы теории и методики / П.И. Истомин. М.: Педагогика, 1987. - 96 с. -(Образование. Пед. науки : Теория коммунист, воспитания).
101. Каган, М.С. Философская теория ценности Текст. / М.С. Каган ; С.-петерб. гос. ун-т, Акад. гуманит. наук. СПб. : Петрополис, 1997. - 204 с.
102. Кальней, В.А. Мониторинг качества образования Текст. / В.А. Кальней, С.Е. Шишов. М.; Вологда : Изд-во Вологод. ин-та повышения квалификации и переподгот. пед. кадров, 1998. - 203 с.
103. Канторович, Н.Я. Подготовка будущего учителя начальной школы к самореализации в профессиональной деятельности Текст. : моногр. / Н.Я. Канторович. М.: Ин-т общего среднего образования РАО; Новокузнецк: КузГПА, 2003. - 282 с.
104. Кашленко, Е.К. Организационно-педагогические условия построения социального партнерства как фактор социализации личности школьника Текст. : дис. . канд. пед. наук : 13.00.01 / Е.К. Кашленко Омск, 2004,- 180 с.
105. Кизесова, И.В. Персонализированное обучение слушателей в системе дополнительного профессионального образования Текст. : моногр. / И.В. Кизесова, B.C. Нургалеев ; ГОУ ВПО Сиб. гос. технол. ун-т. -Красноярск : СибГТУ, 2007. 172 с.
106. Клименко, В.А. Развитие профессионального образования в условиях социально-экономических преобразований в Беларуси Текст. / В.А. Клименко. Минск, 1997. - 132 с.
107. Князева, M.J1. Ключ к самосозиданию. Текст. / M.JI. Князева. -М.: Молодая гвардия, 1990.
108. Ковалев, Г.А. Психическое развитие ребенка и жизненная среда Текст. / Г.А. Ковалев. // Вопросы психологии. 1993. - № 1.
109. Коваленко, М.И. Повышение квалификации педагогов старшего возраста в области информационных технологий Текст. : методика, средства, эффективность : моногр. / М.И. Коваленко. Ростов на/Д., ООО «Вуд», 2009 - 244 с.
110. Коваль, М.Б. Становление и развитие системы воспитательной деятельности внешкольных объединений Текст. : дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01. / М.Б. Коваль. М., 1991. - 332 с.
111. Козберг, Г.А. Формирование профессиональной компетентности учителя в первоначальной педагогической деятельности Текст. : автореф. дис. канд. пед. наук. 13.00.08. / Г.А. Козберг Воронеж, 2000. - с.
112. Козырев В.А. Гуманитарная образовательная среда педагогического университета: сущность, модель, проектирование Текст. : моногр. / В.А. Козырев ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2004. - 327 с.
113. Козырев, В.А. Построение модели гуманитарной образовательной среды. Электронный ресурс. / В.А. Козырев. -URL: http:// sei. informika.ru/text/magaz/pedagog/pedagog7/a06. html (дата обращения: 22.04.2011.)
114. Колесников, Ю.Ю. Контроль образовательных результатов учащихся старших классов на основе информационных технологий Текст. :автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01 / Ю.Ю. Колесников; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. СПб., 2010. - 20 с.
115. Коммуникативно-ориентированные образовательные среды Текст. : Психология проектирования. / Под ред. В.В. Рубцова. -М., 1996.
116. Константинов, Ю.С. Теория и практика туристско-краеведческой деятельности учащихся в системе дополнительного образования Текст. : дис. . д-ра пед. наук : 13.00.08 / Ю.С. Константинов; Рос. междунар. акад. туризма М., 2002, - 300 с.
117. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года Текст. / М-во образования Рос. Федерации // Инновации в образовании. 2002. - N 3. - С. 4-33.
118. Кокорева, Н.В. Педагогическое проектирование среды дополнительного образования как условие самореализации детей Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : (13.00.01) / Н.В. Кокорева; Морд. гос. пед. ин-т им. М.Е. Евсевъева. Саранск, 2004. - 20 с.
119. Колотова, О.М. Социально-педагогические тенденции развития непрерывного профессионального образования Текст. / О.М. Колотова // Вестн. Бурят, гос. ун-та : Вып. 1 : Педагогика. 2010. - С. 17-21.
120. Королева, Г.М. Этнокультурная деятельность в регионах: педагогическое проектирование и реализаци Текст. : автореф. дис. . д-рапед. наук : 13.00.05 / Г.М. Королева; Моск. гос. гуманит. ун-т им. М.А. Шолохова М, 2011. - 44 с.
121. Коротков, Э.М. Управление качеством образования Текст.: учеб. пособие для вузов / Э.М. Коротков. М.: Академ. Проект: Мир, 2006. - 320 с.
122. Корчагин, Е.А. Социальное партнерство как механизм управления образовательным кластером Текст. : [проф. образование] / Е. А. Корчагин // Инновации в образовании : журнал. 2007. - N 6. - С. 4351.
123. Косов, Б.Б. Личность: Теория, диагностика и развитие Текст. : учеб.-метод, пособие для высш. учебн. завед. / Б.Б. Косов. М.: Академический Проект, 2000. - 240 с.
124. Котлярова И.О. Становление профессионально-педагогической квалификации Текст. : Науч.-метод, рекомен. для руковод. / И.О. Котлярова, P.A. Циринг : Под ред. С.А. Репина. Челябинск: изд-во ИИУМЦ Образование, 1998. - 72 с.
125. Краевский, В.В. Повышение квалификации педагогических кадров. Текст. / В.В. Краевский // Советская педагогика. 1992. - № 7-8. -С. 55-58.
126. Кружалин, В.И. Инновационные подходы в подготовке кадров для туристской индустрии Текст. / В.И. Кружилин // Вестник РМАТ. 2011. - № 1. - С. 82-84.
127. Кузьмин, А.Р. Спортивное ориентирование как средство топографической подготовки педагогов дополнительного образования Текст. : автореф. дис. канд. пед. наук. : 13.00.08. / А.Р. Кузьмин. М., 2004. - 24 с.
128. Кузьмина, Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения Текст. / Н.В. Кузьмина. М.: Высш. шк., 1990.- 119 с.
129. Кузнецов, A.A. Расскажем о стандарте второго поколения. Текст. / A.A. Кузнецов, М.В. Рыжаков // Теория и практика дополнительного образования. 2009 - № 6 (284) - С. 4-8.
130. Куликова, Л.Н. Проблемы саморазвития личности Текст. / Л.Н. Куликова ; Благовещ. гос. пед. ун-т. 2-е изд., испр. и доп. -Благовещенск : Изд-во БГПУ, 2001. - 342 с.
131. Купцов О.В. Непрерывное образование: подходы и решения Текст. / О.В. Купцов // Вестник высшей школы. -1987. № 9. - С. 34-39.
132. Курсы повышения квалификации в 2011-2012 учебном году Электронный ресурс. : Московский институт открытого образования /
133. Дополнительное профессиональное образование педагогических работников города Москвы. URL: http://kurs.mioo.ru/reg/courlist-nll.asp (дата обращения: 17.08.2011.)
134. Лавров, Д.Ф. Содержание и методика подготовки кадров для общественных туристских организаций Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук. : 13.00.08. / Д.Ф. Лавров. М., 2003. - 21 с.
135. Лагусев, Ю.М. Воспитательный процесс в туристском профессиональном образовании Текст. : моногр. / Ю.М. Лагусев ; Рос. междунар. акад. туризма. М. : Совет, спорт, 2000. - 266 с.
136. Лагусев, Ю.М. Теория и методика воспитательной деятельности в туризме Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.05; 13.00.01 / Ю.М. Лагусев; Рос. междунар. акад. туризма; Моск. гос. ун-т культуры. М., 2002.-45 с.
137. Лазарев, В.Ф. Государственное обеспечение функционирования системы социального партнерства в Российской Федерации Текст. : дис. канд. экон. наук: / В.Ф. Лазарев. М., 2002.
138. Лапин, Н.И. Новые проблемы исследований региональных сообществ Текст. / Н.И. Лапин // Социологические исследования. 2010. -№7.-С. 28.
139. Лаптева, И.Л. Социально-психологическая концепция развития профессиональной культуры руководителей социальной сферы Текст. : автореф. дис. . д-ра психол. наук : 19.00.05 / И.Л. Лаптева ; ФГБОУ ВПО Рос. гос. соц. ун-т, М., 2011 - 49 с.
140. Лебедева, Е.А. Оценка качества учебного процесса и деятельности преподавателя по показателю "Удовлетворенностьпотребителя" Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01 / Е.А. Лебедева. Новосибирск, 2004. - 17 с.
141. Лебедева, Ю.К. Индивидуальный подход в обучении студентов -будущих учителей в педагогическом вузе Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / Ю.К. Лебедева ; ФГБОУ ВПО Шуйский, гос. пед. ун-т. М, 2011 -23 с.
142. Лебедев, Ю.Д. Формирование опыта построения жизненных перспектив старшеклассников в деятельности временного объединения Текст. : дис. . канд. пед. наук : 13.00.02. / Ю.Д. Лебедев. Кострома, 2002. - 204 с.
143. Лебедева, Ю.К. Индивидуальный подход в обучении студентов -будущих учителей в педагогическом вузе Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / Ю.К. Лебедева ; ФГБОУ ВПО Шуйский, гос. пед. ун-т, -Шуя, 2011 -23 с.
144. Левина H.A. Динамическая психология. Текст. / H.A. Левина -М: «Смысл», 2003. С. 66-113.
145. Левина, H.A. Экспериментальная психология Текст. : учеб. пособие для студ., обучающихся по спец. 030301 Психология / H.A. Левина; Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. - Тамбов : Изд-во ТГУ ,2010. - 54 с.
146. Леднев, B.C. Непрерывное образование: структура и содержание Текст. / B.C. Леднев. М: АПН СССР, 1988. - 282 с.
147. Леднев, B.C. Содержание образования Текст. : Учеб. пособие. /
148. B.C. Леднев. М.: Высш. шк., 1989. - 360 с.
149. Леках В.А. Системный подход в дополнительном образовании Текст. / В.А. Леках // Доп. образование. 1999. - № 1. - С.22-23.
150. Лекторский, В.А. Деятельностный подход: смерть или возрождение? Текст. / В.А. Лекторский // Вопр. философии. 2001. - № 2.1. C. 56-65.
151. Леонтьев, A.A. Психологическая теория деятельности : вчера, сегодня, завтра Текст. / под ред. А. А. Леонтьева. М. : Смысл, 2006. -389 с. - (Фундаментальная психология).
152. Леонтьев, А.Н. Философия психологии Текст. : из науч. наследия / Под ред. А. А. Леонтьева, Д. А. Леонтьева. М. : Изд-во Моск. унта, 1994.-285 с.
153. Леонтьев, А.Н. Экопсихологические аспекты развития индивидуальности. Текст. / А.Н. Леонтьев, В.И. Панов, Т.М. Марютина, С.Д. Дерябо; РАО, Психол. ин-т, лаб. экопсихологии развития. М. : Психол. ин-т, 1997.- 147 с.
154. Леонтьев, А.Н. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии Текст. : избр. психол. тр. / А. А. Леонтьев ; РАО, Моск. психол.-соц. ин-т. М. : Изд-во МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2004. - 534 с. - (Психологи России).
155. Лихачев, Д.С. Учит родная земля Текст. / Д.С. Лихачев // Вестник Союза краеведов России. 1992. - № 1. - С.8.
156. Логинова, Л.Г. Аттестация и аккредитация учреждений дополнительного образования детей Текст. / Л.Г. Логинова М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 240. - (Воспит. и доп. образование детей).
157. Ломакина, Т.Ю. Диверсификация базового профессионального образования Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / Т.Ю. Ломакина; Исслед. центр Ин-та теории образования и педагогики РАО. -Казань, 2001.- 37 с.
158. Ломакина, Т.Ю. Диверсификация профессионального образования. Текст. / Т.Ю. Ломакина. М.: ЦПНО ИТОП РАО, 2000. - 145 с.
159. Лосин, Б.Е Педагогическая эффективность повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту Текст. : автореф. дис. .д-ра пед. наук. : 13.00.04. / Б.Е. Лосин.-СПб., 2001.-45 с.
160. Луговский, В.А. Социальное партнерство в системе начального профессионального образования. Электронный ресурс. / В.А. Луговский. -URL: http://labourmarket.ru/conf/reports.php (дата обращения: 22.04.2009.)
161. Львов, В.М. Методический подход к решению проблемы профессиографического описания управленческих воинских должностей Текст. / В.М. Львов, Т.Р. Рахманова, А.Н. Сударик // Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики. 2004. - № 1. - С. 10 - 14.
162. Ляшенко, А.Ю. Повышение квалификации специалистов по управлению персоналом в корпорации Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / А.Ю, Ляшенко; Рос. междунар. акад. туризма. М., 2010. -27 с.
163. Магнуссон Д. Ситуационный анализ: Эмпирические исследования соотношений выходов и ситуаций Текст. / Д. Магнуссон // Психологический журнал. 1983.- №2.
164. Макареня, A.A. Избранные труды. Текст. Т.З. Педагогика. Педагогическая культурология, Педагогическая антропоэкология. Андрогогика. / A.A. Макареня. Тюмень: ТОГИРРО, 2000.
165. Маралова, Е. А. Управление социально-педагогическим партнерством в современном образовании Текст. / Е. А. Маралова Т. А. Данилина // Человек и образование 2010 - № 3 (24) - С. 61-65.
166. Маслов, А.Г. Подготовка и проведение соревнований учащихся "Школа безопасности" Текст. : учеб.-метод, пособие / А.Г. Маслов. М. : Владос, 2000. - 156. - (Воспитание и доп. образование детей).
167. Мардахаев, JI.B. Педагогические основы индивидуального подхода в воспитании курсанта Текст. : автореф. дис. в виде науч. докл. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / J1.B. Мардахаев; Воен. ун-т. М., 1997. - 70 с.
168. Маркова, А.К. Уровни, этапы, ступени профессионализма Электронный ресурс. / А.К. Маркова URL: http://website-seo.ru/02640101144.html (дата обращения: 17.04.2010.)
169. Маркович, Данило Ж. Социальная экология и качество жизни Текст. : конспект лекций / Д.Ж. Маркович ; Междунар. независим, экол.-политол. ун-т. М.: Изд-во МНЭПУ, 1998. - 68 с.
170. Мартишина, Н.В. Становление и развитие творческого потенциала педагога в системе непрерывного педагогического образования Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / Н.В. Мартишина; Рязан. гос. ун-т им. С.А. Есенина. Рязань, 2009. - 40 с.
171. Матюшкина, М.Д. Критерии качества постдипломного образования педагогических кадров Текст. / М.Д. Матюшкина // Человек и образование: Акад. вестник Ин-та образования взрослых РАО. № 1 (22) -2010-С. 80-84.
172. Медова, Ю.В. Педагогические возможности социального партнерства в воспитании сельских школьников Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.01 / Ю.В. Медова. Калуга, 2005. - 198 с.
173. Меморандум непрерывного образования Европейского Союза Электронный ресурс. URL: //http://www.znanie.org/docs/memorandum.html (дата обращения: 11.03.2009.)
174. Методические и справочные материалы по внедрению развивающих технологий в профессиональное образование Текст. / Сост. М.А. Чошанов. М.: ИРПО РФ, 2000.
175. Методология профессионального туристского образования Текст. : моногр. / М.Я. Виленский, В.А. Горский, В.И. Жолдак и др. М. : Сов. спорт, 2001.-197 с.
176. Мижериков, В.А. Управление общеобразовательным учреждением Текст. : слов.-справ.: [учеб. пособие для студентов вузов] / В.А. Мижериков ; под ред. П.И. Пидкасистого. М. : Академия, 2010. - 380 с. - (Высшее проф. образование. Пед. спец.).
177. Митина, JIM. Учитель как личность и профессионал Текст. : (Психол. проблемы) / JIM. Митина. М. : Дело, 1994. - 215 с.
178. Михальцова, Л.Ф. Ценностно-смысловые ориентации будущих педагогов на творческое саморазвитие в системе непрерывного образования Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / Л.Ф Михальцова;
179. Учреждении Рос. акад. образования Ин-т развития образовательных систем, Казан. (Приволжский) федеральный ун-т. Рязань, 2009. - 40 с.
180. Мозгарев, JI.B. Структура качества повышения квалификации работников образования Электронный ресурс. / JT.B. Мозгарев. URL: http://www.portalus.m/modules/shkola/m193319289&archive=l 195596940&startfrom=&ucat=& (дата обращения: 17.05.2011.)
181. Морозов, К.Е. Математическое моделирование в научном познании. Текст. / К.Е. Морозов. -М.: Мысль, 1969.
182. Морозова, H.A. Российское дополнительное образование как многоуровневая система: развитие и становление Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / H.A. Морозова; Моск. пед. гос. ун-т М., 2003. - 41 с.
183. Мухаметзянова, Г.В. Кластерный подход к управлению профессиональным образованием Текст. / Г.В. Мухаметзянова, Н.Б. Пугачева Казань: ИПППО РАО, 2007. - 144 с.
184. Мухаметзянова, Г.В. Непрерывное профессиональное образование в России Текст. / Г.В. Мухаметзянова // Казан, пед. журн. :науч. психол.-пед. журн.: методология, теория, практика. Казань, 2006. -№ 4 (46). - С. 3-8.
185. Мысляев, И.Н. Каким может быть социальное партнерство в России Текст. / И.Н. Мысляев. ML, 2000. - С. 6-7.
186. Набиулина, Н.М. Формирование и развитие социального партнерства в сфере образования Текст. : дис.канд. пед. наук : 07.00.03 / Н.М. Набиулина. М., 2003. - 181 с.
187. Наин, А .Я. Инновации в образовании Текст. / А.Я. Наин. -Челябинск: ЧелИРПО. 1995. - 228 с.
188. Наин, А.Я. Опыт инновационной деятельности в системе профессионального образования Текст. / А.Я. Наин // Педагогика. 1994. -№3. - С. 25-28.
189. Наин, А.Я. Педагогические инновации и научный эксперимент Текст. / А.Я. Наин // Педагогика. 1996. - № 5. - С. 10-15.
190. Национальная доктрина образования в Российской Федерации Текст. : прилож. к Пост. Правит. Рос. Федерации от 4 октября 2000 г. № 751 : О нац. доктрине образования в Рос. Федерации. М., 2000.
191. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" Текст. : утвержд. Президентом Рос. Федерации Д.А.Медведевым / 04 февраля 2010 г. Пр-271. М., 2010.
192. Новиков, A.M. Методология научного исследования Текст. : учеб.-метод, пособие / А. М. Новиков, Д. А. Новиков. M.: URSS : Либроком, 2010. - 275 с.
193. Новиков, А. М. Методология образования Текст. / A.M. Новиков. Изд. 2 -е, перераб. и доп. - М.: Эгвейс, 2006. - 485 с.
194. Новиков, A.M. Научно-экспериментальная работа в образовательном учреждении Текст. : деловые советы / A.M. Новиков ; Рос. акад. образования, Ассоц. «Проф. образование». М.: Б.и., 1996. - 130 с.
195. Новиков, A.M. О перспективах развития профессионального туристского образования Текст. / A.M. Новиков // Вестник РМАТ 2011. -№1. - С.65-71.
196. Новиков, A.M. Постиндустриальное образование Текст. : публицист, полем, моногр. / А. М. Новиков. изд. 2-е , доп. - М.: Эгвес, 2011. - 151 с.
197. Новиков, A.M. Построение системы непрерывного образования Текст. / A.M. Новиков ; Акад. проф. образования // Проф. образование. М.: Изд. центр АПО, 2000. - 45 с.
198. Новиков, A.M. Развитие отечественного образования Текст. : полем, размышления / А. Новиков ; Рос. акад. образования, Ассоц. «Проф. образование». М.: Эгвес, 2005. - 255 с.
199. Новиков, A.M. Российское образование в новой эпохе: Парадоксы наследия, векторы развития. Текст. / A.M. Новиков М.: Эгвес, 2000. - 272 с.
200. Овчинникова, И.Г. Развитие информационной культуры обучающихся в системе непрерывного образования Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.08 / И. Г. Овчинникова; Магн. гос. ун-т. -Магнитогорск, 2009. 45 с.
201. Огарев, Е.И. Непрерывное образование: основные понятия и термины (тезаурус) Текст. / Е.И. Огарев ; РАО, Гос. науч. учреждение Ин-т образования взрослых. СПб. : ГНУ ИОВ РАО, 2005. - 145 с.
202. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка Текст. : 80000 слов и фразеолог. выражений / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. / РАН. Ин-т рус. языка им. В.В. Виноградова. 4-е изд., дополн. - М.: ООО «Технологии», 2003. - 944 с.
203. Олейникова, О.Н. Социальное партнерство в сфере профессионального образования Текст. / О.Н. Олейникова. // Нац.обсерватория проф. образования Российской Федерации. М.: Центр изучения проблем проф. образования, 2001. - 85с.
204. О мерах по улучшению подготовки и использования научно-педагогических и научных кадров Текст. : Пост. ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 13 марта 1987 г. № 327. // Народное образование СССР: сб. норматив, актов. М.: Юрид. лит., 1987. - С. 271-275.
205. Онушкин, В.Г. Непрерывное образование приоритетное направление науки Текст. / В.Г. Онушкин, Ю.Н. Кулюткин // Советская педагогика. - 1989. - № 2. - С. 88.
206. Онушкин, В.Г.Образование взрослых: междисциплинарный словарь терминологии Текст. / В.Г. Онушкин, Е.И. Огарев ; РАО, Ин-т образования взрослых. СПб.-Воронеж : Б.и., 1995. - 231 с.
207. О проектах модельных методик организации и финансирования повышения квалификации работников образования Текст. : Письмо Минобрнауки России от 21 сентября 2010 г. № 03-169. М., 2010.
208. Организация работы и финансирование туристско-краеведческих кружков: метод, рекоменд. / отв. за выпуск В.А. Матвеенко М.: ЦРИБ «Турист», 1988.-С. 44.
209. Осипов, Г.В. Социология Текст. : Основы общей теории / Г.В. Осипов. М.: Норма: ИНФРА-М, 2003. - 912 с.
210. Осипов В.Г. Социально-философский анализ современной концепции непрерывного образования Текст. / В.Г. Осипов. Ереван: Изд-во АН АрмССР, 1989. - 216 с.
211. Осмоловская, И.М. Дидактика Текст. : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / И. М. Осмоловская. 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 238 с.
212. Осмоловская, И.М Изменение процесса обучения: от общества индустриального к информационному Текст. / И.М. Осмоловская. Народное образование: журнал - 2009. - № 7 - С. 149-156.
213. Остапец, A.A. Педагогика и психология туристско-краеведческой деятельности учащихся Текст. : учебно-метод. изд. / A.A. Остапец Изд. 2. испр. и доп. - М.: ЦДЮТиКМО РФ, 2001. - 96 с.
214. От внешкольной работы дополнительному образованию детей Текст. : сб. норматив, и метод, материалов для доп. образования детей / ред.-сост. И.В. Калиш ; науч. ред. А.К. Бруднов. - М.: Владос, 2000. - 541 с.
215. Павлова, Э.Н. Дестинация как концепт развития региональной системы непрерывного профессионального туристского образования Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.08 / Э.Н. Павлова; Рос. междунар. акад. туризма. М., 2010. - 39 с.
216. Панов В.И. Введение в экологическую психологию. Текст. : учеб. пособие / В.И. Панов. 2-е изд. (перераб. и доп.). - М. : Шк. технологии, 2006.- 184 с.
217. Панов, В.И. Экологическая психология Текст. : опыт построения методологии / В.И. Панов ; РАО, ин-т психологии. М.: Наука, 2004. - 196 с.
218. Пантин, В.И. Циклы и волны модернизации как формы социальной эволюции Текст. : дис. . д-ра филос. наук. / В. И. Пантин М., 1998.-280 с.
219. Парц, О.С. Педагогические условия самореализации одаренных детей Текст. : (на материале доп. образования) : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / О.С. Парц; Омск. гос. пед. ун-т. Омск, 2007. - 20 с.
220. Пахомова, Е.М. Конкурс профессионального мастерства как средство повышения квалификации учителя Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.01 / Е.М. Пахомова; Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования М., 2003. - 24 с.
221. Педагогика Текст. : учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, E.H. Шиянов. 4-е изд. -М. : Школа-Пресс, 2002. - 512 с.
222. Педагогика профессионального образования Текст. : учеб. пособие для студентов вузов / Е.П. Белозерцев, А.Д. Гонеев, А.Г. Пашков и др.; под ред. В.А. Сластенина ; Междунар. акад. наук пед. образования. М. : Academia , 2004. - 366 с.
223. Педагогическая энциклопедия Текст. : в 4 т. / Под ред. И.А. Каирова и Ф.Н. Петрова М.: Советская энциклопедия, 1968. - Т. 3. -880 с.
224. Перминова, JI.M. Самоидентификация учителя Текст. : опыт дидактической рефлексии // JI.M. Перминова. СПб.: СПбАППО, 2004. -388 с.
225. Петренко, A.A. Проблема развития профессионализма педагога в регионально-муниципальной системе образования Текст. / A.A. Петренко // Вестник Рязанского гос. пед. ун-та. 2007 - № 3. - С. 3-11.
226. Петровский, A.B. Психология о каждом из нас и каждому из нас о психологии Текст. / A.B. Петровский. М. : Изд-во Рос. открытого ун-та, 1994.-278 с.
227. Петровский, В.А. Феномен субъективности в психологии личности Текст. : автореф. дис. . д-ра психол. наук : 19.00.11 / В.А. Петровский ; Ин-т пед. инноваций РАО. М., 1993. - 70 с.
228. Пидкасистый, П.И. Психолого-педагогический справочник преподавателя высшей школы. Текст. / П.И. Пидкасистый, Л.М.Фридман, М.Г. Гарунов. М.: Пед. общ. России. - 1999. -354 с.
229. Питюков, В.Ю. Культура жизни и деятельности школы: модели, технологии, методики Текст. : моногр. / В.Ю. Питюков. М. : Сов. спорт, 2004.- 137 с.
230. Питюков, В.Ю. Основы педагогической технологии Текст. : учеб.-метод, пособие / В.Ю. Питюков. 3-е изд., испр. и доп. - М. : ГНОМ иД, 2001.- 188 с.
231. Письмо Министерства просвещения РСФСР №61-М от 10 мая 1954 г.
232. Подготовка туристских общественных кадров Текст. : (Положение, учебные планы и программы) / [В.Г. Варламов, И.А. Дрогов и др.] ; Сост. И.А. Дрогов ; ВЦСПС, Центральный Совет по туризму и экскурсиям. М.: ЦРИБ «Турист», 1982. - 296 с.
233. Положение о конкурсе на приз «Золотой компас» Электронный ресурс. / Акад. детско-юношеского туризма и краеведения. URL: http://madut.narod.ru/ (дата обращения: 16.07.2011.).
234. Положение о Первом Всероссийском конкурсе педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» Текст. : Норматив, акты и документы // Внешкольник. 1998. - №3. - март. - С. 2-3.
235. Полонский, В.М. Словарь по образованию и педагогике Текст. /
236. B.М. Полонский. -М.: Высшая школа, 2004. 512 с.
237. Попова, Г.Н. Региональное дополнительное образование: проблемы и перспективы Текст. / Г.Н.Попова, В.А. Горский // Доп. образование. 2003. - № 10. - С. 8-12.
238. Портер, М. Международная конкуренция. Текст. / М. Портер -М.: Международные отношения. 1993.
239. Правила соревнований по спортивному туризму Текст. : (номер-код вида спорта 08400005411Я) / Ред. группа В.В. Говор, A.B. Джулий,
240. C.И. Кости, С.Н. Панов, А.Э. Ярошевский и др.; утвержд. Федерации агентством по физ. культуре и спорту 28 марта 2008 г. / Мин-во спорта, туризма и молодеж. политики Рос. Федерации; Турист.-спорт. союз России. -М, 2008. 64 с.
241. Протасов, В.В. Педагогические условия повышения качества подготовки специалистов на основе социального партнерства Текст. : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.08 / В.В. Протасов. Екатеринбург, 2002.-20 с.
242. Профессиональная педагогика Текст. : Учеб. для студ., обучающихся по пед. спец. М.: Ассоц. Профес. образование, 1997. - 512 с.
243. Профессиональные объединения педагогов Текст. : метод, рекоменд. для руковод. образоват. учреждений и учителей / под. ред. М.М. Поташника. 2-е. изд. - М. 2002. - С. 56.
244. Прохоров, A.M. Содержание и методика подготовки и повышения квалификации общественных судейских кадров по спортивному ориентированию Текст. : дис. . канд. пед. наук : 13.00.08. / A.M. Прохоров. -М., 2002-148 с.
245. Пряжников, Н.С. Психологический смысл труда Текст.: учеб. пособие к курсу "Психология труда и инженерная психология" / Н.С. Пряжников М.: Изд-во Ин-т практ. психологии, Воронеж: НПО "МОДЭК", 1997.-352 с.
246. Радевская, Н.С. Накопительная система повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения в области информационных технологий Текст. / Н.С. Радевская // Мир науки, культуры, образования. 2010. -№ 1(20) - С. 259-261.
247. Райгородский, Д.Я. Психология личности Текст. : Хрестоматия : в 2-х т. / Д.Я. Райгородский. Т.2. - 2-е изд-е, дополн. - Самара: Изд. Дом «БАХРАМ-М», 2000.
248. Райзберг, Б. А. Современный экономический словарь Текст. / Б.А. Райзберг, Л.Ш. Лозовский, Е.Б. Стародубцева ; (под общ. ред. Б.А. Райзберга). Кострома : ИНФРА-М, 2008. - 511 с.
249. Регионализация профессионального образования: управление учреждением профессионального образования Текст. : рук. для работников регион, органов упр. образованием / [А. М. Новиков и др.]. М.: Логос, 2006. - 164 с. - (Реформа системы образования).
250. Редюхин, В.И. «Дорожные карты» рисков региональных комплексных проектов модернизации образования (РКПМО) Текст. : (разговор с управленцем сред, звена) / В.И. Редюхин // Перемены : пед. журн. -2007.-N4.-С. 50-76.
251. Ржецкий, H.H. О двух значениях понятия «модель» в психолого-педагогическом исследовании. Текст. H.H. Ржецкий // Программированное обучение : сб. : вып. 8. Киев: изд-во КГУ, 1971.
252. Ржецкий, H.H. Программированное обучение Текст. / H.H. Ржецкий // Программированное обучение : сб. : вып. 6-7. Киев: изд-во КГУ, 1970.
253. Рубинштейн, С.Л. Избранные философско-психологические труды. Основы онтологии, логики и психологии Текст. / С.Л. Рубинштейн ; Рос. акад. наук, Ин-т психологии. М. : Наука, 1997. - 462 с.
254. Руднева, Т.И. Формирование основ педагогического профессионализма у студентов университета Текст. : дис. д-ра пед. наук : 13.00.08 / Т.И. Руднева. М., 1996. - 421 с.
255. Рындак, В.Г. Взаимодействие процессов непрерывного образования и развития творческого потенциала учителя Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / В.Г. Рындак; Оренбург, гос. пед. ин-т. -Челябинск, 1996. 42 с.
256. Рындак, В.Г. Непрерывное образование и развитие творческого потенциала учителя (Теории взаимодействия) Текст. : моногр. / В.Г. Рындак. М: Педагогический вестник, 1997. - 244 с.
257. Рындак, В.Г. Учитель и творчество Текст. : (Теория и опыт) / В.Г. Рындак, Л.В. Мещерякова, Т.М. Калинина ; Проф.-пед. колледж. М. : Пед. вестник, 1998. - 156 с.
258. Саитбаева, Э.Р. Теоретические основы самоопределения педагога-профессионала в системе дополнительного педагогического образования. Текст. : моногр. / Э.Р. Саитбаева. Оренбург: Изд-во ООИПКРО, 2005.-501 с.
259. Салата, Г.А. Моделирование региональной программы подготовки педагогических кадров к инновационной экспериментальной деятельности Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / Г.А. Салата. Калининград, 2007. - 19 с.
260. Сост Г.П. Буданова, JI.H. Буйлова. М.: Центр Школьная книга, 2008. - 864 с. - Серия: Педагогика дополнительного образования детей.
261. Сафин, P.C. Дидактические основы проектирования эргономических технологий обучения студентов инженерно-строительных специальностей Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.08 / P.C. Сафин; Казан, гос. ун-т. Казань, 2001. - 48 с.
262. Сборник нормативно-правовых актов по туристско-краеведческой работе, организации отдыха детей и молодежи Текст. / Сост. Ю.С. Костантинов, С.В. Усков. М.: ФЦДБТиК, 2006. - 388 с.
263. Сейненский, А.Е. Родной край: история, традиции и современность Текст. : метод, пособие / А.Е. Сейненский. М.: Пед. общество России, 2009. - 192 с.
264. Семченко, A.B. Внешкольное образование в педагогике российского зарубежья Текст. : автореф. дис. . д-ра. пед. наук : 13.00.01 / A.B. Семченко. Тамбов, 2002. - 47 с.
265. Серякова, С.Б. Формирование психолого-педагогической компетентности педагога дополнительного образования Текст. : автореф. дис. д-ра пед. наук : 13.00.08 / С.Б. Серякова. М., 2006.-40 с.
266. Сеселкин, А.И. Диверсификация профессионального туристского образования Текст. : автореф. дис. д-ра пед. наук : 13.00.08 / А.И. Сеселкин; Рос. междунар. акад. туризма. М., 2004. - 58 с.
267. Сизоненко, Л.Н Повышение качества профессионально-педагогического образования студентов колледжа в условиях персонализированного обучения Текст. : моногр. / Л.Н. Сизоненко. -Челябинск : ЧелГНОЦ ; Магнитогорск : МГППК, 2006. 192 с.
268. Симагин, A.B. Лидерство в системе социального Текст. : Социально-философский анализ : автореф. дис. . канд. филос. наук: 09.00.11 / A.B. Симагин ; ГОУ ВПО Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. СПб, 2008. -22 с.
269. Симонов, В. П. Оценка качества в образовании Текст. : монография / В. П. Симонов. М. : МГОУ, 2007. - 128 с.
270. Синдеева, Е.П. Аттестация учреждений дополнительного образования детей на основе педагогического мониторинга Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01 / Е.П. Синдеева; Марийский гос. пед. ин-т им. Н.К. Крупской Йошкар-Ола, 2003. - 24 с.
271. Ситникова, М.И. Культура самореализации преподавателя вуза в педагогической деятельности Текст. : моногр. / М.И. Ситникова. М.; Белгород: Изд-во БелГУ, 2007. - 280 с.
272. Скаткин, М.Н. Об изучении, обобщении и внедрении передового педагогического опыта Текст. / М.Н. Скаткин ; НИИ общ. педагогики АПН СССР, отд. науч. информ. и пед. пропаганды. М. : АПН СССР, 1970. - 62 с.
273. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики Текст. : М.Н. Скаткин. М.: Педагогика, 1980. - 96 с.
274. Сластенин, В.А. Субъектно-деятельностный подход в непрерывном педагогическом образовании Текст. / В.А. Сластенин // Непрерывное педагогическое образование. -1999. -№ 1. С. 44-49.
275. Слободчиков, В.И. Психология развития человека. Текст. : развитие субъект, реальности в онтогенезе: учеб. пособие для вузов / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев ; Под общ. ред. В.Г. Щур. М. : Шк. Пресса, 2000. - 416 с. - (Основы психол. антропологии).
276. Словарь-справочник по педагогике Текст. / авт.-сост.
277. B.А. Мижериков, под ред. П.И. Пидкасистого. М. : Сфера, 2004. - 439 с.
278. Смирнов, Д.В. «Древо целей» физкультурно-оздоровительной работы Текст.: / Д.В. Смирнов // Дополнительное образование. 2005. - №9. -С. 10-11.
279. Смирнов, Д.В. Педагогические компетентность и компетенции педагога дополнительного образования руководителя туристско-краеведческого кружка Текст.: / Д.В. Смирнов // Казанский педагогический журнал. - Казань - 2008. - № 4 - С. 27-37.
280. Смирнов, Д.В. Проектирование программ дополнительного образования детей туристско-спортивного профиля Текст.: / Д.В. Смирнов // Дополнительное образование. 2000. - №4. - С. 14-16.
281. Смолин, О.Н. Воспитание в контексте федеральной образовательной политики Текст. : некоторые идеолог, и норматив.-правовые аспекты / О.Н. Смолин // Народное образование. 2003. - № 2. -С. 25-33.
282. Смолин, О.Н. Регулирование дополнительного образования в системе российского законодательства Текст. : О.Н. Смолин. // Новые знания. 2002. - № 4. - С. 1-6.
283. Смольников, Е.В. Становление и развитие системы дополнительного образования детей в отечественной педагогике Текст. : (историко-педагогический анализ) : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01 / Е.В. Смольников. Ульяновск, 2006. - 29 с.
284. Советский энциклопедический словарь Текст. : [ок. 80000 слов] / гл. ред. А. М. Прохоров. -М. : Сов. энцикл., 1984. 1599 с.
285. Современная дидактика Текст. : теория практика / Под ред И.Л. Лернера и И.К. Журавлева. - М., 1995.
286. Соловьева, В.К. Управление качеством образования на основе совершенствования организационных структур управления образованием Текст. / В.К. Соловьева // Проблемы педагогической инноватики в профессиональной школе. СПб., 2006. - С. 25-28.
287. Социальная психология Текст. : словарь / ред. М.Ю. Кондратьев. М. : Per Se ; СПб. : Речь, 2005. - 175 с. - (Психологический лексикон : энцикл. слов, в 6 т. / под общ. ред. A.B. Петровского).
288. Справочник кадровика Текст. : должности руководителей и служащих, квалификационные характеристики, тарифные разряды / 2-е изд. -М.: ИНФРА-М, 2003. 700 с.
289. Становление системы дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагогов / Д.В. Смирнов; Учреждение РАО «Ин-т содерж. и методов обучения», Ин-т развития образования Кировской области. -М.; Киров, 2011. 160 с.
290. Стрельникова, С.А. Повышение квалификации педагога системы дополнительного туристско-краеведческого образования детей Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / С.А. Стрельникова. М., 2011. -28 с.
291. Строева, Е.И. Моделирование внутрифирменной системы повышения квалификации педагогов экологов дополнительного образования Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08. / Е.И. Строева. - Тамбов, 2003. - 23 с.
292. Сухинин, В.П. Проектирование системы дополнительного профессионального образования на основе международных стандартов ИСО 9000 Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.08 / В.П. Сухинин ; Тольят. гос. ун-т. Тольятти, 2002. - 364 с.
293. Таймазов, В.А. Ретроспективный анализ подготовки кадров спортивно-оздоровительного туризма в России Текст. / В.А. Таймазов, О.В. Алексеева // Современные проблемы сервиса и туризма. 2008. - № 3. -71-80.
294. Тамарская, Н.В. Социальное партнерство как основа реализации непрерывного педагогического образования Текст. / Н.В. Тамарская //
295. Актуальные проблемы педагогики индивидуальности Калининград, 2002. -4.1. - С.128-133.
296. Ткаченко, Е.В. Профессиональное образование: проблемы, поиски и решения Текст. / Е.В. Ткаченко // Человек и образование. 2009- № 3 (20) С. 25-31.
297. Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей Текст. : Письмо М-ва образования РФ от 18 июня 2003 г. № 28-02-484/16. М., 2003.
298. Третьяк, В.П. Кластеры предприятий: пути создания и результативность функционирования Электронный ресурс. / В.П. Третьяк -URL: http://subcontract.ru/DocumShowDocumID133/html (дата обращения: 11.03.2009.)
299. Туркин Л.П. Принципы диалектического материализма Текст. /Л.П. Туркин. Красноярск: Изд-во Красноярского университета, 1984. - 200 с.
300. Туристский терминологический словарь Текст. : [Справ.-метод, пособие] / Авт.-сост. И.В. Зорин, В.А. Квартальнов. М. : Сов. спорт, 1999. -662 с.
301. Упит, М.И. Управление качеством профильной подготовки учащихся в общеобразовательной школе Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01 / М.И. Упит; Челяб. гос. пед. ун-т. Челябинск, 2009. - 27 с.
302. Усыскин, Г.С. Очерки истории российского туризма Текст. / Г.С. Усыскин Спб.: Изд-й Торговый Дом «Герда», 2000. - 224 с.
303. Ушинский, К.Д. Избранные труды : в 4 кн. Текст. / К.Д. Ушинский. М. : Дрофа, 2005. - Т. 3. - 557 с.
304. Ушинский, К.Д. О народности в общественном воспитании Текст. / К.Д. Ушинский // Педагогические сочинения : в 6 т. М.: Педагогика, 1988. - Т. 1.-566 с.
305. Федотов, В.А. Содержание и организация системы непрерывного образования в туризме Текст. : (На примере Краснодар, края) : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08. / В.А. Федотов; Рос. междунар. акад. туризма. -М., 2001.-25 с.
306. Фельдштейн, Д.И. Психология развития человека как личности Текст. : избр. тр.: в 2 т. / Д.И. Фельдштейн; Рос. акад. образования, Моск.психол.-соц. ин-т. М. : Изд-во МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2005 -Т.1.-566 е.; Т.2.-2005.-453 с.
307. Фроловская, М.Н. Становление профессионального образа мира педагога Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.08 / М.Н. Фроловская. Новокузнецк, 2011. - 49 с.
308. Харисов, Т.Б. Интеграция контроля, аттестации и повышения квалификации педагогических кадров в системе внутришкольного управления Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / Т.Б. Харисов; Казан, гос. пед. ун-т. Казань, 2004. - 42 с.
309. Харламов И Ф. О педагогическом мастерстве, творчестве и новаторстве Текст. / И.Ф. Харламов // Советская педагогика. 1992. - № 7-8.-С. 11-15.
310. Харченко, С .Я. Социально-педагогические основы подготовки учителя к работе с детскими общественными объединениями Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / С.Я. Харченко; Рос. акад. образования, Ин-т развития личности. М., 1993. - 31 с.
311. Хозяинов, Г.И. Определение уровня профессионализма преподавателя Электронный ресурс. / Г.И.Хозяинов URL: http://lib.sportedu.rn/Texts.idc?DocID=90050 (дата обращения: 06.01.2011.)
312. Цихан Т.В. Кластерная теория экономического развития Текст. / Т.В. Цихан // Теория и практика управления. 2003. - № 5. - С. 45.
313. Чапаев, Н.К. Теоретико-методологические основы педагогической интеграции Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / Н.К. Чапаев; Урал. гос. проф.-пед. ун-т. Екатеринбург, 1998. - 37 с.
314. Чепик, В.Д. Методологические основы построения технологий дополнительного образования в объединениях туристского профиля Текст. / В.Д. Чепик, Д.В. Смирнов // Доп. образование. 2001. - № 11. - С. 17-20. с.
315. Чепик, В.Д. Теоретические основы социальной поддержки населения средствами физической культуры Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.04 / В.Д. Чепик; Всерос. НИИ физ. культуры и спорта. М., 1996.-50 с.
316. Червова, A.A. Проектирование содержания спецкурса при подготовке педагога профессионального обучения Текст. : (На примередисциплины «Физика») : моногр. / A.A. Червова, A.A. Толстенева ; Волж. гос. инженер.-пед. акад. Н.Новгород : ВГИПА, 2002. - 180 с.
317. Черепанова, O.A. Актуализация ключевых компетенций в содержании повышения квалификации педагогов дополнительного образования Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / O.A. Черепанова. Екатеринбург, 2007. - 24 с.
318. Чижавко, И.Г. О воспитательном потенциале авторской песни Текст. / И.Г. Чижавко, A.B. Чижавко // Теория и практика дополнительного образования 2010. - №9. - С. 21 -24.
319. Чистякова, JI.A. Педагогические условия развития профессионального мышления учителя в процессе повышения квалификации кадров Текст. : автореф. дис. канд пед. наук : 13.00.01. / Л.А. Чистякова. -СПб., 2000.-21 с.
320. Шадриков, В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности Текст. / В.Д. Шадриков. Репр. воспр. текста издания 1982. -М. : Логос, 2007. - 192 с.
321. Шамова, Т.И. Управление образовательными системами Текст. : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Т.И. Шамова, Т.М. Давыденко, Г.Н. Шибанова; под ред. Т.И. Шамовой. М.: Академия, 2005.-384 с.
322. Швырев, B.C. О деятельностном подходе к истолкованию «феномена человека» Текст. / В.С Швырев. // Вопр. философии. 2001. -№2.
323. Шепель, В.М. Управленческая антропология Текст. : человековед. компетентность менеджера / В.М. Шепель. М.: Дом педагогики, 2000. - 543 с.
324. Шерстобитов, А.Х. Персонифицированное обучение как фактор формирования обобщенных умений профессиональной деятельности студента Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.08 / А.Х. Шерстобитов; ГОУ ВПО Оренбург, гос. пед. ун-т. М., 2011. - 24 с.
325. Шибутани, Тамотсу. Текст. : [Пер. с англ.] / Т. Шибутани. М. : ACT ; Ростов н/Д : Феникс, 1999. - 538 с.
326. Ширяева, В. А. Непрерывное образование Текст. : исторические аспекты и современное состояние проблемы / В.А. Ширяева // Ученые записки Педагогического ин-та СГУ им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика. 2010. - Т. 3. - № 3. - С. 96-108.
327. Штоф, В.А. Моделирование и философия. Текст. / В.А. Штоф -М.-Л.: Наука, 1966.
328. Шувалова, С.О. Методическое обеспечение процесса дополнительного профессионального образования педагога намуниципальном уровне Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / С.О. Шувалова. Киров, 2010. - 23 с.
329. Щедровицкий, Г.П. О методе исследования мышления Текст. / Т.П. Щедровицкий ; Некоммерч. науч. Фонд Ин-т развития им. Г.П. Щедровицкого. М. : Фонд Ин-т развития им. Г. П. Щедровицкого, 2006. - 598 с.
330. Щербаков, А. Профессиональная адаптация начинающего педагога на рабочем месте Текст. / А. Щербаков // Народное образование : рос. обществ.-пед. журн. 2009. - № 6. - С. 127-133.
331. Щетинская, А.И. Педагогическое управление деятельностью учреждения дополнительного образования детей Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01 / А.И. Щетинская; Ин-т развития личности РАО. -М., 1995.- 17 с.
332. Эльконин, Д.Б. Психология игры Текст. / Д.Б. Эльконин 2-е изд. -М. : Владос, 1999. - 358 с.
333. Энциклопедия профессионального образования Текст. : В 3 т. / Под ред. С.Я. Батышева. Т. 1-3. - М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 1999. - 568 с.
334. Яковлев, Д.Е. Содержание повышения квалификации и переподготовки педагога дополнительного образования Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01. / Д.Е. Яковлев. -М., 2000. 18 с.
335. Яковлева, Н.И. Социокультурные основы модернизации системы переподготовки педагогических кадров Текст. : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01 / Н.И. Яковлева. М., 2007. - 46 с.
336. Якунин, В.А. Педагогическая психология Текст. : учеб. пособие / В.А. Якунин 2. изд. - СПб. : Михайлов, 2000. - 348 с.
337. Ялов, Д.А. Кластерный подход как технология управления региональным экономическим развитием Текст. / Д.А. Ялов М.: «Сканрус».- 2001.-С. 39.
338. Ященко, A.A. Социальное партнерство в современной россии Текст. : социологический анализ : дис. . канд. социол. наук: 22.00.03; 22.00.08 / A.A. Ященко. М., 1999. - 142 с.
339. Borchard, С. Hochschuldidaktische Weiterbildung Akzeptanz und Wirkung. Текст. / С. Borchard Eine Analyse am Beispiel des Bausteinprogramms WindH - Weiterbildung in der Hochschullehre. - Munster: Lit, 2002.
340. Dave, R.N. Foundation of Lifelong Education: Some Methodological Aspects. Текст. / R.N. Dave. Hamburg. 1976.
341. Deutscher Bildungsrat. Empfehlungen der Beildungskommission. Текст. : Strukturplan fur das Bildungswesen. Bonn: Bundesdruckerei, 1970.
342. Diemer, V. Bildungsbereich Weiterbildung. Rechtliche und organisatorische Bedingungen, Inhalte, Teilnehmer. Текст. / V. Diemer, 0. Peters -Weinheim, 1998.
343. Cropley, A. Lifelong Education and the Training of Teachers Текст. / A. Cropley, R. Dave. Hamburg: UIE, Oxford, ete.: Pergamon Press, 1978.