Для детей старшего дошкольного возраста. Игры с числами и цифрам



Download 0,56 Mb.
Pdf ko'rish
bet17/17
Sana06.06.2022
Hajmi0,56 Mb.
#642273
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Bog'liq
kkartoteka didakticheski igr na razvitie matematicheskih sposobnostei

 
 
6.8. Дидактическая игра «Ассоциации».
Цель:
развивать логическое мышление. 
Ход игры:
дети делятся на две группы. Одна группа предлагает другой 
рассказать о каком-либо предмете, используя в своем рассказе слова, 
обозначающие другие предметы. Например, рассказать о морковке, 
используя слова: утка, апельсин, кубик, Снегурочка. (Она такого же цвета, 
как апельсин. Ее можно нарезать кубиками. Верхнюю ее часть любят утки. 
Если ее не есть, то будешь такой же бледной, как Снегурочка.) Затем группы 
меняются ролями. Предмет для описания и слова- характеристики задаются 
ведущим. 
 
6.9. Дидактическая игра «Я беру с собой в дорогу».
Цель:
развивать логическое мышление. 
Материал
: картинки с изображениями одиночных предметов. 
Ход игры: 
выложить изображения вниз картинкой. Предложить ребенку 
отправиться в морское плавание. Но, для того чтобы путешествие прошло 
успешно, к нему надо основательно подготовиться, запастись всем 
необходимым. Попросить ребенка брать по одной картинке и рассказывать о 
том, как может пригодиться этот предмет. Предметы на картинках должны 
быть самыми разными. Например, ребенок достает изображение мяча: «В 
мяч можно играть во время отдыха, мяч можно использовать вместо 
спасательного круга, потому что он не тонет и т. п.». Можно обыграть 
различные ситуации: на необитаемом острове, в поезде, в деревне. 
6.10. Дидактическая игра «Орнамент». 
Цель: 
развивать логическое мышление, способность к анализу. 
Материал: 
4-5 групп геометрических фигур (треугольники, квадраты, 
прямоугольники и т. п.), вырезанные из цветного картона (фигуры одной 
группы подразделяются на подгруппы, отличающиеся цветом и размером). 
Ход игры: 
предложить ребенку рассмотреть, как на игровом поле (лист 
картона) можно создавать орнаменты из геометрических фигур. Затем 


выложить орнамент (по образцу, по собственному замыслу, под диктовку), 
оперируя такими понятиями, как «право», «лево», «вверху», «внизу». 
 
 
 
 

Download 0,56 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish